道心教室。
許臨風坐在座位上,望著擺在桌面上的油畫。
畫中場景是教學樓的天臺,眾多學生和老師圍在天臺上,表情充滿冷嘲熱諷。
天臺邊緣擺放著一張化妝桌,桌上擺滿了化妝品,不知是何用途。
平心而論,這幅油畫質量極佳,將全校師生的譏諷展現得淋漓盡致。
如果不是內容過于出生,絕對稱得上大師手筆。
看著這副油畫,許臨風有種似曾相識的感覺。
有點像名牌功法的意守圖,只不過內容很直觀,并不需要觀想就能大致理解。
道心老師石鋒志站在講臺上,高聲道:“擺放在你們桌上的,就是這場考試的工具——意守圖。”
“意守圖由專業畫師所繪,只要凝神觀望,便可分出一縷神魂進入畫中。”
“在畫里的時候,你們將忘記自己在考試,全憑畫作的引導行動。”
“考試內容就是在畫中人物的嘲諷下,當眾卸掉妝容,重新化妝。”
“考試結束后,你們化的妝會留在畫上,我會根據妝容的完成度進行打分。”
聽到這里,許臨風明白,這場考試既考驗心理承受能力,又考察美商。
如果有人頂不住壓力跳下天臺,估計成績也會跟著大跳水。
待所有人都準備好后,石鋒志高聲道:“考試結束。”
許臨風凝神注視意守圖,目光逐漸放空。
回過神來的時候,他已坐在天臺邊緣的化妝桌前。
望著滿桌的化妝品,許臨風本能地拿起卸妝油,一點點卸掉妝容。
與此同時,周圍人群開始發表尖銳的羞辱。
“你看,那個人屁股長在脖子上誒。”
“剪刀石頭布,誰輸誰是他老婆。”
“我要是長成他那樣,早跳下去重開了。”
“希望他以后渡劫沒有生還的風險。”
頂著撲面而來的惡意,許臨風心態并未太受影響,沉穩地按照步驟化妝。
他畢竟是穿越者,沒有本地人那么玻璃心,而且這個場景跟《諂夢心訣》構筑的噩夢比起來,不過是小兒科,完全造不成影響。
半小時后,許臨風化妝完畢,眼前的一切逐漸扭曲模糊。
再睜開眼,意守圖上赫然多了一張臉,剛才化的妝分毫不差地印在上面。
許臨風高舉右手,示意老師過來收卷。
石鋒志走到他身邊,看了一眼他的意守圖,硬朗的臉上罕見地流露出一絲意外。
意守圖上,許臨風的妝容可圈可點,遮掩了瑕疵的同時,很好地凸顯了優勢。
完全不像他這個水平的學生能化出來的妝。
除非,他把大部分時間都花在磨礪道心上,才有可能在那么短的時間內,把審美提升到這個程度。
想到這里,石鋒志對許臨風的印象好了不少。
學生肯在道心上花心思,他這個道心老師怎么會不欣慰呢?
“老師,有什么問題嗎?”許臨風小聲問了一句。
石鋒志微笑著說:“沒有問題,考得不錯。”
然后收走了他的意守圖。
......
......
符術教室。
付書顥老師對一眾考生高聲道:“考試成績由兩部分決定,你們的神靈粉絲量,以及臨時擦邊水平!”
“頂級的符師必須做到隨時可擦,招無定式地擦,無擦勝有擦。”
“只有做到隨便一擦就獲得大量神靈點贊,才能在實戰中充分發揮符術的威力!”
全體學生表情肅穆,聚精會神地聆聽考試規則。
付書顥接著說:“待會兒我會擦一段自創的抖武,你們必須以最快的速度掌握,然后復現我的動作,完成得越好,分數就越高。”
“好好看,好好學,我只擦一次。”
說完,付書顥退后幾步,原地大開大合地擦起了邊。
迷離的表情,富有節奏感的頂胯,腹肌和胸肌在解開的襯衫下若隱若現,整套擦邊渾然天成。
全體學生把眼睛睜大,恨不得貼到付書顥身上觀看,生怕錯過每個動作細節。
可即便如此,大部分學生依舊無法完整記住他的動作,更別說復現了。
“完了完了,給我八輩子我也燒不成這樣啊!”
“唉,這次考試也太超綱了。”
“可惡,為什么我不是天生的燒貨?”
不少人低聲抱怨了起來。
一分鐘后,付書顥停下了動作。
許臨風默默查看魔顏鏡。
《無名抖武》已滿級
此時此刻,付書顥的動作已經完整印刻在他腦海里,輕松便能完美復現,而他甚至沒有消耗焦慮值。
“所有人去教室門口排隊等待,點到名字的同學進來考試。”付書顥高聲道。
這樣的安排是為了保證每個人都只看過一遍動作,保證考試的絕對公平。
隨著付書顥的點名,學生們挨個來到他面前,竭盡全力賣弄風騷。
付書顥時而皺眉,時而嘆氣,幾乎沒給過好臉色,顯然對大家的表現不太滿意。
“下一個,許臨風。”
許臨風進入教室,走到付書顥面前站定。
付書顥無悲無喜地說:“開始吧。”
許臨風長呼一口氣,默默運轉《諂夢心訣》。
下一刻,他目光深情,呼吸滾燙,一舉一動都無比勾人,整個人氣質陡變。
付書顥一驚,心中暗道:“好燒!”
許臨風帶給他的感覺跟之前的考生完全不同,簡直像是魅魔降世,光是呼吸就讓人覺得手段了得。
這讓付書顥不自覺地打起了精神。
稍作熱身后,許臨風緩緩擦了起來。
那迷離的表情、富有節奏感的頂胯,與付書顥本人如出一轍,甚至還加上了自己的理解,使其多了一絲個人風格。
付書顥震驚了,呆呆地看著許臨風,幾乎忘記自己還在監考。
完美復現就算了,還能根據自己的風格稍作改良,很難想象要對擦邊的理解有多么深刻才能做到這種程度。
一分鐘后,許臨風擦完最后一個動作,停止《諂夢心訣》的運轉,平靜地望向付書顥。
付書顥終于回過神來,伸出手說:“給我看看你的抖符賬號多少粉絲了。”
許臨風掏出手機,調出主頁,遞給老師。
付書顥接過來一看,頓時驚愕出聲:“2609粉?!”
這個粉絲量別說全班,就是全年級都沒幾個人比得上。
他下意識懷疑許臨風濫用合拍,于是逐條查看許臨風的視頻,結果發現確實只有三條合拍視頻,并未超過限制。
這下由不得付書顥不信了,只能解釋為許臨風把大部分時間花在符術上,才取得了驚人的進步。
想到這里,付書顥對許臨風的印象好了不少。
學生肯在符術上花心思,他這個符術老師怎么會不欣慰呢?
付書顥收回心緒,把手機遞回給許臨風,微笑著說:“檢查完了,沒有問題,你考得很棒。”
......
......
武道教室。
這門考試的規則相當簡單,所有學生逐個與梁賀對打,堅持的時間越長,考試成績越好。
不過這一次,梁賀表示不會把肉身強度和法力限制到跟考生同一檔次,而是壓到全班的平均水平。
因為實戰中,肉身強度和法力也是重要的一環,很少有敵人恰好與你修為對等。
按照規矩,所有學生排在武道教室門口,輪流進門挨打。
等待期間,許臨風站在門口,默默查看魔顏鏡。
《仙教版通用掌法》6級(0/70)
這一個月里,他完全沒有練習掌法,因此進度沒有任何變化。
不過他并不著急,因為只要他一個念頭,就可以把這門功法的等級提升上來。
許臨風權衡了一番,決定將功法升到7級。
這畢竟只是一門入門級功法,沒必要消耗太多焦慮值在上面,只需保證成績就足夠了。
《仙教版通用掌法》6級(0/70)→7級(0/80)
焦慮值:150→80
已使用:1615→1685
又過了半小時,教室內傳出了呼喚許臨風的聲音。
許臨風推門進入教室,緩緩走到梁賀面前站定。
“準備好了嗎?”梁賀沉聲問道。
“準備好了。”許臨風神色平靜。
話音剛落,梁賀就大喝一聲攻了上來。
許臨風也低喝一聲,上前一步,竭盡全力應對梁賀的攻勢。
拳掌交錯,步步生風,教室里充斥著衣袖的破風聲。
許臨風面色沉著,時而側身,時而架臂,從容地化解每一道進攻,甚至偶爾能趁進攻間隙出掌反擊。
就這樣過了一分鐘,他仍然沒有顯露頹勢。
梁賀內心微驚,他對許臨風的預測是中游偏上,結果無論肉身強度、法力,還是武道技藝,許臨風都遠超大部分學生。
他不由得猜測,許臨風應該是把大部分時間花在了實戰上,這才能有那么好的表現。
不得不說,這是個明智的決策。
他的天賦是修煉功法速度快,但就算功法等級高,也需要長久的修煉,才能把肉身強度、法力、道心提升上來。
符術更是相當吃顏值和擦邊天賦,很難在短時間內提升。
相比之下,武道課的確是他性價比最高的選擇。
想到這里,梁賀對許臨風的印象又好了不少。
學生肯在武道上花心思,他這個武道老師怎么會不欣慰呢?
兩分鐘后,許臨風終于體力耗盡,沒能及時格擋梁賀不輕不重的一掌,敗下陣來。
“考試結束,表現得不錯。”梁賀微笑著夸獎道。
“謝謝老師。”許臨風謙虛道。
至此,分班考試正式結束。