“謝謝你，不然我們都還不知道幸村生病了。”

作為幸村從小的網(wǎng)球伙伴，真田自己卻沒有發(fā)現(xiàn)幸村的異常。

讓隊(duì)友獨(dú)自承受了這種絕望這么久。

他現(xiàn)在內(nèi)心覺得自己這個(gè)伙伴和隊(duì)友，實(shí)在不夠用心。

瀧澤北笑了笑：

“副部長，不要忘了，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的，而且我堅(jiān)定的相信，部長可以戰(zhàn)勝病魔重新回到球場上。”

“我們在這里表現(xiàn)的就好像這病沒救了，這才是真的影響到他。”

真田猛地一震。

就好像是被點(diǎn)醒了一樣。

對啊，他這會(huì)兒反而忽略了幸村需要的是什么。

生病的人最不希望看到別人也是一副絕望的樣子，而是希望看到更多的希望。

他點(diǎn)點(diǎn)頭說道：

“瀧澤，這件事情我們暫時(shí)保密，不要讓我們的競爭對手知道幸村住院的事情。”

瀧澤北嗯了一聲：“這個(gè)當(dāng)然。”

雖然他們自信就算幸村不上場，他們也一定會(huì)把獎(jiǎng)杯拿回來。

但他們也不想讓其他人都知道幸村生病住院。

“那副部長，我現(xiàn)在先回去了，還要去兼職。”

“去吧。”

瀧澤北走之前還不忘安利一下自己纏膠帶的技術(shù)。

學(xué)了一個(gè)多星期，就這個(gè)已經(jīng)有模有樣。

到了周末。

正選隊(duì)員的身影依然在學(xué)校的網(wǎng)球場上活躍。

但是因?yàn)樾掖迳〉氖虑椤?

大家的情緒很明顯都不高。

砰砰砰！

瀧澤北的網(wǎng)球一次一次的砸在了切原赤也的腳下。

指節(jié)發(fā)球他已經(jīng)完成了熟練度。

切原赤也自己在沒有惡魔化狀態(tài)下，也無法每次都能夠精準(zhǔn)預(yù)判網(wǎng)球的方向和落點(diǎn)。

加上他情緒不穩(wěn)定。

這一局下來，不僅輸?shù)暮軕K，而且已經(jīng)開始鼻青臉腫。

瀧澤北覺得沒意思。

干脆收起了球拍。

“休息吧。”

“學(xué)長，你現(xiàn)在的狀態(tài)不適合練球。”

切原赤也反駁。

“現(xiàn)在部長生病，我怎么可能情緒穩(wěn)定。”

“那么熱愛網(wǎng)球的人，卻生了怪病，這太不公平了。”

說著說著，他就捏緊了拳頭：

“你小子倒是淡定的很，你是沒有和部長一起并肩作戰(zhàn)過，不知道這對我們來說，是大多的打擊。”

知道幸村命運(yùn)的瀧澤北不想跟他在這件事情分辨什么，矯情什么。

他無語道：

“現(xiàn)在事實(shí)已經(jīng)是這樣，難道你在這里自暴自棄就能讓部長痊愈嗎？”

“還是說，你這樣就可以讓立海大隨隨便便拿冠軍了？”

“現(xiàn)在其他學(xué)校的人都有進(jìn)步，如果立海大一個(gè)不注意，就是萬劫不復(fù)，還有時(shí)間在這里矯情呢！”

“我想，部長看到你這樣，他一定很失望！”

這番話讓切原赤也腦袋一轟。

這是第一次被一個(gè)低年級的家伙教育。

而且他還無法反駁。

甚至他覺得十分的羞愧。

但是自尊心讓他拉不下這個(gè)臉面。

最終說道：

“我可沒有自暴自棄，可惡，再來！”

瀧澤北夾著球拍離開：

“不來了，現(xiàn)在打不了一點(diǎn)，你自己好好反思反思為什么接不住指節(jié)發(fā)球。”

“你…”

切原瀧澤北的“囂張”給刺激到了。

原本有些低落的情緒，瞬間就被不甘心和不服輸給代替。

他重新燃起了斗志，去找真田練球去。

而真田悶頭和網(wǎng)球自動(dòng)發(fā)射機(jī)較勁。

他現(xiàn)在已經(jīng)能夠同時(shí)回?fù)羧w網(wǎng)球，而且非常熟練。

很明顯，他其實(shí)可以嘗試同時(shí)回?fù)羲念w網(wǎng)球了。

切原赤也說道：

“副部長，你教會(huì)了瀧澤北徐如林？”

“什么？”

原本沉浸在訓(xùn)練中的真田，連忙抬手讓柳蓮二幫他關(guān)掉發(fā)射機(jī)。

“他學(xué)會(huì)了徐如林？”

切原嗯了一聲：“對啊，他剛剛跟我打的時(shí)候，明顯是打出了徐如林，化解了我網(wǎng)球的旋轉(zhuǎn)。”

“副部長，難道不是你教他的？”

真田莫名其妙：“沒有，這種球技可不是靠短時(shí)間學(xué)就能學(xué)會(huì)的。”

“可是，他真的是打出了徐如林，我以為是副部長…”

切原赤也的臉色也變了。

“該不會(huì)又是這小子無師自通吧？”

疾如風(fēng)，指節(jié)發(fā)球他都會(huì)。

而且都是剛學(xué)會(huì)不久的。

很難不讓人懷疑，他偷師學(xué)藝的天賦強(qiáng)的可怕。

真田也麻了。

如果是真這樣，那他這幾年的努力算什么？

努力在天賦型選手面前，真的不值得一提嗎？

為了復(fù)仇，為了立海大。

他這兩年多來日日夜夜勤于練球，沒有一絲懈怠。

他也認(rèn)為自己怎么不算是有天賦呢。

目前，他只遇到過兩個(gè)對手，一個(gè)手塚國光，一個(gè)是自己從小一起長大的幸村精市。

可是。

瀧澤北的出現(xiàn)讓他一向堅(jiān)定的自信，現(xiàn)在被動(dòng)搖了。

強(qiáng)烈的危機(jī)感讓他打起了十二分精神。

他郁悶的開口道：

“趕緊去練球吧！既然知道了瀧澤北的可怕，我們就更不應(yīng)該松懈！”

“答應(yīng)幸村把金牌拿到他面前，我們也必須做到！”

說著，他伸出了4根手指，示意柳蓮二給他設(shè)置四顆網(wǎng)球同時(shí)發(fā)射。

雖然有點(diǎn)危險(xiǎn)，但現(xiàn)在的真田被危機(jī)感刺激，他無所畏懼！

…

周末。

瀧澤北繼續(xù)按照爺爺?shù)倪M(jìn)階訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練。

結(jié)束之后，他就在想著，要怎么樣才能夠提升自己的精神力。

“是戰(zhàn)斗意志呢，還是有強(qiáng)烈的勝負(fù)執(zhí)念？”

瀧澤北承認(rèn)這個(gè)階段的自己，對精神力的理解還不是很透徹。

也難怪自己本身的精神力基礎(chǔ)的確是太差了。

加上他本身的精神反射，也都非常的普通。

瀧澤北沒有思路，于是就去了爺爺。

爺爺雖然不是什么專業(yè)運(yùn)動(dòng)員。

但他年輕時(shí)也接觸過很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，經(jīng)驗(yàn)不少。

爺爺想了想，解釋道：

“精神力不是靠‘練’出來的，而是靠‘逼’出來的。”

瀧澤北不是很明白：

“什么意思？難道說，是依靠生死覺悟嗎？”

爺爺贊賞的笑了笑:

“不錯(cuò)，你的領(lǐng)悟還是很高的，就是這個(gè)意思。”

他沉吟片刻，舉了一個(gè)例子。

“小北，你想想，如果你被逼到了絕境，眼看對方就要得分了，你會(huì)怎么做？”

瀧澤北：“我一定會(huì)集中注意力，絕對不會(huì)放棄。”

爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭：

“沒錯(cuò)，就是不放棄，和死都要把對手的網(wǎng)球打回去的那種生死覺悟，你明白了嗎？”

瀧澤北結(jié)合了幸村精市的經(jīng)歷，他瞬間就明白這個(gè)意思了。

神之子的誕生，是天賦、命運(yùn)與執(zhí)念的共振，自然不一樣，瀧澤北也學(xué)不來。

更重要的是，幸村的特殊經(jīng)歷。

比經(jīng)驗(yàn)？

他實(shí)在比不了。

幸村精市早就知道自己的病情，在這種情況下，他會(huì)把每一場比賽都視為最后一戰(zhàn)。

賭上自己的性命，對待每一場比賽。

能夠讓他堅(jiān)持的是對網(wǎng)球的熱愛和生死覺悟。

加上他在一年級的時(shí)候就已經(jīng)扛起了立海大奪冠的責(zé)任。

王者的枷鎖也是他的精神壓力。

從而造就了他可怕的精神力。

瀧澤北露出了笑容：

“懂了，爺爺，謝謝您。”

他站起來背起了網(wǎng)球包。

“我現(xiàn)在就出去一趟。”

“有思路了？”爺爺笑呵呵的問。

“是的，爺爺，我晚上再回來！”

說著，瀧澤北的身影已經(jīng)消失在門外。