“本次模擬考核輪次為3+1，規(guī)則依然采用綜合評(píng)分的排位制。

但除了常規(guī)的班級(jí)排位與全校排位以外，這次的第四輪會(huì)稍微有些變化...”

“至于具體的詳情與獎(jiǎng)勵(lì)，最后揭曉。”

“請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必全力發(fā)揮，好好把握！”

隨著廣播聲落下，整個(gè)操場(chǎng)的氣氛被瞬間點(diǎn)燃。

臺(tái)下的輔導(dǎo)老師也開(kāi)始忙碌起來(lái)，抽簽、排隊(duì)、上場(chǎng)、計(jì)分。

巨大的電子屏幕分割出無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)小的畫(huà)面，記錄著每一個(gè)擂臺(tái)的實(shí)況。

雖然校方?jīng)]有明說(shuō)，但臺(tái)下所有的學(xué)生都察覺(jué)到了這次模擬考核的不同尋常，氣氛逐漸緊張。

此時(shí)蘇白已經(jīng)登記完成，正在場(chǎng)外安靜等待匹配結(jié)果。

經(jīng)過(guò)剛剛林月這么一鬧，他受到的關(guān)注也開(kāi)始直線上升。

疑惑、嫉妒、鄙夷...甚至是殺意...

如果目光可以殺人，這九品天賦恐怕也保不住他。

蘇白不是很喜歡這種感覺(jué)，但也無(wú)可奈何。

好在他早已習(xí)慣，而且臉皮夠厚。

就是總感覺(jué)自己好像被什么東西給死死盯住，背后老是涼颼颼的。

他輕輕搖頭，

目光也很快被屏幕上的擂臺(tái)實(shí)況所吸引。

“三年五班，王騰，勝，綜合評(píng)分C+，進(jìn)入勝者輪。”

“三年三班，蔡坤，敗，綜合評(píng)分D-，進(jìn)入敗者輪。”

“三年二班......”

模擬考核有條不紊的進(jìn)行著，播報(bào)聲此起彼伏。

蘇白起身，匹配結(jié)果很快出來(lái)，他也開(kāi)始準(zhǔn)備就位。

“希望運(yùn)氣能好點(diǎn)吧...”

他喃喃自語(yǔ)。

自從昨夜吞噬了那只一階食腐鼠后，自己的境界已經(jīng)突破一境二重，吞噬得來(lái)的能力也獲得了進(jìn)化。

雖然目前并沒(méi)有拿的出手的武技，只能赤手空拳，‘輕裝上陣’。

但在剛才簡(jiǎn)單觀摩之后，他也大致明白自己的實(shí)力區(qū)間，

在不動(dòng)用‘噬靈’的前提下，單憑吞噬獲得來(lái)的這幾種能力，只要不遇到尖子班的學(xué)生...

普通班前十名，蘇白還是自信能夠穩(wěn)妥拿下。

前十嘛...又不是非得第一。

既然獎(jiǎng)勵(lì)都一樣，那自然是能省多少力氣就省多少力氣。

至于還未揭曉的第四輪究竟是什么情況，有什么獎(jiǎng)勵(lì)。

蘇白不能說(shuō)毫無(wú)興趣，只能說(shuō)，目前的時(shí)機(jī)還不合適。

真要發(fā)光發(fā)熱，也可以等到武科考試再考慮，自己也能再多一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間發(fā)育。

他簡(jiǎn)單活動(dòng)了一下全身筋骨，忐忑不知何時(shí)已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)槠诖?

這時(shí)，一道播報(bào)聲傳入他耳邊。

“下一場(chǎng)...三年一班孫朗，對(duì)陣三年四班李勇。”

“請(qǐng)匹配到的考生立刻入場(chǎng)...”

蘇白好奇扭頭看向了巨大屏幕的一角。

三年一班，正是林月所在的班級(jí)，也就是江城武道高中的尖子班。

江城武道高中模擬考核的抽簽方式，是全校混抽。

也就是說(shuō)，普通班的學(xué)生也可能會(huì)抽到尖子班的學(xué)生，這也是蘇白之前感覺(jué)有壓力的原因。

雖然因?yàn)樵u(píng)分機(jī)制+勝敗組的原因，

在普通班的學(xué)生匹配到尖子班學(xué)生并且落敗之后，大概率不會(huì)再互相匹配到。

只不過(guò)考核一共就三輪，白白喪失一輪機(jī)會(huì)，還是挺傷的。

并且剩下的兩輪就得全勝并且快速碾壓，才能獲得更好的評(píng)分。

在對(duì)局之中，同樣的勝敗，那么結(jié)束戰(zhàn)斗的速度就會(huì)影響積分判定。

曾經(jīng)也有人抱怨過(guò)這種方式的不公平。

普通班的學(xué)生本來(lái)就起點(diǎn)低，底子弱，很容易形成單方面的被碾壓，基本毫無(wú)勝算。

既達(dá)不到練兵的效果，還會(huì)喪失獲取獎(jiǎng)勵(lì)的機(jī)會(huì)。

而那些獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于實(shí)力拔尖的學(xué)生來(lái)說(shuō)又可有可無(wú)，資源無(wú)法最大化。

并且認(rèn)為，這種方式會(huì)徹底斷送普通學(xué)生翻身的機(jī)會(huì)。

讓強(qiáng)者愈強(qiáng)，弱者衡弱...

校方對(duì)此并沒(méi)有正面回應(yīng)，甚至都沒(méi)做出任何回應(yīng)，

不過(guò)從這些年一直沿襲的考核制度也不難看出，不論是官方還是校方，對(duì)此都是默許的。

其實(shí)想一想也沒(méi)什么難理解的。

這畢竟是一個(gè)武力為尊的社會(huì)，城外的異獸可不會(huì)因?yàn)槟銓?shí)力弱，先跟你講公平。

不論是資源、背景、運(yùn)氣，都是實(shí)力的一部分。

校方要的是結(jié)果，不是公平。

“那就再看一場(chǎng)...”

蘇白對(duì)這場(chǎng)對(duì)決產(chǎn)生了一些興趣，也動(dòng)起了參考尖子班實(shí)力的心思。

......

擂臺(tái)上...

一頭黃發(fā)的孫朗神情落寞的踏上了臺(tái)階。

隔著屏幕，眾人都能看到了對(duì)方頭頂上飄著的大片烏云，紛紛開(kāi)始議論起來(lái)。

“孫少今天這是怎么回事？”

“看樣子，先前的瓜你是一點(diǎn)沒(méi)吃到啊。”

經(jīng)過(guò)提醒，周?chē)耐瑢W(xué)恍然大悟。

“你是說(shuō)林大校花......”

“不然呢，還能是啥？”

眾人調(diào)侃之間，目光也毫不避諱的投向蘇白，帶著幾分幸災(zāi)樂(lè)禍的味道。

“只可惜啊...”

“這模擬考核，不能自行挑選對(duì)手。”

“不然...”

蘇白聞言一愣。

還沒(méi)來(lái)得及多想，擂臺(tái)邊緣的播報(bào)聲響起，對(duì)局展開(kāi)。

名為李勇的少年在見(jiàn)到自己的對(duì)手之后，立馬露出一臉苦相，顯然對(duì)于孫朗并不陌生。

瞬間戰(zhàn)意全無(wú)。

不過(guò)眼下的情況，也只能硬著頭皮迎難而上。

一開(kāi)局，

李勇就直接使用了避戰(zhàn)策略，意味也不言而喻。

這局雖然走遠(yuǎn)了，但還是想盡量拖延一下，不想輸?shù)锰y看，也可以爭(zhēng)取評(píng)分不要太慘。

畢竟他在普通班也算的上名列前茅，放棄這一局，直接去打敗者輪，也不是機(jī)會(huì)全無(wú)。

這樣想著，李勇也第一時(shí)間拉開(kāi)了身位。

孫朗目光重新聚集，他抬眼看向了對(duì)方，身體卻依然站在原地一動(dòng)不動(dòng)，任由對(duì)方花里胡哨一頓走位。

待到李勇撤至擂臺(tái)邊緣處，孫朗才不以為意的緩緩抬手。

屏幕忽然被一陣耀眼的火光覆蓋。

待到烈焰散去，李勇早已渾身焦黑的倒在場(chǎng)外。

“一招！”

蘇白瞳孔一震，腦中浮現(xiàn)出孫朗的信息。

孫家二公子，六品天賦，境界...半年前突破一境四重，目前境界不祥，全校排名第四...

“碰上這種硬茬，也算是倒了血霉了...”

蘇白訕訕聳肩。

下一秒，抽簽匹配結(jié)果剛好出現(xiàn)。

屏幕上面，自己的名字旁邊赫然寫(xiě)著兩個(gè)字，孫朗！！

蘇白：？？？

......