麥格教授說完自己的開場白，感受到底下學生的鄭重，明白自己的下馬威目的已經達到了。

剩下的就是讓學生知道變形術到底是什么情況，同時也要吸引學生的注意力。

魔杖指向講臺，將講臺變成一只粉嫩的小豬。

小豬一出現，所有的學生都忍不住的“哇”了一聲，坐在最前面的一個女孩子伸出手輕輕的摸了一下小豬的身體，小豬哼哼唧唧的繞著課桌走了一圈。

在回到講臺上，被麥格教授再次變回了講臺。

這一手展示，直接將學生的興趣吊起來。

“收起你們的課本，拿出羊皮紙，我現在講的是變形術的基本法則。誰能告訴我基本法則是什么？”麥格教授話音剛落，赫敏的小手馬上舉得筆直。

“格蘭杰小姐。”麥格教授示意赫敏回答。

“甘普變形法則，教授。”赫敏揚起小臉，激動的回答。

“格蘭芬多加1分，請坐。”麥格教授道：“拿起你們的筆，現在我要說的是魔法的基本原理！”

話音剛落，教室里響起一片羽毛筆摩擦羊皮紙的聲音。

接下來的時間，麥格教授嚴謹的講解什么是甘普變形法則，力圖讓所有學生都能夠明白魔法的魅力。

在講完變形法則后，麥格教授發給每一個人一根火柴，開始細致的講解咒語和手勢。

“咒語是Acusvertus。現在，所有人跟著我念！”

“Acusvertus！”

“很好，現在將用魔杖尖端輕點火柴頭部順時針旋轉手腕，劃出一個細小的螺旋軌跡，結束時手腕輕微上挑。”

“你們要記得使用變形術之前，你們要先在腦海里想清楚要變形的物體的基本模樣，不要有太多的其他雜念，想的太多太亂只會讓自己的施法失敗。”

剛拿到火柴，克里斯腦海里開始呈現繡花針的模樣。

在開學之前，練習魔法的時候，克里斯便知道魔法其實是完全跟隨自己的心意而來的。

特別是對于自己天生的無聲無杖施法者而言，內心的想法比魔咒等更加重要。

“Acusvertus！”克里斯將魔杖的尖端對著火柴。

火柴在咒語念完的瞬間變成了一根細長的，泛著金屬光澤的繡花針。

麥格教授走到克里斯面前，看到克里斯將變出來的針，將其舉到眼前，仔仔細細的觀察一遍，十分開心的說：“很棒！格蘭特先生，你能告訴大家你是怎么變成功的嗎？”

“我很愿意，教授！”克里斯得到夸獎，心情也變得更加愉悅起來。

接下來，克里斯詳細的說出自己的想法。

赫敏在看到克里斯變形成功后，小臉鼓了起來，明顯的不服氣。在克里斯分享完自己的想法，比之前練習更加集中注意力，念出咒語：“Acusvertus！”

火柴快速變成了一枚小巧的針。

“很棒！格蘭芬多加兩分，給你們兩人加的。”麥格教授眼含笑意。

今年給的驚喜有點大，才第一節課，就有兩個人變形成功，兩人都是能加入俱樂部的好苗子。

剩下的時間里克里斯幾乎全部放在教納威如何施法，也會幫助一下旁邊的同學們。

在幫助的差不多后，克里斯也會把針重新變回火柴，反復的變化，來熟練這種基礎的變形。

變形術課后，就是魔咒課，這兩節課基本都是兩個學院合在一起教學，但是霍格沃茨每年的新手人數都十分少，被分到各個學院后，人數就更少了，即使兩個學院合并上課，人數依然是小班教學。

但是，每一教授分攤過來的教學任務可比學生們繁重多了，畢竟一共有7個年級，每周同一個小班要上最起碼兩節課。

克里斯對于學校的教授人員產生了極大的好奇，到底一門學科有多少教師，才夠給所有的霍格沃茨學生上完所有的課程。

來不及糾結這個問題，克里斯就被其他同學呼啦啦地裹挾著來到魔咒課的教室。

選擇座位的時候，赫敏擠到納威與克里斯中間，用自己的小狗眼看著克里斯：“我會超越你的！”

“...........”姑娘不至于，真不至于。

“那你努力？”克里斯只能這樣說，畢竟這姑娘真的有點太過于要強了。

“我當然會，不然怎么追上你！”

赫敏話剛說完，弗立維教授就走進了教室。

于是所有人就看著自己的老師——弗立維教授，一位還不到一米高，留著長長的白發和毛茸茸的胡子的精靈教授，吭哧吭哧的順著書籍組成的臺階，爬到講桌上面。

講桌上還有一個小書堆，弗立維教授一屁股坐上去，端端正正的坐在講桌上開始給新生們講課。

學生位置有人發出輕笑聲，但弗立維教授并不在意，這是每一年新生到來都要面臨的情況，弗立維教授早已不放心上。

“好了好了，孩子們。”弗立維教授揮著自己的小魔杖，魔杖的尖端出現了許多小光點，小光點飄飄忽忽的飛到學生面前。

克里斯抬起手，捧住一團光點，

光點應該是熒光咒的變形，整體發著光芒，但卻沒有一絲熱度，果然魔法就是魔法，一點也不和你講科學規律。

直到每一個學生手里都有了一團光點，弗立維教授才停下施法。

學生們開始唧唧咋咋的討論手中的光團。

“這是什么魔法？”赫敏在克里斯旁邊問道。

“應該是熒光咒的變形。”克里斯回答

兩人說話的聲音傳到弗立維教授耳邊，“非常好，格蘭芬多加一分。”弗立維教授用魔杖指向自己的喉嚨，施展了一個擴音咒，“孩子們，在上課之前，我需要先認識一下大家，叫到名字的同學，回一聲到。”

說罷便打開放在一旁的點名冊，弗立維教授的點名冊也比普通的冊子小一些，方便教授打開。

緊接著，每一個叫到名字的學生都起身回復了聲“到！”，直到叫到哈利的名字，教授一個激動，直接從講桌上掉落下來。

學生們也被嚇了一跳，離講桌近的同學趕忙上前查看，將教授扶起來。

哈利一臉尷尬的站在人群中間，對著教授說了聲：“我在教室，教授。”

弗立維教授激動的起身，一邊向前來扶自己的學生道謝，一邊回答哈利。

緊接著又重復了上課前的一幕，吭呲吭呲的回到講桌上。

魔咒課與變形課一樣，先是弗立維教授講解基礎理論，克里斯刷刷刷的在羊皮紙上記錄一大段的知識點。

等到下半節課時，弗立維教授開始教大家施展熒光咒。

熒光咒屬于最基礎的魔咒，上課的學生很快便掌握了施展的方法，大家開始揮舞著自己的杖尖，期望如教授一般將光點變成光團，但很快大家便明白光點變光團僅僅靠揮舞是達不到的。

整節課下來，只有一兩個學生沒有施展出熒光咒，弗立維教授鼓勵幾人，讓他們在課后可以多多練習。