“宮主你看，噴香的湯圓！”湯圓指了指湯圓。水晶碗里沉沉浮浮著幾粒雪團。

“你不是餓了嗎？你吃吧！”玄天宮主說著，在一張白玉椅上坐了下來。

“咱們一起吃吧！”湯圓巧笑倩兮。

“不，你吃！”玄天宮主說著，一指這水晶碗。

湯圓啊呀呀連聲直叫。

她再也掩不住了。

水晶碗里的湯圓瞬間變成了一個個或圓或方或奇形怪狀的小石頭。

“哎呀呀！這么美的湯圓，宮主你就不能讓它們多存在一會兒嗎？”湯圓頓足道。

“你是哪里來的野丫頭，居然敢在我的面前賣弄障眼法？”玄天宮主輕斥道。

“宮主莫生氣莫生氣！”湯圓連連擺手，“我只是聽聞玄天宮來了一位舉世無雙的宮主，集美貌與智慧于一身，我真是無比地仰慕！又知道宮主絕對不會待見我這類小人物，于是才想出了這么個餿主意。都是我不好，我半分才藝也沒有，居然膽大包天在宮主面前賣弄，我實在是該死得很！宮主你大人大量，不必與我這等小人物一般計較！”

玄天宮主冷笑道：“照你這么說，你戲弄了我，我卻絕不能與你計較，否則就是大人欺負小孩子，沒有雅量了？”

湯圓見玄天宮主似乎真生了氣，便閉緊了自己喋喋不休的嘴。

玄天宮主見她低著頭，雙手不安地絞著衣帶，臉兒紅紅的，恨不得要哭了的樣子，不由又心軟，道：“罷了，我是大人，自然不與你計較。你趕緊走吧！”

湯圓只好怏怏不樂地走了出來。

一回頭，只見宮門緊閉，似乎這座碩大的宮殿區毫無人跡一般。

湯圓便想起了金大俠筆下的活死人墓。

這玄天宮，可不就是一座活死人墓嗎？

這人真是個怪人！湯圓想。我這般天生麗質難自棄，他竟然看都不看我一眼。

不過，他還是看了我的。

而且，他還對我笑了。

像他這樣的人，大概輕易不笑的。

也就是說，我湯圓還是夠有魅力！

如此一想，湯圓的心情又開始晴空萬里了。

鬧鐘響了。

湯圓翻了個身，繼續睡。

突然想起，今天第一節課便是俊俊老師的課，登時困意全消，精神抖擻地爬了起來。

炔老師走進了教室。

湯圓注意看他的側臉。

接著觀察他的正臉。

除了玄天宮主不愛笑，冷冰冰，而炔老師一臉溫和的區別之外，這俊俊老師可不就是那位玄天宮主嗎？

看來，我是又犯花癡病了！湯圓想。

把俊俊老師帶到天上去了！

其實，俊俊老師的課講得——很弱。

就是他太溫柔了！聲音小小的，既不抑揚，也不頓挫。

這種沒有起伏的聲音聽久了，人就困了。

所以不消一刻，全班同學都變成了蔫了的白菜葉兒。

只有湯圓雙臂平放在桌上，背挺得筆直，雙腿呈九十度微微靠攏，雙眼炯炯有神。

如此標準的聽課坐姿，湯圓還是在小學的時候有過啊！

光看湯圓這坐姿，炔老師都被感動了。

炔老師提了好幾個問題。

他用眼睛巡視一圈，兩圈。

還是只有湯圓同學在舉手。

湯圓的纖手舉得筆直。

炔老師覺得，這孩子，簡直乖得讓人不能忍受！

更可怕的是，這孩子，居然答對了所有的問題，還答得既詳細又正確。

炔老師從講臺上一摞作文中，抽出了湯圓的作文。

炔老師念了起來。

湯圓有點不好意思，臉紅紅的。

炔老師念完之后，對湯圓的作文給予了極高的評價。

他還要全班同學為湯圓鼓掌。

湯圓的驕傲心、虛榮心、幸福心、得意心在瞬間都爆了表。

她這個班級里的差生，也有這么萬人矚目的一天！

更讓湯圓激動的是，下課后，俊俊老師讓湯圓跟他去辦公室。

班里的全體女生都朝湯圓發出一聲“喲！”的拉長音。

所有的男生都在朝湯圓吹口哨。

湯圓又窘又幸福。她朝女生們做個鬼臉，回敬她們。又朝男生們舉起她的小拳頭，威嚇他們。

辦公室里，班主任金老師也在座。

見湯圓進來，金老師只輕蔑地瞥了她一眼。

炔老師對湯圓說：“你的作文寫得很好！不如，把這篇作文交給校報發表吧。”

發表不發表的，湯圓根本不在意。

不過，這提議是俊俊老師提出的，那就不同了。

“炔老師，您說交給校報就交給校報吧，我沒意見！”

炔老師又說：“馬上要選語文科代表了，你有沒有興趣擔任？”

湯圓吃了一驚。

這可是她平生第一回，一位老師給予了她如此的信任呢！

科代表，那可是一科之代表，意味著該生在這一科的成績的優秀以及她在這一科的不可撼動的領先地位。

湯圓覺得自己的身體開始膨脹了。

這時，一旁的金老師開了口。

“湯圓啊，這語文成績不錯，是件好事。不過，你的其他科目也要好好學呀！不能把所有的精力都只放在語文學習上，也得分點精力給其他科，你說對不對？”

唉，金老師又在老生常談了。

湯圓只好點頭說：“是，是！”

等湯圓出了辦公室，金老師對炔老師說：“炔老師啊，你讓湯圓當語文科代表，恐怕其他學生不能心服啊！”

炔老師說：“啊，會有這種事嗎？湯圓的語文確實學得很不錯，她的作業寫得漂亮極了，一筆字工工整整，有棱有型的。您看看！”

炔老師便把湯圓的作文遞給金老師看。

金老師接過只掃了一秒鐘就還給了炔老師。

“這丫頭，向來只喜歡學語文，”金老師說，“可是如果讓她當科代表，別的學生就會覺得，一個嚴重偏科的孩子都能當一科之代表，那他們偏偏科也就無所謂了。我認為啊，科代表還是得選那種各科成績都還不錯，尤其是語文學的好的同學。”

金老師的話炔老師是該好好聽取的。一則，金老師是班主任。二則，金老師已在教育戰線上奮斗至頭發花白了，這白發就是他的權威證明。而炔老師，不過是個剛大學畢業的極年輕、極沒經驗的教學新秀罷了。

所以，炔老師遲疑了一下就說：“嗯，這件事我再考慮考慮。”

這一考慮，就沒了下文。

湯圓還在喜滋滋地等著炔老師在班上宣布這一任命呢！等了好幾天也沒個動靜。

直到有一天，炔老師宣布，由方復同學擔任語文科代表。

湯圓傻了眼。繼而，她的臉一直紅到了耳根。

湯圓接觸到了炔老師對她極快的一瞥。

這一瞥里，似乎有歉意。

只這略帶歉意的一瞥，就讓湯圓原諒了俊俊老師。

湯圓想：也許俊俊老師會給自己一個解釋，或者安慰自己一下？

不過沒有。

湯圓于是又想：也許俊俊老師覺得，他作為一個老師，有權想讓誰當科代表就讓誰當科代表，用不著對一個學生解釋。

因了這件事，湯圓一連幾天心情不太好。

幸而俊俊老師想讓她當科代表的事，并沒有別的同學知道。

要不然，她的臉往哪擱？

這天，學校放月假。湯圓背著書包腳步輕快地往家走。

終于可以緩解一下繃緊的神經。她的心情很是愉悅。

這時，一輛自行車嘎地停在了她的身旁。

原來是同學童之柱。

童之柱這個人，一向沉默寡言，在班里風不起水不揚的，成績也不好。

因此湯圓幾乎將這個人直接忽略掉了。

童之柱說：“放假準備去哪兒玩？”

湯圓笑道：“就一天假，能去哪兒？我還想去月球一趟呢，可惜路太遠！”

童之柱就沉默了。

他推著自行車，陪著湯圓一起走了幾步。

這沉默，有內涵啊！

湯圓可是極敏感的女孩子，瞬間就起了疑心。

童之柱看向湯圓的表情果然頗含深意。

尤其是他的眼睛，不大，不黑，也不亮，此刻卻閃閃發光的。

只是他那滿臉的粉刺，讓湯圓實在沒心思去深究他的表情。

童之柱還真是一根絕不開口的柱子。

尷尷尬尬地走了一會兒，他往湯圓手里塞了一樣東西。

湯圓低頭一看，巧克力！

“祝你假期愉快！”童之柱說著，飛快地騎上自行車，狼狽逃竄了。

湯圓看著手里的巧克力，四顧無熟人，趕緊把它丟進了包里。

這個童之柱！巧克力！用意太明顯！喜歡我？

湯圓一邊思忖一邊往家走，心里倒是挺高興。

畢竟，像她這般成績的女孩子，能被班上一個同學喜歡，也不是壞事嘛！

只是童之柱！湯圓嘆著氣搖搖頭。

那滿臉的粉刺能不能用激光去掉？

實在有礙觀瞻。

這盒并不昂貴的巧克力，湯圓一回家就打開吃了幾塊，剩下的丟進了抽屜。

湯圓不懼甜食。

不過這個童之柱也真是的，干嘛送女孩子巧克力？就不怕害她們長胖嗎？看來這人情商也不高。

于是湯圓便將吃剩下的巧克力連同童之柱，一起忘掉了。

做了一會兒作業，湯圓接到了母親的電話。

她與湯圓爸爸有事，不能回家了，讓她生活自理，費用報銷。

生活不要太美好！湯圓抑制住內心的狂喜，很乖巧地掛斷了電話。

也就是說，明天整整一天，湯圓是完全自由的！

啊，自由！我歌頌你！

湯圓在屋里興奮得蹦蹦跳跳。

那么，明天的日程，就該好好地規劃一下。