第三章 高校文化育人質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建的基本遵循
- 高校文化育人質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究
- 董承婷
- 224字
- 2025-06-26 18:11:47
上QQ閱讀APP看后續(xù)精彩內(nèi)容
登錄訂閱本章 >
推薦閱讀
- 新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育研究
- 教育的根本
- 教師成長(zhǎng)的秘密：漫步于校本培訓(xùn)的阡陌
- 藏漢雙語(yǔ)教學(xué)研究
- 學(xué)校徑賽運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽與裁判（下）
- 世界華文教學(xué)（第7輯）
- 提高記憶有辦法（“四特”教育系列叢書）
- 傾聽與反思：特級(jí)教師修煉日志
- 中國(guó)鄉(xiāng)村班主任發(fā)展研究（第二輯）
- 什么是好大學(xué)？
- 高校民主管理路徑研究
- 浙江大學(xué)生（2013—2014）創(chuàng)業(yè)觀察報(bào)告
- 幸福作業(yè)：打開融合共生的教育新世界
- 學(xué)校改進(jìn)：從傾聽學(xué)生開始
- 文娛演出活動(dòng)組織策劃