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第15章 當(dāng)當(dāng)當(dāng)!阡墨老師出場(chǎng)

“二師姐。”大殿中傳來(lái)曦和的聲音,陸言晞一聽(tīng),就朝著曦和的方向奔去,一把抱住她:“啊,我的小師妹啊,讓姐姐看看。”

兩人在嬉笑打鬧,另外兩人就不高興了。阡墨后悔告訴小姑娘陸言晞在這兒了。不知道現(xiàn)在綁回去還來(lái)不來(lái)得及。

蕭行羽見(jiàn)此醋意更甚,走上前道:“小師妹既然回來(lái)了,那我們便走吧,二師妹。”

曦和聞言,抬頭看了看蕭蕭行羽問(wèn)道:“你是誰(shuí)呀,干嘛要搶走我的二師姐。”

陸言晞?chuàng)屜却穑骸斑@是你大師兄,最不近人情的。咱不管他。”

蕭行羽:……

阡墨:……

感覺(jué)被拋棄了。

曦和在縹緲又待了些日子,這幾日阡墨十分不放心讓她自己一個(gè)人待著,干什么都都要把她放在身邊0,到了沐浴時(shí)間,曦和終于說(shuō)了:“師...師父,您要不先出去?”

救命,她還是個(gè)黃花大閨女,她會(huì)害羞的哇!

“萬(wàn)一為師不在,你又被拐走了怎么辦。”

“雖然但是......可是.....哎呀師父,你就出去嘛,就算隔著屏風(fēng)我也是會(huì)害羞的。”曦和越說(shuō)越小聲,臉蛋已經(jīng)紅的要滴血了。

阡墨見(jiàn)狀不好再為難小姑娘,反正他們遲早都會(huì)坦誠(chéng)相見(jiàn),小姑娘臉皮薄,得護(hù)著,不然就嚇跑了。

于是阡墨應(yīng)了下來(lái),不過(guò)出去時(shí)還是放了一縷神識(shí)。

曦和看著自家?guī)煾割H有一種老父親的既視感。

在縹緲度過(guò)了這些日子,曦和也差不多要開(kāi)始上學(xué)了,場(chǎng)景轉(zhuǎn)化的有些快,曦和感覺(jué)還挺玄乎的。

難得起了個(gè)大早,曦和難得沒(méi)有遲到。

平常的一天,語(yǔ)數(shù)英物化地聽(tīng)的她腦子發(fā)昏。

“當(dāng)x=a,y=……”講臺(tái)上老鄧的迷魂曲正在進(jìn)行,曦和閉上眼都是滿(mǎn)滿(mǎn)的黑板字。

好不容易熬到了放學(xué),曦和想著快點(diǎn)回去找?guī)煾福Y(jié)果又被攔了下來(lái)。

“云學(xué)長(zhǎng),你有什么事嗎?”

此時(shí)遠(yuǎn)在縹緲的阡墨:!!!哪來(lái)的爛桃花

阡墨覺(jué)得該采取些措施了,不然小姑娘可就要被爛桃花給拐走了。

第二天,曦和還在想著昨天的事,雖然她拒絕了云塵,但總感覺(jué)他不會(huì)死心,得想個(gè)辦法。她是個(gè)純潔的乖寶寶,快要高考了,亂我道心者斬!才不會(huì)被人隨便騙走呢。

“同學(xué)們。”一個(gè)熟悉的不能再熟悉的聲音響起。曦和原本在一個(gè)瞌睡蟲(chóng)打架,一下子就贏了,她抬頭看向班主任,內(nèi)心震驚,今天居然沒(méi)有擺著一張臉,還一臉慈祥。震驚我的三觀好吧。

“同學(xué)們啊,是這樣的,為了幫助同學(xué)們提高成績(jī),學(xué)校特地請(qǐng)來(lái)了一位特級(jí)教授來(lái)為我們班上數(shù)學(xué)課,大家掌聲歡迎!”說(shuō)完看向門(mén)口。一個(gè)身形纖長(zhǎng)的人走了進(jìn)來(lái),氣質(zhì)溫柔卻又帶著生人勿近的氣場(chǎng),眸子帶笑卻又疏離,更關(guān)鍵的是他神祇一般的面孔,自一進(jìn)門(mén)便吸引了所有人的目光。

這,這不是師父嗎?曦和震驚但又不敢確認(rèn)。直到講臺(tái)上的男人開(kāi)始介紹:“同學(xué)們好,我是阡墨,從今天起我將擔(dān)任你們的數(shù)學(xué)老師。”

實(shí)錘了,曦和心里想著,江嵐撞了撞她,眼睛卻黏在阡墨身上:“哎哎,小曦曦,這老師也太帥了吧,聲音也好好聽(tīng),我的耳朵要懷孕了啊啊啊啊。這下我的數(shù)學(xué)有救了。”

“你別花癡了,太大聲了啊!”曦和壓低聲音提醒她。兩人的對(duì)話聲在這安靜的教室里還是太明顯了,阡墨的目光移過(guò)來(lái):“下面的同學(xué),請(qǐng)不要在老師講話的時(shí)候小聲討論。”

曦和感覺(jué)不太妙,師父這個(gè)眼神,完了,要提問(wèn)了。

“這邊兩位同學(xué)似乎有話想說(shuō),那就請(qǐng)左邊這位女同學(xué)來(lái)講一下,你們剛剛在討論什么有趣的事情呢?”

曦和慢慢吞吞地站起來(lái):她就知道。

“我…..我們?cè)谡f(shuō)….”

“嗯----?”阡墨拉長(zhǎng)的尾音帶著誘惑。

“我們剛在討論數(shù)學(xué)問(wèn)題!!!”曦和的嘴比腦子快。

“是嗎?你們還挺好學(xué)的,那請(qǐng)這位同學(xué)下課后來(lái)找老師,有什么問(wèn)題我?guī)湍銈兘鉀Q,現(xiàn)在先上課吧。”阡墨淡淡道,但是曦和好像聽(tīng)出了,她家?guī)煾高€挺開(kāi)心的。

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上了一節(jié)課,曦和發(fā)現(xiàn)自家?guī)煾负脜柡Γ瑪?shù)學(xué)這么難的東西也變得可愛(ài)了呢。

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