黃筠慧

我們班一直延續著這樣一個好傳統——上語文課前，全班同學輪流上臺閱讀，和大家分享一篇美文，每次一個人。這樣不僅能學到知識，獲得美的感受，也可讓心靜下來，有利于集中注意力上課。可是，有的同學硬是把美文閱讀演繹成了一出“情景劇”。

上午課間，語文課代表把下午語文課前閱讀美文的同學的名字寫在了黑板上。我定睛一看，是方俊翔（我們私下里都叫他“翔兒”），頓時想起翔兒讀文章時各種讓人聽不...