孟逸然

不知從何時(shí)起，講桌上多了一盆文竹。細(xì)小的葉片，青蔥嫩綠。學(xué)習(xí)疲倦時(shí)看看，的確是一件享受的事。

漸漸地，大家都注意到文竹有些葉子干枯了。

一天早上，A同學(xué)走近仔細(xì)觀察，自言自語道：“是老葉先干枯的，新葉仍正常生長(zhǎng)。那么，它應(yīng)該是缺乏某種可轉(zhuǎn)移礦質(zhì)元素，N、P、K、Mg，會(huì)是哪一種呢？”沉思了片刻，“嗯，取少量土壤，溶于水，再種植幾株植物幼苗，與其他配好的溶液做對(duì)比……”...