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第22章 徐銘居然還在寫

第六考場內,徐銘端坐著身子,視線落到鋪在面前的語文試卷上。

奮筆疾書。

依靠對語文的復習成果,涉及到熟知內容,輕松便能完成作答,后面文言文和散文閱讀分析,也都根據自己的理解填寫上答案。

差不多花費一個小時出頭,就做到作文。

“應當耐心聽取他人的意見,認真考慮指責你的人是否有理。(達·芬奇)”

“走你自己的路,讓別人去說吧!(但?。?

……

“請以相信自己與聽取別人的意見”為話題,自定立意自選文體,寫一篇不少于800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。

徐銘稍作停筆,默讀完作文的要求,腦海中不多時便明確了思路。

“辯證性核心作文,無非是‘信己’和‘聽言’,探討兩者如何共存互補。

念頭運轉到這里,他手中黑色水筆當即動起來,字體剛勁挺拔,首先寫出作文的題目。

“心帆自舵,兼聽則明。”

因為剩下的時間還比較充足,徐銘并未著急,用比較適合的速度書寫作文。

搭配上【高級書寫】詞條帶來的效果,整篇文章單是看上去便只覺得賞心悅目,簡直比電腦打出來的,還要顯得工整許多。

直到距離交卷,僅剩下將近二十分鐘時,他這才停筆放松緊繃的身體。

“搞定。”

至于接下來的時間,徐銘則絲毫沒有,要檢查自己試卷答案的意思。

好歹語文學科提升到了1級,縱使存在些瑕疵,那也是無傷大雅正常范圍內。

很快交卷鈴聲響起,講臺上的監考老師,第一時間叫停沒寫完的人。

“都把試卷放到桌子邊上,沒做完的不要寫了,收完卷子之后再離開座位?!?

徐銘交完卷從教室出來,想到早上錢宏的話,便站在樓道旁的走廊等待,期間其他人路過時,能感覺到大家的心情似乎都挺不錯。

并沒有去談論語文試卷對答案。

畢竟東坪一高的整體水平在那里放著,語文就算再差也不會有很低的分數。

錢宏對于交卷,那絕對是非常積極,兩分鐘不到就從樓上跑了下來。

“走吃飯徐銘?!彼麚]著手提前喊道。

沒有高一和高二的學弟學妹們搶飯,連食堂都顯得空曠許多。

幾乎不需要排隊,便打好自己想要的飯菜。

而正當錢宏找了個好位置,兩人準備開吃時,卻突然發出一道輕咦聲。

“咦~”

“怎么了?”徐銘抬頭詢問。

錢宏嘴角浮現笑意一臉神秘道:“你回頭往左邊看?!?

雖然不知道對方在搞什么幺蛾子,徐銘聞言還是扭過頭瞥了眼。

頓時視野中闖入張穎馨的身影,在其旁邊還站了位雙手端著飯菜的男生。

那神情和動作,讓他不免有種熟悉的感覺。

仿佛看到了以前的自己。

“這男的我沒見過,哪個班的?”

“好像是張穎馨班上的班長?!毙煦懯栈啬抗?,面無表情的回復一句。

之前為了等張穎馨吃飯,他可沒少到文科班,對一些人自然會有些印象。

聞言,錢宏接過話茬,義憤填膺道:

“怨不得張穎馨釣著你不確定關系,敢情身邊還有隨時能上位的備胎,那小子看著可比你當初還要殷勤?!?

講到最后不忘調侃了句。

“只要別來糾纏我,隨他們的便?!毙煦懘钔暝挶惆炎⒁饬Ψ诺斤埐松?,懶得再去關注張穎馨。

下午。

數學作為自己的主場,徐銘做起試卷上題來,可謂是得心應手。

盡管試卷整體難度,相比較上次練習卷,要高不少。

在證明完最后一道導數壓軸大題后,距離交卷都還剩下較長時間。

他翻了翻試卷,確定沒有錯誤的地方,正感到無聊時腦海中突然浮現出一個念頭。

“坐著也是坐著,干脆用大學里的知識再推導一遍。”

根據學校的規定,此次模擬考試,不允許考生提前舉手交卷。

這也是希望大家在高考時,能夠仔細審查,確保不會出現遺漏到時后悔。

徐銘向來是行動派,打定主意便不再耽擱,忙揭過已經使用的草稿紙,在全新的一頁上面,嘗試用泰勒公式和柯西方程等大學定理進行推導。

盡管考試做解答題時,不能涉及這些公式,但眼下答完卷則沒有影響。

與此同時。

李文輝同樣坐在第六考場,只不過他的座位靠后。

眼下他正絞盡腦汁計算大題,由于題型復雜,涉及到比較多的數學公式,過程不是非常順利。

隨著時間一分一秒流逝,手心都緊張的冒汗,只得不斷往褲子上面擦拭。

防止手掌沾濕試卷。

中間抬頭向周圍其他人瞥去,看見大家同樣在苦戰后才算安心許多。

尤其坐在靠窗第三排的徐銘也是如此。

最后幾乎是交卷鈴聲響起,他總算完成證明,整個人猛地松了口氣。

“終于解出來了。”

臉上堆出淡淡笑容,第一反應就是朝徐銘望去。

看到徐銘居然還在認真計算時,他表情先是一怔,接著像是想到了什么,頗為惋惜的替其搖了搖頭。

“都要交卷了還在寫,看來是題沒做完,這次應該不會有我分數高吧?!?

在他看來,徐銘數學進步是很快。

但這兩年多時間內要論刷題的數量,那肯定是遠遠不如他多的,如此試卷難度一高時間就不太夠用了。

原本計劃著選擇放棄數學,用總分超過徐銘,未曾想竟給了他這樣的驚喜。

心情高興之下,交卷動作都快上不少。

徐銘自然不知道別人怎么想,他直接把卷子放到桌子邊讓監考老師收走,倒未影響他在草稿本上推導。

直到有考生出去后,他才跟著站起身,眼中涌現出欣喜之色。

因為他發現利用大學公式定理,把試卷上幾道解答題重新計算后,有幸新獲得了數學學科經驗值。

【經過努力學習,你的[數學]水平提升了,獲得經驗值4點?!?

雖然距離提升至2級學科還早,但放在眼下高中階段已是難得可貴了,畢竟其他學科可都是停滯不前,而數學作為一切學科的基礎,也只有先升級后才能打破其余學科的等級提升上限。

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