兩名壯漢都有練氣后期的實(shí)力加上秦老師這個(gè)練氣中期，張令言一個(gè)練氣后期的老師面對(duì)他們?nèi)齻€(gè)還要保護(hù)葉塵難免有些壓力山大。

“劉科長(zhǎng)你就這么看著他們這樣帶走清潭的學(xué)生嗎？”

劉科長(zhǎng)飲了一口茶不緊不慢地開口：“若是正規(guī)合法手續(xù)，叫葉同學(xué)去協(xié)助調(diào)查一下沒(méi)有什么不可以的，那畢竟是修真管理局的命令，我們也沒(méi)有辦法違抗。”

“可現(xiàn)在秦老師手里文書的真假還不確定。”葉塵知道劉科長(zhǎng)想要獨(dú)善其身，但還是要爭(zhēng)取一下。

劉科長(zhǎng)撇了葉塵一眼：“文書的真假你一個(gè)學(xué)生可說(shuō)了不算。”

“那她一個(gè)老師就說(shuō)了算了。”

劉科長(zhǎng)端起紫砂茶壺又倒了一杯茶，滾燙的茶水升騰起白色的霧氣。

“你要是拿出一半和我辯駁的架勢(shì)也不至于考年級(jí)七百多名，我不知道你給了張令言什么好處，反正今天我是不會(huì)幫你的。”

葉塵的嘴角微微翹起，甚至開始輕哼起來(lái)。

既然你都這么說(shuō)了，我也不用顧及那么多了，反正都不給我辦，順便把你這間辦公室給砸了也沒(méi)什么。

動(dòng)靜鬧得越大，自己也就越安全，不管那個(gè)劉董再怎么手眼通天只要鬧得夠大，關(guān)注的人也就越多，難免不會(huì)有借勢(shì)的人。

葉塵伸出右手銀白色的光芒開始逐漸生長(zhǎng)，最后變成一柄長(zhǎng)劍，《三光混元真解》月之卷·太陰玄劍。

站在葉塵前方的張老師扭過(guò)頭想要讓葉塵離遠(yuǎn)一些，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉塵不知從哪里拿出了一把寶劍，寒光凜凜。

秦老師看到寶劍笑著說(shuō)：“你還說(shuō)你沒(méi)有盜取鴻海集團(tuán)的寶物，你手中的寶劍是什么，不就是盜取的寶物嗎？張老師證據(jù)確鑿，你還要包庇他嗎？”

張老師還沒(méi)有反應(yīng)，葉塵卻突然笑了起來(lái)。

“你笑什么。”葉塵的笑聲讓秦老師難免心生疑惑。

“我笑你被別人當(dāng)槍使都不知道。”

秦老師輕哼一聲對(duì)著兩個(gè)壯漢說(shuō)：“你們?nèi)r著張令言，葉塵就交給我。”

兩個(gè)在壯漢對(duì)視一眼立馬掏出指虎，對(duì)著張老師揮拳，拳勢(shì)如山岳一般推到張老師面前。

張老師不敢大意提劍便擋，與指虎碰撞發(fā)出一陣火花。

“葉塵快走！”兩名壯漢的拳勢(shì)如滔滔江水一浪強(qiáng)過(guò)一浪，就連張老師都一時(shí)難以招架。

“一個(gè)凡人要從我的手里跑出去，說(shuō)出去還不讓人笑話。”秦月一邊說(shuō)，落花掌直擊葉塵的胸口，這一擊若是凡人怕不是要躺上十天半個(gè)月。

可葉塵早已經(jīng)不是一個(gè)凡人，雖然只是練氣初期，但完美開天門的葉塵有一個(gè)與秦月完全不同的優(yōu)勢(shì)。

那就是“星辰之道”賦予的天賦神通。

秦月只覺得自己打到一灘水一樣，根本沒(méi)有辦法施力。

滴答——

秦月只覺天旋地轉(zhuǎn)整個(gè)人就來(lái)到一片汪洋之中，天空之上明月高懸，倒映在水中。

被打中的‘葉塵’也化作一灘流水落入那片汪洋之中，水中明月泛起陣陣漣漪。

“三千流水三千月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里晴。”

秦月聽到那從高天之上傳來(lái)的聲音，有些驚訝地抬起頭。

“天啊——”

只見高天之上矗立著一尊巨大的神像，深邃，寧?kù)o，就如同天上的明月，神像背后伸出無(wú)數(shù)如同白玉一般的手臂，每一個(gè)手臂都十分修長(zhǎng)、光滑、完美的不似人間造物，每一只玉手之上都漂浮著一輪明月，形態(tài)各異，清輝同寂，月輝照攝之處皆被凍結(jié)凝滯。

【法相：千手千月輪】

千月清輝寂照，秦月只覺得自己回到了終極與虛無(wú)的交點(diǎn)，在這神圣與恐怖，慈悲與寂滅同在的法相之下化作虛無(wú)。

秦月呆愣愣地站在原地，如同一具行尸走肉一般，葉塵用長(zhǎng)劍劍身輕輕一拍，秦月就直挺挺地倒了下去。

秦老師摔倒的聲音讓眾人的目光聚焦在葉塵之上。

“你參透了道機(jī)走上修真之路了。”張老師的驚呼讓圍攻他的那兩名壯漢也停止了攻擊。

兩個(gè)壯漢對(duì)視一眼，趕緊向外跑去，張老師一時(shí)也拿他們沒(méi)辦法，只好放他們離去。

“怎么可能，他只是一個(gè)七百多名的差等生。”劉科長(zhǎng)輕聲的呢喃聲在寂靜的辦公室里十分清晰。

“參透道機(jī)很厲害嗎？”葉塵看著張老師看自己的眼神，感覺像是看見什么珍稀動(dòng)物一樣。

張老師有些激動(dòng)地抱住葉塵興奮的說(shuō)：“你根本不明白，你根本就不明白。”

見自己有些失態(tài)，張老師輕咳兩聲用極為鄭重的語(yǔ)氣說(shuō)：“只有打開天門的人才可以成為修士，可大多數(shù)人都是要靠管理局的儀式打開天門走上修行，但可能儀式有些缺陷，那些通過(guò)儀式打開天門的修士只會(huì)在練氣中層徘徊。”

“有少部分的修士可以通過(guò)一些富含靈機(jī)的機(jī)緣來(lái)打開天門，這叫完美開天門，這些人也無(wú)法筑基，除非可以參悟道基得到大道的認(rèn)可。只有百萬(wàn)里挑一的人才可能才開天門的同時(shí)參悟道基得到大道認(rèn)可，現(xiàn)在你知道它的珍貴了嗎？”

“不出意外的話很快就會(huì)有管理局的人來(lái)找你了。”

“找我做什么。”

“這我就不清楚了，不過(guò)管理局好像非常重視像你這樣的人。”

“那我的轉(zhuǎn)班申請(qǐng)。”葉塵剛轉(zhuǎn)過(guò)頭就被出現(xiàn)在自己身后滿臉堆笑的劉科長(zhǎng)給嚇了一跳。

“您這是什么情況啊。”剛才他可是一副不想搭理葉塵的樣子，怎么現(xiàn)在跟著看見自己親兒子一樣，態(tài)度實(shí)在是一百八十度大轉(zhuǎn)彎。

“看到葉同學(xué)有如此成就，我作為清潭高中的教務(wù)科科長(zhǎng)也是幸有榮焉，多少年我們學(xué)校沒(méi)有出一個(gè)可以參悟道基的學(xué)生了，在我退休之前可以遇到葉同學(xué)你肯定是上天給我的恩賜。”

葉塵：......前倨而后恭思之令人發(fā)笑。

“那我的手續(xù)......”

劉科長(zhǎng)趕緊拍著胸脯保證：“手續(xù)，什么手續(xù)，葉同學(xué)想要去哪個(gè)班就去哪個(gè)班，要什么手續(xù)。”

“這秦老師她......”

“葉同學(xué)請(qǐng)放心，秦老師也會(huì)為你由衷高興的，這些小事就都交給我吧。”

......

被十分鄭重地送出教務(wù)科的葉塵有些奇怪地問(wèn)張老師道：“他為什么這么熱情。”

“你還是不知道參悟道基的人有多厲害，那是肯定可以筑基的仙人，對(duì)于一輩子都會(huì)在練氣期徘徊的人來(lái)說(shuō)那就是兩個(gè)世界的人。”