與此同時，南海海域。

陽光灑在海面，波光粼粼。“竺可楨號”科考船航行其中，開展日常科研作業。儀器指示燈閃爍，船員們各司其職，操作著各類設備，收集海洋數據。

突然，控制室內警報聲大作。

船員們一驚，目光齊刷刷投向警報源。儀表盤上，地磁強度讀數瘋狂跳動，最終定格在零。

“地磁強度歸零？”大副瞪大雙眼，不敢相信。

船長霍地起身，沖向控制臺，盯著讀數，眉頭緊皺：“怎么回事？檢查儀器！”

船員們迅速行動，檢查線路、校準設備。一番操作后，結果依舊——地磁強度歸零。

消息傳開，船上炸開了鍋。

科學家們聚到一起，緊急商討對策。有人提出可能是儀器故障，但多次檢測排除了這個可能。也有人猜測是太陽活動異常影響，可近期太陽活動并無明顯異常。

“難道是未知的地質活動？”一位年輕科學家推測。

“不，沒這么簡單。”老教授搖頭，眼神凝重，“這現象太過突然，背后恐怕有更大的隱情。”

此時，甲板上的水手大喊：“船長，深海攝像機準備就緒！”

船長下令：“開啟攝像機，看看深海有什么異常。”

屏幕亮起，起初是一片漆黑。隨著鏡頭深入，微弱光芒浮現，逐漸清晰。船員們湊近屏幕，眼睛越睜越大。

只見一群發光水母，竟組成了北斗七星的圖案。

“我的乖乖，這是什么情況？”水手撓著頭，滿臉驚愕。

“這絕對不是自然現象。”科學家們低聲議論，興奮又緊張。

“難道是某種信號？或者是某種神秘力量的展現？”有人猜測。

大家圍繞著發光水母的圖案，各抒己見，討論得熱火朝天。可誰也無法確定這奇異現象背后的真正含義。

而在另一處，首席科學家坐在工作室，對著電腦上的地磁數據和水母圖案，眉頭擰成了麻花。他時而低頭沉思，時而在紙上寫寫畫畫，試圖找出兩者之間的聯系。

然而，高強度的思考讓他身體不堪重負。

突然，他雙手抱頭，痛苦地呻吟起來。額頭上青筋暴起，臉色瞬間煞白。他搖搖晃晃站起身，還沒走幾步，便一頭栽倒在地。

旁邊的助手見狀，驚呼：“教授！”立刻沖過去將他扶起。

首席科學家半躺在地上，眼神迷離，意識逐漸模糊。但他仍用盡最后一絲力氣，拿起筆，在紙上艱難地寫下“海溝=天線”幾個字，隨后便昏死過去。

助手慌了神，大聲呼喊：“來人啊，教授出事了！”

船員們聞聲趕來，將首席科學家抬上擔架，送往船上醫務室。醫生緊急進行檢查救治，可情況不容樂觀。

與此同時，留在工作室的助手發現了首席科學家留下的字跡。他看著這幾個字，一臉疑惑，趕忙招呼其他船員：“快來看，教授留下了這個！”

船員們圍攏過來，看著紙上的字，一頭霧水。

“海溝=天線？這是什么意思？”

“難道海溝在某種情況下能充當天線的作用？”

“可這和地磁強度歸零、發光水母又有什么關系呢？”

大家你一言我一語，展開了激烈討論，但始終沒人能參透其中深意。就在眾人爭論不休時，窗外突然閃過一道奇異的藍光，緊接著——