李月

在我們班里，有個(gè)特殊的角落深受同學(xué)們喜愛，那就是我們班的小超市。我們的小超市跟外面的超市可不一樣，它無人看管，同學(xué)們叫它“誠(chéng)信小超市”。

說起這個(gè)小超市，可有一段來歷。

那天數(shù)學(xué)課上，林老師很生氣。短短的十分鐘練習(xí)時(shí)間里，教室里嘰嘰喳喳，有的同學(xué)甚至到處走動(dòng)。“怎么回事？都忘了遵守課堂紀(jì)律嗎？你、你，還有你！站起來解釋一下！”林老師的手直指三個(gè)倒霉鬼。

“老師，我的橡皮找不到了，我找她借一下。”“老師，我的筆芯用完了，剛才是想去向他借一根。”“老師，我的三角板壞了，還沒買，只好……”

林老師看著他們一臉的委屈，又好氣又好笑，說：“同學(xué)們，我們學(xué)校是封閉式管理，要出去買東西確實(shí)不方便，但這不能成為影響上課的理由。

我建議大家好好想個(gè)辦法，來幫同學(xué)們解決這些困難。”

于是，我們的“誠(chéng)信小超市”就誕生了。瞧，這是從林老師宿舍搬來的書柜，它被改造成了貨架。那一個(gè)個(gè)五顏六色的盒子，是手巧的女同學(xué)用家里的舊鞋盒做出來的，分門別類地放著作業(yè)本、橡皮、尺子、膠水等。鉛筆和水筆則插在可樂罐改裝成的筆筒里。最醒目的要數(shù)那只金燦燦的小豬儲(chǔ)蓄罐，它是“無人收銀臺(tái)”。同學(xué)們每次拿了什么東西，都自覺地按標(biāo)價(jià)把錢投進(jìn)去，再由班長(zhǎng)統(tǒng)一管理這些錢。

如今，我們班的誠(chéng)信小超市“經(jīng)營(yíng)”得紅紅火火的。小超市里的商品還真豐富，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上缺了什么，都直接上小超市拿。不過，之后總有相應(yīng)的錢被投進(jìn)儲(chǔ)蓄罐里。老師說，小小的誠(chéng)信超市，體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的真正理解。

每次走進(jìn)教室，我們都可以看到那塊熠熠生輝的“誠(chéng)信小超市”的牌子。而誠(chéng)信也像一朵花兒，開在了我們每個(gè)同學(xué)的心里。