施佳怡

小學最后一年，記憶中只剩下背不盡的課文與寫不完的作業(yè)，在匆匆滑過。只覺得時間像威嚴的、不可侵犯的某種咒語，摸不著看不見。媽媽為了配合我緊張的學習工作，為我一筆一畫地制作了一張計劃表。

每天傍晚，回到家中的我，都要樂此不疲地做著千篇一律的學習安排。幾點練琴，幾點看書，幾點吃飯，都是有條不紊、井井有條的。無數(shù)個傍晚，計劃表陪著我，在書桌上奮斗了一天又一天，一夜又一夜。

媽...