陸歡

早自習時，當領讀員還在領著同學讀書時，李老師大步地走進了教室：“記一單元和二單元的‘讀讀記記’，五分鐘后聽寫！”五分鐘過后，開始聽寫了。

“第一個，翡翠！”隨著李老師一聲令下，同學們胸有成竹地拿起了手中的筆刷刷地寫了起來。

“第……個，山澗，”有的同學很有信心地寫下，當寫到“澗”字的時候，會想是“間”還是“澗”呢？這對我來說，小菜一碟，于是我迅速地寫下來。寫完便高高地舉...