在亞當(dāng)?shù)恼J(rèn)知中，在課堂教學(xué)當(dāng)中應(yīng)該具有啟發(fā)性、直觀性、鞏固性。

就像是當(dāng)年那些簡(jiǎn)化魔咒的先驅(qū)者，讓更多的小巫師們盡快掌握魔法的力量。

而不是現(xiàn)在臺(tái)上站著的那位，話里話外充滿著主觀性、立場(chǎng)性、目的性，開(kāi)口第一句話就讓整個(gè)教室的人沉默下來(lái)。

盡管他們都習(xí)慣了斯內(nèi)普的提問(wèn)方式，比如在魔藥課上提的那些問(wèn)題。

雖然角度刁鉆，但實(shí)際上都是課本上容易忽視的重點(diǎn)，而且斯內(nèi)普也會(huì)補(bǔ)充些獨(dú)屬于自己研究出來(lái)的小技巧。

可這次小巫師們是真的不明白，斯內(nèi)普的這個(gè)提問(wèn)和這節(jié)課有什么關(guān)系，并且還是課本上根本沒(méi)提過(guò)的內(nèi)容，他直接扣赫奇帕奇的分不就好了嗎？

站在臺(tái)上的斯內(nèi)普緊盯著亞當(dāng)，舉起手上那本《黑魔法：自衛(wèi)指南》，拖著長(zhǎng)音問(wèn)道。

“告訴我，這本書(shū)的作者昆丁·特林布，在魔法史上最偉大的成就是什么？”

他的聲音停頓片刻，似乎很享受這個(gè)過(guò)程，語(yǔ)氣輕蔑。

“如果你回答不上來(lái)，那我只能說(shuō)你從沒(méi)認(rèn)真研究過(guò)黑魔法防御——赫奇帕奇扣……”

亞當(dāng)眨了眨眼，舉起小手回應(yīng)道：“抱歉斯內(nèi)普教授，您之前問(wèn)過(guò)我福靈劑的問(wèn)題，那都是我蒙的?！?

“但這個(gè)我還真知道，昆丁教授最偉大的成就，是在十八世紀(jì)擔(dān)任霍格沃茨校長(zhǎng)時(shí)期，與上一任校長(zhǎng)溫迪克教授，共同編寫(xiě)了《詛咒與反詛咒》?！?

“他們二人的畫(huà)像還掛在校長(zhǎng)辦公室中，而這本書(shū)至今在破解詛咒領(lǐng)域，仍具有不可撼動(dòng)的地位。”

“比如經(jīng)常能在走廊上聽(tīng)到的‘緘口結(jié)舌’、‘腿立僵停死’之類的小惡咒，就是這本書(shū)上記載的內(nèi)容之一?！?

斯內(nèi)普臉上的表情變得更陰沉幾分，沉默良久后才擠出一句。

“沒(méi)人告訴你回答問(wèn)題要站起來(lái)嗎？赫奇帕奇扣一分?！?

他隨即轉(zhuǎn)頭看向其他小巫師，厲聲呵斥他們拿起羽毛筆，把這些內(nèi)容都記下來(lái)，并詢問(wèn)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

當(dāng)聽(tīng)到霍格要求一年級(jí)學(xué)生也學(xué)習(xí)鐵甲咒時(shí)，他毫不掩飾嫌惡地皺起了眉頭。

“他或許高估了某些人堪比巨怪的腦子，學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的癤子藥水，都要耗費(fèi)幾周時(shí)間的人，居然還指望著他們提前掌握防御魔咒？”

“收起你們的課本，這堂課你們只要做筆記……在我看來(lái)你們根本不懂黑魔法的真正含義?！?

“黑魔法并不僅僅只有惡咒、毒咒和詛咒，但這不是我今天要強(qiáng)調(diào)的是主題，我要講的是詛咒，也就是黑魔法中最邪惡的一種。”

斯內(nèi)普與平常魔藥課時(shí)判若兩人，將語(yǔ)速講得極慢，像是生怕有人聽(tīng)不懂，還特意將一些有關(guān)的咒語(yǔ)寫(xiě)到黑板上。

“詛咒的施法形式各種各樣，在不同巫師手中展現(xiàn)出來(lái)的效果，也有著很大的差距?！?

“但大多數(shù)詛咒的共同特點(diǎn)就是十分邪惡，并且持續(xù)的時(shí)間相當(dāng)長(zhǎng)、帶來(lái)的后果也難以消除。”

“就算及時(shí)施展了破解咒，也很容易造成無(wú)法挽回的后遺癥，例如除了三大不可饒恕咒以外，最為惡毒的血咒……”

也許是亞當(dāng)?shù)腻e(cuò)覺(jué)，斯內(nèi)普在說(shuō)到最后一句話的時(shí)候，不著痕跡地將目光放到他身上，就像是在刻意提示著什么。

那道目光轉(zhuǎn)瞬即逝，臺(tái)上的斯內(nèi)普繼續(xù)描述著血咒，并提出這種詛咒會(huì)隨著家族的血脈延續(xù)，還在之后的課堂上詳細(xì)列舉了魔法界中，曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的血咒家族。

“血咒獸人與阿尼馬格斯，有著本質(zhì)上區(qū)別，他們的變身能力來(lái)源于血咒中的力量，能讓他們?cè)谌伺c動(dòng)物之間的形態(tài)隨意切換?！?

“但在這看似美好的能力之下，背負(fù)著的是極為沉重的代價(jià)，這種隱藏在血液之間的詛咒，會(huì)逐漸把那個(gè)人變成動(dòng)物，這個(gè)過(guò)程無(wú)法逆轉(zhuǎn)?！?

“在血咒的影響下，被詛咒者將不會(huì)保留作為人類時(shí)期的記憶，而是徹徹底底地墮落為一頭野獸?！?

直至下課之后，那道若有若無(wú)的注視感才消失，四周傳來(lái)一片哀嚎聲，拉文克勞的小鷹們連忙往圖書(shū)館趕去。

因?yàn)樗箖?nèi)普要求他們寫(xiě)一份十英寸篇幅的論文，雖然沒(méi)有限制具體范圍，但必須有關(guān)血咒獸人，還必須標(biāo)注出參考文獻(xiàn)。

并且他明確表示，就算下節(jié)黑魔法防御課不是他代課，也要占用魔藥課的時(shí)間來(lái)檢查作業(yè)，讓不少懷著僥幸心理的小巫師徹底崩潰。

但更多的人還是在擔(dān)心霍格教授，就算是不為了那些賭注，也希望他盡早回來(lái)上課，至少他不會(huì)布置那么多的作業(yè)。

亞當(dāng)同樣在往圖書(shū)館走去，但心中卻在思考著，這件事情是否與上次的禁閉有關(guān)系。

似乎在那天晚上的時(shí)候，斯內(nèi)普就在傳遞著某種隱晦的信息。

他甚至有些懷疑，當(dāng)時(shí)復(fù)刻版活點(diǎn)地圖上出現(xiàn)的軌跡，就是記錄了斯內(nèi)普與霍格對(duì)峙的情形，那份吐真劑也許還真派上了用場(chǎng)。

“原來(lái)你們還在這里。”

塞德里克的聲音忽然在走廊上響起，嚇了不遠(yuǎn)處的秋和雪莉一跳，他掀開(kāi)墻上的掛毯，露出身后那條通往五樓的密道。

喬治和弗雷德也站在密道的樓梯上，兩人臉上掛著重重的黑眼圈，看上去似乎一整晚都沒(méi)睡，有氣無(wú)力地和他們打了個(gè)招呼。

“東西拿到了嗎？”亞當(dāng)期待地問(wèn)道。

“當(dāng)然，我昨晚和弗雷德在圖書(shū)館躲了好久，誰(shuí)能想到晚上八點(diǎn)閉館之后，平斯夫人居然還要在館里清點(diǎn)好幾遍書(shū)。”

喬治伸手遞給亞當(dāng)一份羊皮紙，字跡相當(dāng)潦草，只能依稀辨認(rèn)出人名與時(shí)間，上面記載著這半年來(lái)圖書(shū)館所有的借閱記錄。

“你怎么總是要找這些奇奇怪怪的東西？”弗雷德抓了抓頭發(fā)，十分不解地問(wèn)道。

“因?yàn)檫@很重要?！眮啴?dāng)仔細(xì)打量著那份羊皮紙，試圖尋找著霍格的名字。

“如果我能搞明白這件事，應(yīng)該就能了解到斯內(nèi)普來(lái)代課的原因?！?/p>