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第20章 給孩子找個學上吧。

“上課了,你要是敢在麥格教授的課上遲到,指定沒好果子吃。”

要說維特最期待的課,那絕對非變形術莫屬。

變形術很難,非常的難。

即便擁有了蛇地魔的天賦,那些深奧的變形學知識,依舊讓維特頭痛不已。

物體與物體的變形,物體與生物的轉化,生物與生物的轉變。

甘普基本變形法則。

無法變出食物,無法變出黃金。

哈利波特中的魔法,雖然從外在形式而言,像是心想事成,但里面是有一套邏輯的,一套遵循魔法準則的邏輯。

包括對物質和生物的認知,魔法界也有一套自己的分類規則。

這種邏輯不是唯物層面的邏輯,而是唯心層面的權重。

食物在生命概念中的權重,黃金作為貨幣在社會層面的權重。

真正的生命,在世界層面的權重。

注:這個唯心不是說個人認知層面的唯心,而是魔法世界層面的一種無法言說的概念法則,無法用準確的言語去解釋,所以用唯心來代指。

類似于《道》。

大道沒有名字沒有概念,我只能強行給祂取個名字,稱呼其為:道。

我無法用言語說出魔法層面的法則概念,只能強行用唯心來代指。

如果從字意層面來解釋道,是無法理解大道的。

同樣的用唯心兩個字的字意強行解釋魔法世界的概念法則,也是行不通的。

只可意會,不可言傳。

如此便能明白,變形術在魔法世界的意義。

不客氣的說,變形術就是魔法世界的數學與物理。

正因為如此,維特才更加期待變形術課程。

上過學考過試的同學都知道,數學是最能拉分的課程,變形術也是同理。

變形術教室內。

麥格-虎斑貓形態,端坐在講臺上,目光嚴厲地審視著每一個進入教室的學生。

變形術不僅困難,也非常的危險,她必須讓新入學的學生深刻地認識到這一點。

給那些調皮搗蛋的學生,一個下馬威。

因為大多數學生都在開學那天見過麥格,所以就算不知道講臺上的貓是麥格,他們也不敢大聲講話。

表現的異常乖巧。

麥格很滿意學生的態度,直到維特帶著小鹿詹姆堂而皇之地走進教室。

“維特。”

麥格教授沒崩住現出了原形,用極為嚴肅的口吻說道:“或許我應該通知保護神奇動物課的凱特爾伯恩教授,他有一個學生走錯了教室,讓他過來把你領走。”

“或者把你也變成一只牡鹿,這樣你就不需要上課了。”

維特:“我......”

“麥格教授。”維特趕忙解釋道:“詹姆這家伙非常仰慕您,也非常喜歡變形術,非要過來瞻仰您的課程。”

“我怎么說他都不聽。”

維特說完悄咪咪瞥了詹姆一眼,詹姆飛速點頭,喲喲喲地叫著,甚至還主動跑過去想要蹭蹭。

麥格哪受得了這個。

看這只小鹿如此有靈性,不像那種會在課堂上搗亂的家伙,也就沉著臉同意了下來。

“只此一例。”

麥格說完便回到講臺上開始上課。

維特趕忙找個空置的座位坐下,打開課本開始聽講。

“變形術是你們在霍格沃茲學到的,最危險也是最復雜的法術,任何人敢在我的課堂上調皮搗蛋,我就請他出去,永遠不準再進來。”

“我可是提前警告過你們了。”

麥格先是狠狠地威懾了一遍學生,然后才開始展示變形術的有趣部分。

她將臺上的講桌變成一頭豬,把學生們的情緒全部調動起來后,才開始講述變形術深奧的邏輯與原理。

維特寫了滿滿三頁的筆記,詹姆和蛇地魔也都在認真聽講。

書上雖然也有寫變形術的知識,但一些細節的技巧,和思維邏輯的轉變,肯定不可能完全寫上去。

變形術和數學的第二個相似點,需要進行思維邏輯層面的轉變。

死腦筋的人學起來會非常的累,而且效果還不好。

大多數學生都很難在初次學習的時候,構建并應用新的思維邏輯,就拿最簡單的勾三股四弦五,學過的一口就能答出來,沒學過沒理解這個概念的人,則需要想一會。

這還只是最簡單的公式記憶,如果將數據改一下,用在實際應用層面,能瞬間想上去的,數量會更少。

變形術也是如此,而且更加復雜。

在麥格講完理論部分,開始做題的時候,班上的大多數人臉上都露出了茫然的神情。

這是M這是E,這是原子彈制造實驗室。

好了,你去把原子彈造出來。

我是不是漏聽了什么東西,我剛剛明明很認真在聽講啊。

從麥格手里接過火柴的小巫師,全都一臉的麻瓜。

看他們的表情,麥格就知道結果,但只背理論不做題的話,是學不會變形術的。

所以明知學生做不出來,麥格還是要讓他們親自動手實踐。

這種茫然的表情,一直順延到維特面前。

“麥格教授,可以多給我兩根火柴嗎?”維特小聲指著蛇地魔和詹姆鹿說道:“他們也想試試。”

麥格ヾ(?■_■)。

她狠狠剜了維特一眼,不過考慮到整節課維特和他的兩只寵物都很聽話,沒有搗亂的份上,麥格給維特多發了兩根火柴。

兩根火柴而已,不是什么過分的要求。

“謝謝。”

維特感激地接過三根火柴,將它們分別擺在課桌上面。

火柴變針。

維特念動咒語,緩慢操控著體內的魔力,一個步驟一個步驟地進行解題。

先是尖尖的針頭、細長的針身這些外形。

然后是材質的轉換。

最后再雕刻一些簡單的花紋。

變形術,完成。

麥格教授快步走過來,死死盯著維特桌上的細針。

兩根半細針。

蛇地魔和維特都完成了這個魔法,詹姆鹿也完成了一半。

能在學生時期獨自完成阿尼瑪格斯變形,還能幫助小天狼星和小矮星彼得一起變身,詹姆的變形術天賦毋庸置疑。

蛇地魔和維特就更不用說了。

可麥格卻有些接受不能。

維特就算了,維特的兩只寵物居然真的能學會變形術?

要知道班上的其他學生基本都在和火柴較勁,他們面前的火柴完全沒有任何變化。

除維特外,我這一整個班的學生,甚至都比不上一頭鹿和一條蛇?

給孩子找個學上吧。

不對,它們好像現在就在上學。

麥格感覺她的腦子有些不夠用,露出和其他學生同款的茫然表情。

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