###第六章獨居竹屋里的文明曙光

晨霧被初陽切成金絲時，我蹲在竹林邊緣的土坡上，爪尖捏著竹炭筆在設計圖上勾畫。小蘭叼著根細竹枝當教鞭，正對著二十根竹筒指指點點——那是昨夜用蜂蜜雇來的“建筑工人“們送來的建材。

“通風口要朝東南偏15度。“我在夯實的泥地上畫出等比例縮小的模型，竹枝戳向標注著“書房“的位置。小蘭突然伸出爪子蓋住“廚房“標識，嚶嚶叫著在地上畫出個歪斜的啤酒杯。

施工隊第三日就鬧了罷工。當我發現他們偷吃紫竹梁時，正撞見領頭的熊貓把竹釘嚼得嘎嘣響。最后還是小蘭出馬，抱著蜂蜜罐挨個給工人舔了口，才讓工程繼續推進。

第七場春雨落下時，竹屋終于封頂。我站在滴水的屋檐下，看小張扛著竹制家具深一腳淺一腳走來。他懷里的小黑板在雨簾中搖晃，粉筆盒里躺著支我特制的竹炭筆。

“這是你要的月相儀。“王園長從雨衣里掏出個竹編圓球，十二個孔洞對應黃道十二宮。我接過時摸到他掌心的老繭，老人手腕上還戴著褪色的野花花環。

小蘭對新居的適應過程堪比火星車著陸。她先是撞翻了竹制衣櫥，又試圖把尾巴塞進青瓷筆筒。直到發現我藏在竹床下的《十萬個為什么》，才安分地蜷在蒲團上啃書頁。

暮色染紅窗欞時，我在竹墻上刻下第一道正字。小蘭的爪印突然蓋在旁邊，墨跡未干的“蘭“字像朵綻放的墨菊。夜風穿過竹笛改造的風鈴，奏響《歡樂頌》的片段。

子夜被雷聲驚醒，發現小蘭正用尾巴卷著竹掃帚清理漏雨。她不知何時學會了用竹竿疏通檐溝，積水順著我設計的S型導流槽潺潺而下。月光突然破云而出，照亮她鼻尖懸著的水珠——像極了當年實驗室里熬夜攻關時，學生眼鏡上凝的霧氣。

###第七章識字課堂開在竹林深處

晨露還懸在竹葉尖上，我已經用尾巴卷著竹掃帚把青石板掃得锃亮。小蘭叼著竹炭筆在石板上亂涂，尾巴尖沾著晨露寫了個歪扭的“一“字，倒像是條胖乎乎的竹蟲。

“坐直。“我敲了敲竹制講臺，小蘭立刻把前爪疊放在石桌上，只是屁股底下的蒲團總往坡下滑。她新換的蝴蝶結發卡別在左耳，那是用二十片竹葉和蜂蜜粘成的杰作。

第一堂課教的是象形文字。我在小黑板上畫了個“竹“字，轉身就看見小蘭把竹簡拆成了篾條，正試圖編成字的樣子。“是讓你臨摹不是做手工！“我奪過篾條時，她爪子縫里還夾著半片沒吃完的竹葉。

午后的蟬鳴成了最惱人的背景音。當我用竹枝指著“日“字講解時，小蘭突然蹦起來撲向半空——原來是把投影在石板上的光斑當成了實體字。她摔在青苔上滾了兩圈，腦門沾著草屑繼續描“月“字的彎鉤。

教學進度卡在第三個字時，我翻出特制的蜂蜜竹簡。只要用爪子描對筆畫，就能舔一口竹筒里的野生蜜。小蘭的眼睛倏地亮了，描“山“字時用力過猛，竹炭筆咔嚓斷成兩截。

暮色染紅竹屋飛檐時，小蘭終于能歪歪扭扭寫下自己的名字。她把作品舉過頭頂轉圈，墨汁甩得竹簾上都是梅花印。我正要訓話，忽然瞥見窗外閃過幾團黑影——三只幼年熊貓正扒著窗欞偷師，最胖的那只爪子里還攥著半截偷來的粉筆。

夜風送來王園長的腳步聲，老人家抱著新編的識字卡片站在月洞門外。小蘭突然沖出去拽他衣角，爪子指著石板上的字跡，又指指天上初升的弦月。月光淌過她描的“月“字，和天際的銀鉤恰好拼成完整的圓。

###第八章奶爸熊貓的早教初體驗

竹葉風鈴撞出清脆聲響時，我正用爪子捏著竹夾子往麻繩上掛卡片。小蘭四仰八叉躺在蒲團上，肚皮蓋著本《幼兒識圖大全》，鼾聲把掛在梁上的識字卡吹得直打轉。

“醒醒。“我搖動特制的鈴鐺，竹片相擊聲驚飛了屋檐下的麻雀。小蘭迷迷糊糊用尾巴卷住竹筒水杯，把涼茶全潑在了識字卡上——“蘋果“泡成了“糖葫蘆“，“竹子“淋成了“海帶“。

午后的陽光把竹屋烘成暖黃色，我翻出連夜趕制的教具：竹片拼圖嵌著磁石，能組合出十二生肖的輪廓。小蘭看到熊貓圖案時眼睛發亮，卻死活拼不對兔子耳朵，急得把竹片塞進嘴里磨牙。

“吐出來！“我掰開她的嘴搶救教具，指縫里沾滿混合著口水的竹屑。小蘭趁機偷走我兜里的蜂蜜棒，蹲在墻角舔得胡須發亮。窗外的偷窺者們發出竊笑，最膽大的那只已經伸爪去勾滾落的磁石。

教學計劃進行到顏色認知時，意外發生了。我舉著染成七色的竹筒講解彩虹原理，小蘭突然躥上竹架，把晾著的彩色竹葉撒得漫天紛飛。她追著飄落的紅葉滿屋瘋跑，尾巴掃翻了顏料罐，靛藍的汁液在青石地磚上淌成銀河。

暮色漸濃時，我們蹲在染藍的溪水邊洗爪子。小蘭突然指著晚霞“嗯嗯“叫喚，爪尖沾著水在石板上劃拉。我湊近一看，濕潤的痕跡竟隱約像個“美“字。她得意地挺起胸脯，蝴蝶結上還粘著早晨沒洗掉的蜂蜜。

夜半被窸窣聲驚醒，月光透過窗格在地上織出棋盤。小蘭正躡手躡腳翻找儲物柜，偷出來的彩色竹片在身后拖出彩虹尾巴。我瞇眼裝睡，聽見她笨拙地拼出個歪扭的“爸“字，最后那片竹葉輕輕蓋在我打呼嚕的鼻尖上。

###第九章熊族語言體系的誕生

竹露滴在青石板上碎成八瓣時，我正用炭筆在竹簡上畫聲波圖。小蘭突然叼著個蜂窩沖進來，身后跟著五只流口水的幼崽，嗡嗡的蜂群把剛寫好的音標表撞得七零八落。

“放下！“我奪過蜂窩甩出窗外，蜂蜜卻在竹簡上拉出長長的琥珀色軌跡。小蘭委屈地哼哼，爪子拍打著滴蜜的地磚。突然，她盯著那灘蜂蜜發出短促的“嗯！“，尾音上揚得像發現新大陸。

午后蟬鳴最盛時，我盤坐在竹屋前的石鼓上。二十多只熊貓或趴或躺圍成半圓，最調皮的抱著竹筒當擴音器。小蘭蹲在第一排，耳朵上別著竹炭筆做的發簪。

“這是'餓'。“我拍打空食盆發出咚咚聲，立刻引起此起彼伏的腹鳴協奏。花斑熊貓阿寶突然高舉竹筍，發出綿長的“嗷嗚~“，這個即興創作竟得到全票通過。

教學進行到方位詞時，暴雨突至。我舉著竹傘演示“上“，小蘭卻把傘骨拆下來當標槍擲向樹梢。竹傘在風中翻飛成旋渦，幼崽們齊聲高喊自創的“轉轉！“，這個新詞隨著雨滴滲進濕潤的泥土。

深夜整理詞匯表時，發現小蘭在竹簡背面畫滿怪異符號。她蜷在月光斑駁的窗臺下，爪子有節奏地敲擊竹節：三短三長三短。當我意識到這是摩斯電碼的“SOS“時，她已抱著《密碼學入門》睡得打起了小呼嚕。

晨霧未散，竹林深處傳來奇異的敲擊聲。循聲找到偷跑出來的阿寶，他正用竹竿敲擊空心樹干，不同節拍對應著“竹筍““蜂蜜““玩耍“等詞匯。年邁的熊貓奶奶蹲在旁邊，用掌紋最深的右爪打著拍子。

黃昏時分，我蹲在年輪最密的古竹下刻錄字典。晚風突然送來斷斷續續的敲擊聲，長短節奏拼出稚嫩的句子：“小蘭-想-吃-蘋果“。轉頭看見她躲在竹叢后，爪子里握著自制的發聲竹哨，吹出的旋律竟是《生日歌》的調子。

###第十章竹簡記錄的熊貓歷史

暴雨在竹屋頂上敲出遠古的鼓點，我蹲在防潮的竹編書柜前，爪尖拂過最上層那卷包漿的竹簡。這是用蜂蜜和松脂處理過的史冊，首卷記載著三年前那個霧靄沉沉的清晨——當我睜開眼發現自己變成熊貓的第一天。

“這里要畫圈圈。“小蘭叼著刻刀在竹片上比劃，尾巴卷住想偷吃竹簡的阿寶。二十多只熊貓擠在竹屋的回廊下，爪子攥著自制的刻寫工具，最年邁的花臉婆婆戴著竹片老花鏡。

我展開首卷竹簡示范：“這是遷徙圖。“竹片上的爪印組成箭頭，蜂蜜染黃的路徑繞過象征人類居住區的火焰標記。小蘭突然舉起新刻的竹片，上面用爪痕繪出我當年直立行走的模樣，旁邊還刻著歪扭的“神跡“二字。

教學進行到大事紀年時，阿寶把竹片烤成了焦炭。“這是火山爆發！“他振振有詞地指著焦痕，爪尖蘸灰畫出噴發狀紋路。其他熊貓紛紛效仿，用啃咬、抓撓等不同方式在竹簡上留痕，竟意外形成了獨特的記事符號。

暮色染紅竹海時，我們圍坐在篝火旁整理史料。小蘭突然拽出藏在梁上的秘密竹簡，上面記載的全是我的糗事：被蜜蜂追得滾下山坡、偷喝竹葉青醉倒在溪邊...她每念一段，熊貓們就拍打地面發出“啪啪“的哄笑。

夜半巡查時，發現竹棚里閃著微光。阿寶領著幼崽們偷溜進來，正用夜光苔蘚涂抹新竹簡。他們記錄下今日的“史詩“——我追著偷蜂蜜的松鼠摔進泥坑，小蘭用尾巴甩出個完美的泥巴句號。

晨露未晞的竹林深處，花臉婆婆蹲在祖傳的竹簡洞窟前。她爪中的竹片已包漿發亮，上面古老的抓痕記載著族群百年前的遷徙路線。當我把新編史冊與她珍藏的古簡并排擺放時，朝陽正好穿過洞頂的裂隙，在石壁上投下綿延不絕的光陰之河。