在信息化快速發(fā)展的今天，人們獲取信息的渠道更加多元化，公眾號(hào)、微博、今日頭條、抖音、快手、小紅書(shū)等，都是大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的新媒體平臺(tái)，大眾愿意甚至習(xí)慣在這些平臺(tái)上進(jìn)行休閑娛樂(lè)。要想更好地提升大眾在使用各種新媒體平臺(tái)過(guò)程中的體驗(yàn)感，就需要提升圖片和視頻等各種內(nèi)容的視覺(jué)效果。

針對(duì)以上應(yīng)用情景，我們編寫(xiě)了《新媒體攝影攝像基礎(chǔ)（微課版）》一書(shū)，本書(shū)詳細(xì)闡述了使用數(shù)碼單反相機(jī)拍攝新媒體相關(guān)照片和視頻的方法和技巧，并介紹了對(duì)拍攝的影像進(jìn)行后期處理的方法，以及手機(jī)攝影攝像和后期處理的相關(guān)知識(shí)。本書(shū)旨在提高讀者新媒體攝影攝像能力的同時(shí)，培養(yǎng)讀者對(duì)于影像表達(dá)和故事敘述的理解能力和實(shí)踐能力，從而更好地傳遞信息、展示創(chuàng)意。

本書(shū)特色

相較于傳統(tǒng)印象中或刻板、或枯燥、或晦澀難懂的攝影藝術(shù)類(lèi)書(shū)籍，本書(shū)具有以下特色。

● 立場(chǎng)鮮明。本書(shū)全面貫徹黨的二十大精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定文化自信，樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感，弘揚(yáng)工匠精神，培養(yǎng)設(shè)計(jì)素養(yǎng)。

● 化繁為簡(jiǎn)。攝影攝像是一門(mén)專(zhuān)業(yè)的學(xué)科，其中涉及眾多基礎(chǔ)理論和操作方法等，本書(shū)在介紹這些內(nèi)容時(shí)盡量化繁為簡(jiǎn)，首先使讀者“讀得懂”，這樣有助于讀者掌握基礎(chǔ)知識(shí)和方法，進(jìn)而達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。

● 圖文并茂。全書(shū)在講解知識(shí)時(shí)往往也會(huì)展示相應(yīng)的圖片，這種圖文并茂的內(nèi)容形式不僅可以避免讀者在學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí)感到枯燥無(wú)味，同時(shí)還能夠形象化、可視化地展示知識(shí)內(nèi)容，使讀者不僅“讀得懂”，還“愿意學(xué)”“看得進(jìn)”，從而能夠有效提升學(xué)習(xí)效果。

● 形式多樣。本書(shū)設(shè)計(jì)了不同的知識(shí)講解形式，在每章章首提煉了思維導(dǎo)圖，讓讀者對(duì)本章關(guān)鍵知識(shí)內(nèi)容一目了然；文中穿插了“知識(shí)補(bǔ)充”“技術(shù)講堂”“人才素養(yǎng)”等欄目，以便有效地調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氛圍，并讓讀者了解更多的知識(shí)，從而提高學(xué)習(xí)效率；全書(shū)大部分小節(jié)都提供了實(shí)戰(zhàn)案例，同時(shí)每章章末還設(shè)計(jì)了課堂實(shí)訓(xùn)、知識(shí)拓展、本章小結(jié)和課后習(xí)題，將理論與實(shí)踐有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，既能幫助讀者鞏固所學(xué)知識(shí)，又能鍛煉讀者的分析能力和創(chuàng)新思維，提升讀者的實(shí)踐操作能力。

本書(shū)配套

為了便于開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，本書(shū)配套有豐富的教學(xué)資源，包括精美PPT、教學(xué)大綱、教學(xué)教案、題庫(kù)練習(xí)軟件（可生成試卷）、設(shè)計(jì)素材等，有需要的讀者可以訪問(wèn)人郵教育社區(qū)（www.ryjiaoyu.com），通過(guò)搜索本書(shū)書(shū)名進(jìn)行下載。

本書(shū)由蔡金梅、金宇黎、孟延軍任主編，王天明、李嘉琦任副主編。由于編者水平有限，書(shū)中難免存在不足之處，敬請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。

編者

2024年10月