課堂在紀(jì)律委員的獅吼功下徹底安靜,旋即,進來了一位腰間別著收音機,耳畔掛著小蜜蜂的女老師,走路碰撞時,擴音器還發(fā)出尖銳金屬聲。
有些調(diào)皮的學(xué)生小聲接耳著:“這不是四班的英語老師嗎?”
“對?。〗裉扉_學(xué)不應(yīng)該是班主任講話嗎?”
溫漾聽著其他人的細(xì)碎也好奇地注視著,老師望了人堆一眼,拿起粉筆掰斷一截,在黑板上寫下:林滿。
“我知道大家有什么顧慮,年少時我的英語和語文就是golden partners,只不過選擇了英語,語文是輔修。
再說大家也不要這么粘人,該給你們黃老師放個產(chǎn)假了!
我知道你們想什么,放心語文是語文,不會跟英語混淆,當(dāng)然偶爾也會抽人起來做英語小游戲?!?
前半段話大家還正在開心呢,不是不愛英語,只是當(dāng)成任務(wù)去完成能接受,可是處處都來個英語,還是很可怖了!
最后一句一出,所有人如暴雨襲過的花朵瞬地就焉了。
倒是溫漾覺得身心舒暢,他們跟她一樣平起平坐了,需要面對新老師。
她對著宋甜甜說:“這個女老師還挺有意思的!”
溫漾是第一次遇見老師請產(chǎn)假,別的老師代課的情況。
宋甜甜嘟嘴小聲回道:“別被外表迷惑了,她可是英語界大魔王,你乖她自然愛,可生起氣來是能將你活剝了的!以后只能說有我們好受的,自求多福了!”
溫漾聽得張大嘴巴,下一秒,老師的粉筆頭指向了她:“這位同學(xué)是新轉(zhuǎn)來的吧!起來做自我介紹?!?
剛聽宋甜甜的夸張化,溫漾是有點怕她的,初中時候,本就是自習(xí)時間,大家都在做題,數(shù)學(xué)老師忽然拿著尺子拍她臂膀幾下,很疼也青紫了。
后來,家長找他理論時,他卻當(dāng)著所有學(xué)生的面揶揄:“學(xué)生回答不出來問題,不該收拾嗎?”
現(xiàn)在還有創(chuàng)傷。
而且,這個老師的青眼影紫嘴唇妝容和語氣一看就不擇手段。
溫漾戰(zhàn)兢站起點頭。
然后她就被請上臺做了自我介紹,對于不認(rèn)識的人她倒是能放開,只不過那位年時一審視、直穢的眼神在她身上打量,搞得事先排練無數(shù)遍的介紹語,緊張,說話打啰啰。
每口癡一次,臉就深一個色,等響起掌聲后,她下臺來,臉已經(jīng)漲成了紅氣球。
宋甜甜正在憋笑,溫漾瞪了她一眼,剛剛出丑時,就屬她帶頭笑得,還比誰都大聲。
“嗯,溫漾同學(xué),你去辦公室我的座位上取下校服和校牌?!?
溫漾屁股還沒坐熱,再次被點名,內(nèi)心咕噥一句:“要說不早點說”后,從書包里抽出個姨媽巾小心放進衣服口袋,小跑著離開了教室。
她從貼有林滿名字標(biāo)簽的座椅上拿下新服裝后,去了廁所換上。
是藍(lán)白杠Polo衫,和一條同色系褲子和百褶裙。
裙子是天熱時穿的帶有打底褲,褲子是冷天穿的。
換上裙裝,順著墻邊拐進教室的時候與一個男生撞上了。
靠腰咧!影子又是拉得長長的,溫漾真是想罵這些長的高的男生是不是沒長眼睛?喜歡欺負(fù)弱女子!
但她一抬頭與男生視線皎然相撞那一刻,只想的是快溜……。
男生濃密的野生眉,鼻梁挺翹,狹長雙眼皮下的黑瞳深邃。
與記憶力堂哥,林祁之的樣貌完全重合,只不過這刻褪去稚嫩,似是個放大版。
他們小時候是光著屁股、掏心掏肺的情誼,林祁之不著痕跡地撞入她視野,仿若那個穿著開襠褲,一絲不掛小林祁之又站在了她面前。
顯然,林祁之也認(rèn)出了她,他嘴角噙起一抹笑:“巧了?。⊙?!我還說等下放學(xué)去……。”
骨節(jié)分明的手剛伸出想撫摸溫漾的頭頂,人就在話音還未落之時,一路火花帶閃電地跑了!
……,林祁之視野追隨著似是小貓應(yīng)激的倩影消失在視野內(nèi),恍然勾了勾唇角。
溫漾等跑到盡頭,拐角看不見后,才把遮掩臉上的手放下。
罪過罪過……,誰家好人一見到堂哥,腦子里就浮出非非畫面。
她也不想的。
她回到教室時,林滿還在講著些天氣熱的注意事項和溺水ppt,她敲門,等到回應(yīng),坐回座位。
宋甜甜瞅了眼她,用書本當(dāng)做墻豎起隔離視線,問道:“你這臉是不是敏感肌??!怎么出去一趟,又變成猴子屁股了?”
……,心里萬馬奔騰,也只能禮貌干笑:“呵呵,外面太熱了。”
“哦?是嗎?”
“要不要把你關(guān)外面去試一下?”
“不要……,這破教室風(fēng)扇都抵不住熱氣,我還不如說不開,吹出來的風(fēng)都熱的,我才不愿意往外面拱!”
一個粉筆頭砸了過來,書本倒下,大家都回頭眸著她倆,立馬封嘴。
溫漾不知道為何,這么多人,她的視點偏偏在年時一身上,她好像格外關(guān)注他,也想透過對方的心靈窗戶看出點對自己的看法。
年時一的眼神淡漠,就像是在呢喃:溫漾好不省心。
……
今天開學(xué),事情算少,正課排在了明天正式開始,放學(xué)鈴聲響起后,宋甜甜本想與溫漾一起走,奈何兩人路線不同路,交換聯(lián)系方式后各回各家了。
溫漾回到家時,母親正在拿著拖把拖地:“今天體驗感怎么樣?跟同學(xué)處的好吧?你的房間,你爸下午找人給你安好了,知道你認(rèn)床!”
溫漾笑瞇瞇回復(fù):“謝謝媽媽!今天還行的!”
溫藝指了指桌上的橘子:“你早上說要吃的,洗了手端回房間寫作業(yè)去吧!”
溫漾狂點頭,去洗了手,端著盤子回房間后,反鎖房門。
她沒說沒作業(yè),不然她媽媽又會給她安排其他任務(wù),看著熟悉的房間布置,心情爽朗許多,趴在柔軟大床上,拿出紙條添加了宋甜甜的聯(lián)系方式。
那邊宋甜甜剛到家,手機收到好友彈窗后點了同意。
溫漾點進對方空間,沒有目的地劃著,直到一張照片映入眼簾,她才停下,放大多倍偷窺著。
淮南二中2015屆初中畢業(yè)留念。
看來他們是從本部升上來的。
照片中年時一的輪廓有些模糊,但依舊能看出屬于青春期的英氣,原來某人從小顏值就很抗打,不知不覺看了良久,宋甜甜的消息彈了出來。
【溫漾你加入二中也相當(dāng)于我們一份子了,我覺得你有必要知道這些網(wǎng)站的鏈接?!?
【校草榜、成績榜、校園論壇、二中表白墻】
溫漾沒那么膚淺,她是從后往前依次點來的,表白墻人才居多,那些帖子逗得她捧腹大笑。
成績榜單年時一穩(wěn)居第一,瀏覽往返他好像一直都是,這事挺讓溫漾震驚的,沒想到冷涔外表下還有顆熱愛學(xué)習(xí)的心。
可她好奇那為什么不在尖子班?