調(diào)回成都！

這是劉堯一直以來(lái)的夢(mèng)想。

這四川盆地之中，只有一個(gè)經(jīng)濟(jì)中心，那便是，也只能是成都！

一想到大城市的燈紅酒綠，看不盡的繁華，劉堯就又生出一陣動(dòng)力來(lái)。

“前幾日已經(jīng)拜托去鎮(zhèn)上辦事的駐村書(shū)記將那塊蜀錦寄給老師，順帶寫(xiě)了一封關(guān)于蜀錦研究的學(xué)術(shù)報(bào)告。”

“若是真的被老師看上了我這篇學(xué)術(shù)報(bào)告，以老師的影響力，應(yīng)該能夠幫助我盡快調(diào)走吧。”

劉堯搖了搖頭，繼續(xù)揮動(dòng)鋤頭除掉那剩余的幾棵雜草。

“但我自己也得努力，不能坐等老師來(lái)幫我，我平時(shí)的業(yè)績(jī)?cè)趺匆驳谜f(shuō)得過(guò)去才行！”

劉堯看著這一塊開(kāi)墾好的臺(tái)階狀的梯田，心中已經(jīng)規(guī)劃出一個(gè)完整的藍(lán)圖。

“雜交水稻！”

“不僅在自給自足的基礎(chǔ)上，還要將這一片片梯田，種滿(mǎn)雜交水稻的梯田打造成常豐村的名片。”

“以此來(lái)吸引投資，如此才能打通山區(qū)通往外界的道路。”

“要想富，先修路。”

“有錢(qián)修路之后，加大宣傳，之后來(lái)此旅游的人越多，收入便越高，以此形成良性循環(huán)。”

前幾日，當(dāng)劉堯與駐村書(shū)記達(dá)成這個(gè)共識(shí)之后，便面臨著第一個(gè)難題。

“雜交水稻產(chǎn)量雖高，但是貿(mào)然讓村民們改變種植了許多年的水稻品種，卻沒(méi)有一家愿意。”

沒(méi)有辦法，劉堯只能先從自己身上下手，起到一個(gè)帶頭的作用。

只有讓村民們見(jiàn)到實(shí)實(shí)在在的好處，而不是一句空口承諾的時(shí)候，才好向下推行。

啪！

劉堯?qū)z頭扔在地上，氣喘吁吁的坐在田埂之上。

此地雖是半山腰，但是風(fēng)景卻一點(diǎn)都不比山頂差，同樣能夠起到俯瞰眾生的效果。

“若是這整座山全都種上水稻，那場(chǎng)景，嘖嘖嘖，兩座山呢，十座山呢？”

劉堯幻想著，

“以后村子富起來(lái)了，我也帶著老師去那小胖家中親身觀(guān)摩何為真正的蜀錦。”

“說(shuō)不定還能有電視臺(tái)的來(lái)采訪(fǎng)記錄這蜀錦的制作過(guò)程并做成紀(jì)錄片，那我豈不是就上電視了。”

“嘿嘿嘿，那時(shí)候.....”

“誒？”

劉堯突然想到一個(gè)問(wèn)題，

“這小胖子已經(jīng)好幾天沒(méi)來(lái)了，不會(huì)真的被我烏鴉嘴說(shuō)中了跑路了吧？”

“他家就是這的，他能跑哪去？”

正當(dāng)劉堯閑的沒(méi)事瞎想，左腦提出右腦反駁，相互搏擊的時(shí)候，

“劉老師！你怎么在這啊！終于找到你了！”

劉堯定睛一看樂(lè)了，劉禪扶著自己的腰，氣喘吁吁地出現(xiàn)在田埂盡頭。

他抹了把額頭上的汗，大聲喊道：“劉老師！你怎么在這兒？”

劉堯站起身，臉上露出驚喜又帶著埋怨的神情：

“哎喲，你小子，怎么好幾天都不見(jiàn)人影，我還以為你撂挑子不干，不在我這兒學(xué)了呢！”

劉禪快步走過(guò)來(lái)，不好意思地?fù)蠐项^：“家里突然有點(diǎn)急事，這才處理完。我心里一直惦記著跟您學(xué)習(xí)，剛忙完就趕過(guò)來(lái)了。”

劉堯笑著拍了拍他的肩膀：“來(lái)得正好！最近田里活兒多，正好幫我搭把手，就當(dāng)幫你減減肥了！”說(shuō)著，還故意上下打量劉禪，順帶手的捏了捏他的胖臉，逗得劉禪直往后躲。

停止打鬧后，劉禪看著劉堯滿(mǎn)身泥漿，心想道，

“果然和我想得一樣，劉老師家中貧困，還得自己種田才能吃上飯。”

他心中苦澀無(wú)比，“這么厲害的老師怎么過(guò)的日子這么慘。”

不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，劉禪開(kāi)始慶幸，幸好他帶著這塊玉佩來(lái)了，想必賣(mài)了肯定能值不少錢(qián)。

于是他神秘兮兮的對(duì)劉堯說(shuō)道，

“劉老師，近幾日在你這學(xué)習(xí)了這么多知識(shí)，也沒(méi)有什么好報(bào)答的，我就送你個(gè)小禮物吧。”

說(shuō)著，他小心翼翼地掏出一個(gè)皺皺巴巴的盒子的盒子。打開(kāi)盒子，一枚溫潤(rùn)的玉佩靜靜躺在里面，泛著柔和的光澤。

“老師，這是我送給您的，也沒(méi)什么特別用處，就當(dāng)個(gè)紀(jì)念吧。”

劉堯看著玉佩，本想推辭，可看著劉禪真誠(chéng)的眼神，一時(shí)之間又想不出來(lái)什么好的拒絕理由。

他略微學(xué)過(guò)一些心理學(xué)，這些山區(qū)的孩子大都因?yàn)榧彝ヘ毟F而多多少少在這個(gè)方面有些自卑。

所以如果他拒絕對(duì)方送來(lái)的小禮物，可能會(huì)讓對(duì)方感到十分難堪，造成心理傷害。

劉堯看了看那破破爛爛的小盒子，又看了看這玉佩的顏色實(shí)在是太漂亮，于是斷定是個(gè)染色的，收下也沒(méi)有什么大問(wèn)題。

況且就憑這小胖子的家境，肯定也拿不出來(lái)什么值錢(qián)的東西的。

收下后，劉堯心里想著以后一定要找機(jī)會(huì)回贈(zèng)劉禪些實(shí)用的東西。

在這貧困的山區(qū)，他實(shí)在沒(méi)有心思沒(méi)往這玉佩價(jià)值不菲的方向想。

“好好好，你的一番心意我就收下了。”

“那，我們今天就上一節(jié)勞動(dòng)課吧。”

劉禪臉色一變，就想要逃跑，但被劉堯一把抓了回來(lái)。

“往哪跑？”

隨后，劉禪便十分無(wú)奈的跟著劉堯投入到田間勞作中。

烈日下，沒(méi)干多久，劉禪就累得腰酸背痛，癱坐在田埂上直喘氣：“老師，咱們這到底在折騰啥呀，我感覺(jué)骨頭都快散架了。”

劉堯神秘地笑了笑，擦了擦額頭的汗水：“種地啊！不過(guò)可不是普通的地，這里面可有大文章！”

一聽(tīng)這，劉禪瞬間就來(lái)了興致，坐直身子問(wèn)道：“種地能有什么名堂？快跟我說(shuō)說(shuō)。”

見(jiàn)他這一股子好奇勁，劉堯便挪了挪屁股挨著劉禪坐下：

“我打算在這種雜交水稻，這玩意兒可比普通水稻厲害多了！雜交水稻產(chǎn)量高，抗病蟲(chóng)害能力強(qiáng)，畝產(chǎn)能夠達(dá)到一千斤到一千兩百斤，這要是大面積種植，不僅咱們山區(qū)的溫飽問(wèn)題能解決，還能有多余的糧食拿去賣(mài)錢(qián)！”

“而且，咱們這梯田本就有獨(dú)特的景觀(guān)優(yōu)勢(shì)，等水稻種好了，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，游客來(lái)體驗(yàn)農(nóng)耕、觀(guān)賞美景，到時(shí)候鄉(xiāng)親們的收入肯定蹭蹭往上漲！”

“怎么樣，是不是很厲害！”

劉堯興致沖沖的講完之后，看向劉禪，卻發(fā)現(xiàn)劉禪目光呆呆的，不知道在想些什么。

其實(shí)，劉禪早已經(jīng)聽(tīng)得目瞪口呆，只聽(tīng)完了第一句的前半部分，‘畝產(chǎn)千金！’這個(gè)產(chǎn)量一說(shuō)出來(lái)，讓他的眼睛里滿(mǎn)是震驚與期待。

“畝產(chǎn)千斤！”