長藤高中門口的這條路，似乎總在發(fā)生車禍，至少從趙越看來是這樣的。

這些事故的原因千奇百怪，莫名其妙的剎車失靈、失去意識(shí)站在路中間的行人、不知道被誰推了一把就倒在路中間再也爬不起來的外賣員。

甚至有個(gè)司機(jī)聲稱，自己看見路口的紅綠燈變成了幾個(gè)嘻嘻哈哈的人頭。

因此，長藤高中幾乎每周都要進(jìn)行安全教育，雖說走讀生只占全校學(xué)生的十分之一。但校方卻出于某種未知的原因，強(qiáng)制所有學(xué)生都必須看完安全教育片。

對于趙越以及所有學(xué)生來說，這是每周都必須經(jīng)歷的噩夢。屏幕里那些因車禍而死去的倒霉鬼們，到死臉上始終掛著驚恐跟迷茫的表情，被撕碎的肢體毫不遮掩的出現(xiàn)在所有學(xué)生面前。

對于這些平時(shí)連生肉都沒怎么見過的孩子來說，這些畫面帶給他們的沖擊力實(shí)在太大。以至于他們之中的大部分人會(huì)在看完那些千奇百怪的死狀之后，會(huì)把膽汁都吐出來。

但負(fù)責(zé)安全教育的陌生老師，卻不允許任何人走出教室。而且教育片里的內(nèi)容每周都會(huì)更新，因?yàn)閷W(xué)校門口每周都會(huì)發(fā)生車禍。

很快又到了開學(xué)的時(shí)候，趙越就趕緊帶著換洗的衣服出了家門。

往常的時(shí)候，都是趙越的父母親自來送他。但這周父母都出差了，趙越就只能自己坐公交車回學(xué)校。

下車之后，學(xué)校門口已經(jīng)擠滿了人。身后一群學(xué)生嘰嘰喳喳，聲音嘈雜，吵得趙越心煩意亂。

帶上耳機(jī)放了一首音樂，趙越回頭掃視了一眼跟自己一樣也剛剛下車的學(xué)生，卻發(fā)現(xiàn)這些幾乎都是生面孔，雖然穿著一樣的校服，但趙越對他們?nèi)珶o印象。

但這時(shí)候，他在人群中看到了一個(gè)熟悉的面孔。那是每周都負(fù)責(zé)給他們放安全教育片的老師，有著一張蒼白的臉，穿著皺皺巴巴的舊西裝，手上還舉著一臺(tái)攝像機(jī)，對著馬路的方向，也不知道在拍些什么。

趙越順著攝像機(jī)對著的方向看過去，目光最終落在了馬路中間。他看到一個(gè)中年人此時(shí)已經(jīng)站在了來往的車流之間，而周圍的司機(jī)也像是瞎了一樣，根本沒注意到他。

趙越心里忽然有了些不好的預(yù)感，回頭再看向那名老師的時(shí)候，他已經(jīng)笑嘻嘻的打開了攝影機(jī)的錄制，鏡頭正對著那個(gè)男人。

緊接著，趙越聽見一陣刺耳的剎車音，一轉(zhuǎn)頭，他就看見一輛白色的轎車歪歪斜斜的沖到了路中間，然后徑直撞倒了那個(gè)愣在路中間的男人。

那一瞬間，趙越渾身上下的血仿佛都凝固了，時(shí)間似乎也變慢了。他就這么眼睜睜看著那個(gè)男人被卷到了車底下，伴隨著一陣骨骼碎裂的聲音，迸出大片的血花。

往后的事，趙越也記不清了，他只記得那個(gè)男人被壓在車底下的臉。他仍舊睜著眼，直勾勾的盯著趙越的方向。而趙越身后，就是那個(gè)舉著攝像機(jī)拍下這一切的老師。

他一直在笑，甚至還舉著攝像機(jī)，輕而易舉的穿過人群。蹲在那輛車附近，鏡頭直沖著那個(gè)被碾死的男人的臉拍。

可周圍的人竟然絲毫沒覺得有什么不對，就仿佛這個(gè)老師不存在似的。

趙越就這么渾渾噩噩的回了學(xué)校，自從目睹了車禍現(xiàn)場的慘狀之后，趙越就像是丟了魂。眼前總是時(shí)不時(shí)的閃回當(dāng)時(shí)那副血腥的畫面，還有那個(gè)帶著古怪笑聲拍下車禍過程的老師。

很快就到了周一的早上，學(xué)校組織了升國旗的儀式。結(jié)束之后，校長忽然宣布本周的安全教育要提前，理由是最近學(xué)校門口的車禍變得越來越多了。

解散之后，趙越被人流裹挾著回了教室。一進(jìn)門，他就看見那個(gè)陌生老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上。投影儀已經(jīng)打開了，畫面就定格在昨天那個(gè)男人站在馬路中間的時(shí)候。

等到上課鈴一響，熒幕上的畫面就重新動(dòng)了起來。于是趙越又被迫重新看了一次那個(gè)男人被車碾死的畫面。

教室里鴉雀無聲，似乎除了趙越之外的所有學(xué)生都陷入了某種著魔的狀態(tài)。他們聚精會(huì)神的盯著熒幕，連眼睛都不眨一下。

這時(shí)候，趙越忽然聽見自己背后傳出一陣咯吱咯吱的怪響，像是有什么東西被折斷了似的。

一轉(zhuǎn)頭，趙越猛然看見教室的最后一排，一個(gè)渾身是血，身子被壓扁了的男人正在用一種嫉妒詭異的姿勢，朝著他慢慢爬過來。

趙越幾乎被嚇瘋了，猛地從座位上跳起來，指著那個(gè)男人大叫。

可周圍的同學(xué)依舊充耳不聞，就好像只有趙越看的到他一樣。

眼看那個(gè)死人離自己越來越近，趙越干脆不管不顧的跑出了教室。可緊接著，負(fù)責(zé)放安全教育片的老師就追了過來。

盡管趙越拼命的跑，但那個(gè)老師還是輕而易舉就把趙越抓住了。一轉(zhuǎn)頭，趙越就看見那老師舉著個(gè)攝像機(jī)對著自己。

掙扎之間，趙越失手打在了老師的頭上。就聽見啪嘰一聲，老師的腦袋竟然就這么被趙越打出了一個(gè)巴掌大的凹坑，連帶著五官都變形了。

可那老師卻像是沒事人似的，只是一個(gè)勁抓著趙越的衣服，同時(shí)用攝像機(jī)的鏡頭對著趙越，似乎是想把他拍下來。

幸好這時(shí)候，其他老師也跑了過來。被趙越打扁了腦袋的老師這才松手，扔下攝像機(jī)之后直接跑了。

出了這事之后，趙越也不敢在學(xué)校待了。趕緊給父母打了電話，隨后就回了家。

直到這時(shí)候，趙越才知道。原來他看見的那個(gè)老師，在一周之前就死了。他為了給學(xué)校拍安全教育片，竟然躲在等著過馬路的人群里，把一個(gè)無辜的路人推進(jìn)了快車道。

而這個(gè)老師，也在出事之后就莫名其妙的自殺了。可據(jù)說這老師死了之后也沒離開學(xué)校，一直舉著攝像機(jī)到處拍人，只要是被拍到的，最后都會(huì)因?yàn)楦鞣N原因死掉。

至于那部攝像機(jī)，也被學(xué)校暫時(shí)收了起來。

趙越聽完這些是后怕不已，幸好當(dāng)時(shí)有別的老師過來，要不然自己可能真被他害死了。

回家之后，趙越只覺得昏昏沉沉，晚飯也沒吃，直接回了臥室睡了一覺。

等再醒過來，已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)了。趙越口干舌燥的，就想著去冰箱找瓶水喝。

可打開冰箱的時(shí)候，他忽然聽見冰箱跟墻壁的夾縫里，傳出一陣咯吱咯吱的怪響。

借著冰箱里的光亮一看，趙越看見，那個(gè)被壓扁了身子的男人，就擠在那道縫隙里盯著他看。

而趙越身后，那個(gè)老師正舉著攝像機(jī)，笑嘻嘻的把鏡頭對準(zhǔn)了趙越，一個(gè)勁的拍。

很快，長藤高中就有了新的安全教育片。這次的主角，正是趙越。