臘月的寒風呼嘯著穿過村莊，蘇軟裹緊身上打滿補丁的棉襖，蹲在院子里看二哥蘇文用木棍在沙地上寫字。再過三個月她就七歲了，按照村里的習慣，這個年紀的孩子該開始認些字了。

“軟軟，這個字念'毛'，毛主席的毛。“蘇文認真地寫著歪歪扭扭的字，他只在村小學上過兩年學，后來因為要幫家里干活就輟學了，但基本識字還是會的。

蘇軟裝作懵懂地點頭，心里卻一陣酸楚。前世的她可是重點大學畢業的高材生，如今卻要從頭學起這個年代的簡體字。更讓她著急的是，村里教育資源匱乏，孩子們上學機會極少，特別是女孩。

“二哥，我想上學。“蘇軟仰起小臉，故意用稚嫩的聲音說。

蘇文為難地撓撓頭：“村里沒老師啊，原來的張老師去年回城了...“

正說著，院門被推開，大哥蘇武風風火火地跑進來，臉上帶著罕見的興奮：“好消息！公社派了個流動教師來咱們村，要辦掃盲班！“

“真的？“蘇文騰地站起來，“教小孩不？“

“聽說大人小孩都教，就在大隊部院子里，明天開始！“

蘇軟眼睛一亮，機會來了！她立刻在心里盤算起來：必須抓住這個機會，不僅要自己學習，還要把王家兄弟也拉進來，為將來培養得力助手。

第二天一早，蘇軟就催著兩個哥哥帶她去大隊部。院子里已經擠滿了人，大多是些半大孩子，也有幾個想學認字的年輕人。人群中央站著個戴眼鏡的瘦高個青年，約莫二十出頭，穿著洗得發白的藍布中山裝，正忙著在黑板上寫字。

“那就是新來的林老師，“蘇武小聲說，“聽說是從省城下放的知識青年。“

蘇軟點點頭，目光卻掃向人群另一側——白蓮穿著嶄新的紅棉襖，頭發上扎著兩個鮮艷的蝴蝶結，正被一群女孩簇擁著，活像只驕傲的小孔雀。

林老師敲了敲黑板，開始點名。輪到蘇軟時，他驚訝地看了看這個還沒他腰高的小不點：“你幾歲了？“

“六歲半。“蘇軟挺直腰板，聲音清脆。

“這么小就來上學？“林老師推了推眼鏡，“能坐得住嗎？“

沒等蘇軟回答，白蓮就插嘴道：“林老師，她可聰明了，還會給人看病呢！“語氣里滿是揶揄。

周圍的孩子們哄笑起來。蘇軟知道白蓮是在諷刺她家采藥賣錢的事，但她不慌不忙，眨著天真的大眼睛說：“我不會看病，就是認識幾種草藥，是劉爺爺教我的。“

林老師來了興趣：“哦？你認識哪些草藥？“

蘇軟如數家珍地報出十幾種常見草藥的名字和功效，還特意用上了專業的藥用名稱。林老師越聽越驚訝，最后忍不住蹲下身與她平視：“這些是誰教你的？“

“劉爺爺教的，還有...我自己看書學的。“蘇軟故意含糊其辭。

“你看得懂書？“林老師更驚訝了。

蘇軟點點頭，然后指著黑板上林老師寫的“毛主席萬歲“幾個字，一字一頓地念了出來，還補充道：“這是楷書，筆畫工整，適合初學者。“

全場鴉雀無聲。林老師的眼鏡都快滑到鼻子尖了：“你...你還知道楷書？“

蘇軟早就想好了說辭：“以前張老師教過我一點。“其實張老師根本沒教過她，但反正人已經回城了，無從對證。

林老師激動地站起來：“同志們，今天我們遇到了一位小神童啊！“

從那天起，蘇軟成了掃盲班的“活教材“。林老師不僅允許她免費聽課，還經常拿她當榜樣激勵其他學生。蘇軟趁機提出讓王家兄弟也來旁聽，林老師爽快地答應了。

白蓮看在眼里，恨在心里。她本是村里公認的“小公主“，如今風頭全被蘇軟搶走了。更讓她惱火的是，連她的小跟班們也開始對蘇軟崇拜起來。

一天下課后，蘇軟正和王鐵柱蹲在院子里用樹枝練字，白蓮帶著兩個女孩攔住了他們的去路。

“裝模作樣！“白蓮尖著嗓子說，“誰不知道你是鬼上身才會認字的！“

王鐵柱立刻跳起來：“你胡說什么！“

蘇軟拉住沖動的王鐵柱，心里卻咯噔一下——“鬼上身“這個罪名在七十年代的農村可是能要人命的。白蓮這招夠毒！

“白蓮姐姐，“蘇軟裝出害怕的樣子，“什么是鬼上身啊？“

“就是你掉河里那次，“白蓮提高聲音，確保周圍人都能聽見，“真正的蘇軟早就死了，現在你身體里住著個老鬼！“

這話一出，周圍幾個膽小的孩子嚇得后退幾步。蘇軟注意到，連林老師都皺起了眉頭。

情況危急，蘇軟大腦飛速運轉。突然，她瞥見大隊部墻上貼著的毛主席像，靈機一動。

“白蓮姐姐，“她聲音顫抖著說，“你說我是鬼，那我會背毛主席語錄，也是鬼教的嗎？“

不等白蓮回答，蘇軟就站直身子，用清脆響亮的聲音背誦起來：“'世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的...'這是毛主席在莫斯科大學對留學生說的。“

全場寂靜得能聽見針掉在地上的聲音。在那個年代，能背誦毛主席語錄是莫大的光榮，更別說一個七歲不到的農村娃娃。

林老師第一個回過神來，激動地鼓掌：“好！太好了！蘇軟同學用實際行動證明了自己是毛主席的好孩子！“

風向瞬間逆轉。孩子們看向白蓮的眼神變得責備起來——居然說能背毛主席語錄的人是鬼上身，這不是反動嗎？

白蓮臉色煞白，結結巴巴地辯解：“我、我不是那個意思...“

“白蓮同學，“林老師嚴肅地說，“這種封建迷信思想要不得，回去寫份檢討，明天交給我。“

白蓮哭著跑開了。蘇軟表面上一副懵懂無知的樣子，心里卻長舒一口氣——危機暫時解除了，但她知道，白蓮家不會就此罷休。

果然，當天晚上，蘇家迎來了不速之客——村長和白蓮父親王會計。

“老蘇啊，“村長假惺惺地笑著，“聽說你家閨女今天在掃盲班出了風頭？“

蘇建國緊張地把蘇軟護在身后：“小孩子瞎胡鬧...“

“不是胡鬧，“王會計陰惻惻地說，“七歲不到能背毛主席語錄，還能認草藥，這事兒擱誰聽都覺得邪門。“

李鳳娟急了：“王會計，你這話啥意思？“

“沒啥意思，“村長接過話茬，“就是覺得該找個明白人給看看，萬一真有什么不干凈的東西...“

蘇軟知道，這是要找人給她“驅邪“啊！在那個年代，不少孩子被這樣活活折磨死。她必須立刻反擊。

“村長伯伯，“蘇軟從父親身后探出頭，天真地問，“您說我不干凈，那我會寫'為人民服務'，也是不干凈嗎？“

不等村長回答，她就拿起地上的燒火棍，在泥地上工整整地寫下“為人民服務“五個大字，還特意用了繁體字——這是她前世就會的。

村長和王會計目瞪口呆。他們自己都不一定會寫繁體字，更別說一個農村娃娃了。

“這、這...“村長結巴了。

“是林老師教我的，“蘇軟眨著無辜的大眼睛，“林老師說，這是毛主席教導我們的宗旨。村長伯伯，您說林老師也是不干凈嗎？“

這一招禍水東引用得妙極。村長頓時慌了——林老師可是公社派下來的，質疑他就等于質疑上級。

“沒、沒那回事！“村長趕緊擺手，“林老師教得好，教得好...“

兩個不速之客灰溜溜地走了。蘇建國關上門，一把抱起女兒，聲音都在發抖：“軟軟，你啥時候學的這些？“

“夢里有個白胡子老爺爺教的，“蘇軟故技重施，“他說我聰明，要多學文化，將來為社會主義建設做貢獻。“

這個理由無懈可擊。蘇建國和李鳳娟對視一眼，既驚又喜——自家出了個神童，這是祖墳冒青煙了啊！

夜深人靜，蘇軟躺在炕上復盤今天的危機。雖然暫時化解了，但她知道白蓮家還會找別的借口發難。必須加快步伐，讓自家盡快強大到他們不敢招惹。

第二天，蘇軟找到林老師，提出了一個大膽的請求：“老師，能教我更多嗎？我想學算術，學更多字。“

林老師欣然同意。從此，蘇軟每天放學后都留下來“補課“。實際上，她是借此機會系統學習這個年代的知識，同時悄悄引導林老師多關注王家兄弟——特別是王鐵柱，這孩子雖然調皮，但腦子靈光，是塊好料子。

一個月后，掃盲班結業典禮上，蘇軟當眾朗誦了一首《沁園春·雪》，贏得滿堂喝彩。而更讓人驚訝的是，王鐵柱也表演了兩位數心算，速度之快讓大人們嘖嘖稱奇。

“這都是蘇軟教的！“王鐵柱驕傲地宣布，毫不掩飾對蘇軟的崇拜。

白蓮站在人群邊緣，眼神陰鷙得不像個孩子。典禮結束后，蘇軟看到她拉著村長侄子的手，鬼鬼祟祟地往村后樹林走去...

“要出事。“蘇軟心里警鈴大作。她太了解這種綠茶套路了——明的來不了，肯定要耍陰招。

果然，三天后的深夜，蘇家自留地里的藥材被人連根拔起，一片狼藉。更糟的是，有人往古井里倒了煤油，雖然發現及時沒污染水源，但足以證明對方來者不善。

“肯定是白蓮家干的！“蘇武氣得直跺腳。

蘇建國卻搖搖頭：“沒證據，別瞎說。“

蘇軟沒吭聲，但心里已經有了計劃。第二天一早，她就去了王家，和王鐵柱密謀了整整一上午...

當天下午，村里傳開了一個消息：王鐵柱在后山撿到了一個漂亮的荷包，里面裝著白蓮家克扣救濟糧的賬本！

這當然是蘇軟偽造的。以她前世做財務的經驗，模仿七十年代的記賬方式輕而易舉。重點是，這個荷包是白蓮經常佩戴的，很多人都認得。

消息像長了翅膀一樣飛遍全村。當晚，老支書帶著幾個村民代表闖進白蓮家，要求查賬。雖然最終沒找到確鑿證據，但白蓮父親的會計職位被暫時停職檢查，村長也受到了公社的批評。

這場風波過后，蘇家的地位悄然發生了變化。村里人開始用敬畏的眼光看這個出了“神童“的家庭，連帶著對王家也客氣了許多。而白蓮家則灰頭土臉，暫時不敢輕舉妄動了。

秋收時節，大隊重新分配工作。令所有人意外的是，蘇建國被任命為第三生產隊的記工員，而王鐵柱的父親則當上了倉庫保管員——這都是有輕省工分的好差事。

“多虧了你家軟軟啊，“王父私下對蘇建國說，“要不是她教鐵柱認字算數，這孩子哪能入得了老支書的眼？“

蘇建國嘴上謙虛，心里卻樂開了花。更讓他高興的是，公社領導聽說了“小神童“的事跡，特意批了條子，允許蘇軟破格參加明年公社小學的入學考試。

這天晚上，蘇家吃了一頓豐盛的晚餐慶祝。蘇軟小口啃著難得的白面饅頭，思緒卻已飛到了更遠的地方——明年就是1976年，她知道，那將是一個歷史轉折點。而她要做的，就是讓家人和自己在巨變來臨時，做好準備。

窗外，秋風掃過金黃的稻田，掀起層層波浪。蘇軟仿佛看到了不遠的將來，這片土地上將發生的翻天覆地的變化。而她，這個來自未來的靈魂，注定要在這場變革中，帶領所愛的人乘風破浪。