古典型前腰，傳統(tǒng)足球比賽中比較受歡迎的一種戰(zhàn)術(shù)角色，球員的身上會有股靈動感，這種類型的球員很擅長傳球，射術(shù)也不錯，但是跑動能力不夠好。

現(xiàn)代足球比賽要求球員要有好的跑動能力，因為現(xiàn)代足球比賽節(jié)奏很快，一個呼吸的時間雙方就有可能完成一次攻防轉(zhuǎn)換。

如果你不具備跑動能力，不論你踢哪個位置，你都跟不上這樣的比賽節(jié)奏，可能會與比賽脫節(jié)，也無法為隊友提供幫助。

所以在現(xiàn)代足球比賽中，古典型前腰正逐步被淘汰。

更多的中場位置，例如全能中場、B2B中場、掃蕩型中場、偽邊鋒型中場等等中場角色，成為了各大豪門球隊的主力中場。

足球一直在改變，以往傳統(tǒng)的門將只要具備撲救技術(shù)，但現(xiàn)在現(xiàn)代足球要求門將除了具備撲救能力以外，還要有出球技術(shù)。

好的傳球能力可以幫助球隊的后場穩(wěn)住節(jié)奏，因此門將也要有傳球能力。

克洛普不認(rèn)為何銘是古典型前腰，因為何銘具備跑動能力。

“他不是古典型前腰，因為他有跑動能力，我認(rèn)為他是具備全能中場素質(zhì)的前腰。”

場上比賽繼續(xù)，利物浦穩(wěn)住節(jié)奏。

一球領(lǐng)先的優(yōu)勢讓利物浦的戰(zhàn)術(shù)有了更多的調(diào)整空間，伯恩茅斯全力壓上比賽剛開始時確實讓利物浦球員感受到了壓力。

但何銘在中場不斷奔跑，為隊友創(chuàng)造傳球空間，并指揮隊友跑位，將球隊的陣型壓縮。

利物浦球員之間保持著合理的距離，相互的傳球很有效，化解伯恩茅斯的逼搶。

“啪。”亨德森后場直傳。

何銘接球帶球轉(zhuǎn)身，靈動的拉球轉(zhuǎn)身晃開身后上搶的蘇爾曼，而后看向左側(cè)，球卻傳向右側(cè)。

不看人傳球！

何銘將球轉(zhuǎn)移給庫蒂尼奧，利物浦的局勢瞬間開朗，庫蒂尼奧帶球沿右路狂奔沖刺。

連續(xù)幾步推進后，庫蒂尼奧帶球壓迫到前場，而后急停內(nèi)切，快速的橫向移動拉扯空間晃開奧凱恩，隨即起腳，標(biāo)志性的遠(yuǎn)射動作！

皮球在空中旋轉(zhuǎn)劃出弧線，繞開博魯茲撲救的手掌直掛球門。

“GOAL！！！！！！！！”

“庫蒂尼奧標(biāo)志性的遠(yuǎn)射破門！”

“利物浦?jǐn)U大比分領(lǐng)先優(yōu)勢，二比零領(lǐng)先伯恩茅斯。”

庫蒂尼奧飛奔向何銘慶祝，何銘同樣順勢滑跪，兩位天才少年在場上緊緊相擁，克洛普笑得合不攏嘴，利物浦球迷為之鼓掌。

“庫蒂尼奧的能力很強，但如果有隊友可以激活他的能力，庫蒂尼奧會變得更強。”

“克洛普可以嘗試讓庫蒂尼奧和何銘踢雙前腰，亨德森打單后腰，這樣的陣容應(yīng)該會讓利物浦的進攻火力變得更強，利物浦上賽季戰(zhàn)績不好，就是因為進攻能力不夠出色。”

克洛普做出換人調(diào)整，盧卡斯替補登場換下本特克，利物浦將戰(zhàn)術(shù)改為防守反擊。

“本特克如果狀態(tài)持續(xù)低迷，克洛普可以考慮在替補席上的菲爾米諾一些出場時間。”

“菲爾米諾，來自于巴西的年輕中鋒，也花費了利物浦四千多萬歐元，他的能力很全面，和傳統(tǒng)中鋒不一樣。”

張指導(dǎo)認(rèn)為菲爾米諾、庫蒂尼奧跟何銘是同一種類型的球員，這些球員身上都有一種靈動感。

這種具有靈動感的球員結(jié)合在一起，也許能創(chuàng)造出更靈動的進攻，幫助利物浦擁有更強的進攻火力。

盧卡斯替補登場，增強利物浦的中場防守。

克洛普為球隊制定的防守戰(zhàn)術(shù)是鏈?zhǔn)椒朗兀彩乾F(xiàn)代足球比賽中極考驗球員個人能力的一種防守戰(zhàn)術(shù)。

球隊的防守球員在球場上要猶如鏈條般緊緊相扣，如果各個球員能緊扣在一起，球隊的防守能力就會如鏈條般穩(wěn)固，但如果一名球員出現(xiàn)防守失誤，球隊的防守也會如被扯斷的鏈條般崩塌。

比賽第79分鐘。

何銘中場觀察伯恩茅斯的進攻組織。

“亨德森，保護我的身后。”

“盧卡斯，你防守奧凱恩。”

利物浦中場迅速組成防守鏈條，伯恩茅斯帶球壓上進攻。

奧凱恩帶球，面對上搶的盧卡斯急停內(nèi)切，剛準(zhǔn)備傳球，何銘補防到位，肩膀沖撞頂開奧凱恩。

利物浦的中場防守像是一根鏈條瞬間波動，將伯恩茅斯的中場進攻擊退，奧凱恩丟球。

斷下球權(quán)，何銘假裝要帶球推進，實則拉球轉(zhuǎn)身將球傳給亨德森，放緩比賽節(jié)奏，利物浦中后場穩(wěn)穩(wěn)控制住球權(quán)，控制住比賽節(jié)奏。

一名好的中場給球隊帶來的改變是直觀的，克洛普和克拉維茨嘴角上揚。

「這樣的中場我們應(yīng)該讓他首發(fā)，克洛普應(yīng)該讓他首發(fā)踢英超聯(lián)賽。」

「何銘搭檔庫蒂尼奧，我們的進攻會變得更犀利，亨德森鎮(zhèn)守后腰。」

「這是我們自己青訓(xùn)培養(yǎng)出來的太子爺。」

比賽進入尾聲階段，伯恩茅斯在自己的主場全力壓上進攻，但利物浦通過鏈?zhǔn)椒朗氐謸踝×瞬髅┧沟倪M攻。

何銘在中場構(gòu)建防守，讓伯恩茅斯的前場球員孤立無援。

最終比賽結(jié)束，利物浦拿下英超聯(lián)賽第二輪的勝利。

“比賽結(jié)束，球迷朋友們，利物浦拿下英超聯(lián)賽第二輪，目前兩戰(zhàn)全勝，排在英超積分榜第二位，曼徹斯特城位列第一。”

“本場比賽華夏球員何銘上半場替補登場，表現(xiàn)優(yōu)異，傳射建功，幫助球隊拿下勝利，在進攻端展現(xiàn)自己的才華，在防守端幫助球隊構(gòu)建鏈?zhǔn)椒朗亍！?

比賽結(jié)束，華夏足球論壇已被點燃。

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《利物浦天才球員何銘表現(xiàn)優(yōu)異，傳射建功！》

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