好童話架起優(yōu)美的橋

張菱兒

這些叮當(dāng)響的童話，是童心花園里美麗的花。

這些叮當(dāng)響的童話，是架在童年歲月里的最優(yōu)美的橋梁。

白雪公主、小紅帽、拇指姑娘、桃太郎……聰明的小朋友們，從很小的時(shí)候，就開(kāi)始聽(tīng)這些經(jīng)典的童話故事。那些長(zhǎng)了胡子的老童話，他們是不是已經(jīng)聽(tīng)煩了，聽(tīng)膩了？現(xiàn)在，想不想換個(gè)新童話呢？

那么，請(qǐng)翻開(kāi)這本童話書吧！這里的每一篇童話，全是菱兒阿姨最新創(chuàng)作出來(lái)的—它們很新鮮，很好玩兒呢！

“叮當(dāng)小鈴鐺童話”接近兒童的生活經(jīng)驗(yàn)，采取幽默有趣的童話故事形式，幫助孩子逐步提高閱讀的興趣，并開(kāi)始適應(yīng)字?jǐn)?shù)多、篇幅長(zhǎng)的文字書的獨(dú)立閱讀。

對(duì)于學(xué)齡前的小讀者，最適合的讀物當(dāng)然是繪本書，可是進(jìn)入小學(xué)之后，他們的閱讀方式應(yīng)該漸漸由“親子閱讀”向“獨(dú)立閱讀”過(guò)渡，最后要慢慢適應(yīng)獨(dú)立文字閱讀的世界。這時(shí)出現(xiàn)的“橋梁書”，可以幫助他們體會(huì)閱讀的樂(lè)趣，幫助他們完成從幼兒到小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)化，而且還能培養(yǎng)他們獨(dú)立自信的個(gè)性。

這些故事想象豐富，意境優(yōu)美，情節(jié)曲折，溫馨感人。菱兒阿姨把善良、愛(ài)心、友誼、誠(chéng)實(shí)、勇敢、機(jī)智等美好的品質(zhì)，巧妙地融入童話故事里，讓小讀者們能夠在閱讀中增長(zhǎng)智慧、陶冶情操，獲得美好的精神享受。

家長(zhǎng)和老師在和小讀者一起閱讀和交流的時(shí)候，可以讓孩子自己預(yù)測(cè)下一步的情節(jié)發(fā)展，對(duì)照相關(guān)的畫面觀察、比較、推理，以此鍛煉孩子的思考能力，滿足一下孩子的好奇心，讓他們獲得成就感。

童年是一條幸福的河流。童心是一本純真的好書。有多少問(wèn)號(hào)在等待著漂亮的夢(mèng)想？有多少省略號(hào)在等待著發(fā)現(xiàn)的目光？有多少感嘆號(hào)在等待著彩色的腳印？心其實(shí)很大很大，世界其實(shí)很小很小。打開(kāi)我們的心，打開(kāi)神秘的世界，就從現(xiàn)在開(kāi)始，從“叮當(dāng)小鈴鐺童話第一季”開(kāi)始吧！