一架折得很精巧的飛機，從窗戶外飛了進來，落在斯內(nèi)普的辦公桌上，舒展著將自己變回信紙，上面只有一句話：

“斯萊特林扣除五十分學(xué)院分，扣分者——林克·德懷恩，德拉科·馬爾福。”

片刻之后，辦公室里響起了斯內(nèi)普憤怒的咆哮聲。

…………

禮堂內(nèi)的紛爭已然平息，克拉布和高文被送到校醫(yī)務(wù)室，由龐弗雷夫人進行治療，學(xué)生們紛紛離開準(zhǔn)備去上下午的課。

與其他三個學(xué)院學(xué)生邊走邊談?wù)摰臒崃覛夥詹煌咴旱母吣昙壣汤渲樢谎圆话l(fā)，讓跟在后面的馬爾福面色更加蒼白。

麥格教授和洛哈特下午都有課，其中洛哈特在離開的時候，刻意沖林克眨了眨眼，提醒他一定要準(zhǔn)時到課堂。

這讓林克頗為迷惑，洛哈特在原著里面就是個草包，靠著一手遺忘咒竊取了多名巫師的記憶，并將他們的經(jīng)歷寫成書出版，不光贏得了金錢和名聲，還順勢推出個人品牌的商品來割韭菜。

但自己和他又不認(rèn)識，洛哈特今天表現(xiàn)得這么上心干嘛，他不是想蹭救世主哈利·波特的熱度嗎？

大概是帥氣的人之間會有好感吧。

秉持著“想不明白就自己編個理由”的原則，林克打著哈欠一路來到了黑魔法防御課的教室。

教室面積并不算特別大，但是屋頂非常高，在中央的位置吊著一只飛龍的骨架，不知道是真的還是模型。

沿著四面的墻壁擺滿了照片與畫像，打眼一看，幾十個洛哈特在里面搔首弄姿呲著牙笑。

林克環(huán)顧一圈，發(fā)現(xiàn)有不少女生都在對著畫像發(fā)花癡，而男生們就表情各異了。

黑魔法防御課是以學(xué)院為單位來上的，已經(jīng)有學(xué)生在傳小道消息，洛哈特給二年級生授課時鬧出了亂子。

林克對此事還有些粗略印象，好像是他作死地放出了一群愛搗亂的小精靈。

“總不能接著再來一遍吧？”

林克狐疑地看著站在二層臺階上洛哈特，和中午時候相比，這貨又換了一套衣服，騷包得很。

“我，吉德羅·洛哈特，梅林爵士團三等勛章，反黑魔法聯(lián)盟榮譽會員，五次榮獲《巫師周刊》最迷人微笑獎。”開始上課后，洛哈特說起了精心準(zhǔn)備的自我介紹。

“但我不把那個掛在嘴上，畢竟我不是靠微笑驅(qū)除萬倫的女鬼的！”

他微笑著拿起一名女生手邊的《與女鬼決裂》，舉在空中以便讓大家看清楚封面上他本人的照片。

洛哈特讓學(xué)生們買的教材都是他自己寫的傳記小說，這就離譜——關(guān)鍵還貴的一比！

林克從買回來后連翻都沒翻過，上輩子網(wǎng)絡(luò)小說都看夠了，誰去看你的瞎幾把扯。

有那功夫還不如多練幾遍阿瓦達(dá)啃大瓜呢——雖然自己找不到渠道學(xué)習(xí)。

視線再回到洛哈特身上，他balabala一通后便發(fā)試卷讓學(xué)生們做讀書小測驗。

林克看著卷子，上面都是些諸如“吉德羅·洛哈特最喜歡什么顏色”，“洛哈特的生日是哪一天”，“最想要什么生日禮物”之類的問題。

好家伙，整整三頁紙的試卷！

林克很無奈，只能亂七八糟地胡寫應(yīng)付，可當(dāng)他翻到第二頁時，忽然忍不住“咦”了一聲。

“第23題：在《與吸血鬼同船旅行》一書中，我沒有用大蒜和銀器，而使用絆腿咒、蜇人咒、門牙咒的組合技打倒了吸血鬼首領(lǐng)，請復(fù)述出我對此組合技原理和效果的詳細(xì)解析。”

林克曾在資料里看到過吸血鬼的介紹，這是一種類人的魔法生物，具備極高的魔法與物理抗性，對付他們最有效的辦法就是大蒜和銀器。

這……有點東西啊，林克嘀嘀咕咕著往下看試卷。

“第27題：我在非洲旅行時，參觀過月亮山的瓦加度魔法學(xué)校，旁聽了他們教授無杖施法的課程，請問我總結(jié)出的三個關(guān)鍵點是什么？”

臥槽！

林克把卷子從頭到尾瀏覽一遍，發(fā)現(xiàn)刨除掉那些自戀臭屁無意義的問題后，剩余的題目里竟然包含著不少平常壓根見不到的知識點。

他猛地抬頭望向正在監(jiān)考的洛哈特，后者注意到林克的目光，調(diào)皮地朝他眨了眨眼，林克則回以一個燦爛的笑容。

洛哈特教授，你可真是個寶藏男孩啊！

別的不說，就憑他腦子里那些竊取來的珍貴知識，林克就決定必須得榨干他，一滴經(jīng)驗都不剩。

雖然才剛開始上課不到半個小時，林克卻已經(jīng)期待著晚上的禁閉了。

為了避免自己瞎幾把答題而引起教授的不快，林克絞盡腦汁在卷子后面寫了一篇小作文，極盡贊美之詞，簡直把洛哈特吹成了開天辟地以來的第一名巫師。

當(dāng)卷子收上去后，洛哈特開始現(xiàn)場點評，不斷地發(fā)著牢騷說沒幾個人通讀過他的全部作品，然后便翻到了林克的小作文。

瞬間驚為天人，逐字逐句從頭讀到尾，接著又倒過來讀了兩遍。

“……其實我剛生下來時，也沒有左手指天，右手指地，滿屋飄香，遍地生蓮啦……”

洛哈特一邊臉紅著否認(rèn)，一邊讓全班學(xué)生傳閱林克的小作文。

一年級的小蛇們對林克的強大又有了新的認(rèn)知——原來臉皮也是實力的一部分嗎？

接下來倒是沒有發(fā)生教學(xué)事故，看起來洛哈特吃過苦頭后便吸取了教訓(xùn)，沒有把任何活物帶進課堂里。

但人家玩出了新的花樣，挑選出幾名學(xué)生表演戲劇，而內(nèi)容自然是從他的書里節(jié)選出的片段。

林克被特意點名扮演洛哈特本人，他倒霉的鄰桌男同學(xué)則是與之戰(zhàn)斗的狼人。

洛哈特心情非常好，在旁邊實時指導(dǎo)。

“叫得好，格雷厄姆，太像狼人了——對，林克就這樣躲避，注意狼人的常規(guī)捕食動作——格雷厄姆，你隱藏的弱點被林克發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在馬上倒地——林克，快使用恢復(fù)人形咒——”

“什么，你不會？現(xiàn)在聽我指揮，咒語是……你念的節(jié)奏不對，再跟我念一次……注意那個‘D’是不能發(fā)音的，否則效果會有延遲——干的太棒了，如果施法時右手再抬高十五度就更完美了……”

下課鈴響了，小巫師們紛紛離開教室，被折騰了大半節(jié)課的格雷厄姆·普理查德一路上都在抱怨，并斷言洛哈特教授就是個貨不對板的大騙子。

林克在后面聽得冷笑連連。

愚蠢的小蛇們啊，沒有一個人注意到教授將狼人的全部弱點，以及五六種對抗手段講的清清楚楚，這種知識你要能在課本上找到就算你贏。

我林克，以后便是洛哈特教授在霍格沃茨里的頭號迷弟。

嗯，在掏空這孫子之前！