【叮！任務(wù)完成。任務(wù)完成獎(jiǎng)勵(lì)：悟性點(diǎn)*1】

哦吼，舒服，悟性這個(gè)玩意純天生的，因此獲得悟性提升的點(diǎn)數(shù)簡(jiǎn)直就是賺大了。

要不行，你去問(wèn)問(wèn)杭州馬，拿一個(gè)億換他自己的悟性上的提升，他換不換。

不愛(ài)錢(qián)的馬老師分分鐘掏一個(gè)億出來(lái)。

宋元果斷選擇加點(diǎn)。

打開(kāi)個(gè)人面板。

H-85%’→J→I→H→G→F→E→D→C→B→A

【宿主：宋元，男，年齡36.】

【職業(yè)：家里蹲】

【身高：179cm，體重75kg，悟性：83（82+1）】

【技能：倒灌精通、編程精通…】

【稱號(hào)：小有名聲（已佩戴。）】

【資產(chǎn)狀況：

存款：1850rmb

房產(chǎn)：無(wú)

座駕：無(wú)

公司：無(wú)】

……

【擁有道具卡：無(wú)】

【待完成任務(wù)詳情：第一階段成長(zhǎng)計(jì)劃任務(wù)：學(xué)習(xí)伴隨人的一生，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能提高人的認(rèn)知，獲得成長(zhǎng)。請(qǐng)宿主挑選對(duì)自己成長(zhǎng)有幫助的20本書(shū)籍進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)。】

【任務(wù)完成獎(jiǎng)勵(lì)：成長(zhǎng)禮包。】

【任務(wù)進(jìn)度：5%】

果然，直接選擇給悟性加點(diǎn)以后，自己的魅力值也是提升了一些。

這些內(nèi)在的東西也是宋元魅力的一部分。

而通過(guò)幾天的稱號(hào)收益，宋元的存款也來(lái)到了1850元，這幾天他沒(méi)怎么花錢(qián)，也就是花了50塊錢(qián)左右。

然后，讓宋元感到欣喜的是，在自己看完第三遍《如何閱讀一本書(shū)》的時(shí)候，系統(tǒng)的進(jìn)度終于來(lái)到了5%。這意味著，宋元成長(zhǎng)計(jì)劃任務(wù)的大業(yè)前進(jìn)了一大步，20本書(shū)終于讀完了一本。

躺在床上的宋元，思考著第二本書(shū)要看什么，第一本書(shū)可是試錯(cuò)了好幾本才發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)對(duì)于書(shū)籍的選擇的也是有識(shí)別的。

有了，打開(kāi)拼嘻嘻，宋元搜索孫子兵法。

第二本就看這個(gè)了，宋元相信，這個(gè)書(shū)有很大概率會(huì)作數(shù)，加上，自己也挺想看這本書(shū)。

我們先人的智慧就是牛批。

學(xué)《孫子兵法》，享啟強(qiáng)人生。

……

今天可能是悟性增加的原因，也可能是任務(wù)進(jìn)度突破的原因，亦或者是和夏雨和好的原因。宋元入睡的非常快。一覺(jué)就睡到了天亮。

第二天，睡不醒的宋元來(lái)到班上倒頭就睡。

就好像學(xué)校的座位被老巫婆施展了暗黑魔法，天亮輕閉眼!

徐燦其實(shí)是有點(diǎn)想喊宋元起來(lái)聽(tīng)課的。

她雖然沒(méi)有夏雨和宋元認(rèn)識(shí)的時(shí)間長(zhǎng)，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。

但是，誰(shuí)規(guī)定認(rèn)識(shí)時(shí)間短就不能有上同一所大學(xué)的心思了？

她亦是希望宋元好好學(xué)習(xí)的。

不過(guò)，她想的確實(shí)，宋元睡的好香啊，還是別喊他了，等下次，等下次他清醒的時(shí)候再跟他說(shuō)這個(gè)事情。

睡著了被喊醒是很煩人的。

制裁宋元的還是老王。

第三節(jié)課，他拿了一本書(shū)，當(dāng)做扇子，站在宋元身后優(yōu)哉游哉的扇著風(fēng)。

同學(xué)們都是一副想笑但是在努力憋笑的樣子。

還是徐燦用自己的食指，捅了捅宋元的胳膊。

尷尬的是，他沒(méi)醒，徐燦小臉一紅，整個(gè)手放在宋元的胳膊上，晃了晃他。

宋元依舊是頂著兩道紅印子，然后半睡不醒的，感覺(jué)魂魄半天才歸位。

讓他感到不同的地方是，怎么背后一陣陣涼風(fēng)呢，今天他不記得是個(gè)大風(fēng)天啊，何況就算是后門(mén)的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，也沒(méi)這么區(qū)域化啊。

然后他緩緩扭頭，絲毫沒(méi)注意到徐燦給自己瘋狂打的眼色。

結(jié)果就發(fā)現(xiàn)老王似冷笑非冷笑的站在自己背后，加速了宋元蘇醒的速度。

“怎么樣，睡得舒服不？扇的風(fēng)還滿意不？”

“滿意滿意。”

“還滿意，你跟我出來(lái)！”

宋元跟著老王出了班級(jí)。

“說(shuō)說(shuō)吧，怎么回事，班長(zhǎng)說(shuō)你沒(méi)去跑操，但是看見(jiàn)你在桌子上趴著，以為你不舒服，就告訴了我。”

“實(shí)不相瞞啊，老師，我得了一種極為罕見(jiàn)的病，如果不睡覺(jué)就會(huì)死的病！”

老王一聽(tīng)，就知道宋元在扯瞎話，誰(shuí)家好人不睡覺(jué)能抗住啊，困也得困死。

“好好說(shuō)。”

“就是睡過(guò)了，好像也沒(méi)同學(xué)喊我，就直接睡過(guò)去了。”

“這么說(shuō)，第二節(jié)課也在睡？”老王詢問(wèn)。

“您慧眼，不過(guò)不太嚴(yán)謹(jǐn)，是第一節(jié)課也在睡。”

“你啊你，說(shuō)你誠(chéng)實(shí)呢，還是說(shuō)你目無(wú)老師好呢。睡覺(jué)都不避著點(diǎn)人是吧？”老王無(wú)語(yǔ)了，這么皮實(shí)的學(xué)生他也要好幾年才遇到一個(gè)。

“當(dāng)然是誠(chéng)實(shí)。放心，老班，我睡覺(jué)既不打呼，又不磨牙，所以，不會(huì)影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí)。”

“怎么？難道還要老師夸你睡品好？

我說(shuō)，你這輪到A班怎么一點(diǎn)就沒(méi)被這個(gè)學(xué)習(xí)氛圍感化呢，雖然說(shuō)你一時(shí)半會(huì)退不出去A班，但是，上次的周考，你的名次是下降的，你這還不引起重視？

老師可是對(duì)你抱有很大期望的，你是我見(jiàn)過(guò)進(jìn)步最大，進(jìn)步最快的學(xué)生，這證明什么，證明你聰明，上限高。所以，能不能給老師個(gè)面子，好好學(xué)習(xí)。”

老王巴拉巴拉的講了一堆，總體意思就是讓宋元收斂收斂，把精力用在學(xué)習(xí)上。

“老師，偷偷告訴你，我這屬于夜間學(xué)習(xí)型的學(xué)生，每天回家，晚上都要學(xué)習(xí)到半夜，所以，白天才困，不然在平行班跟B班的時(shí)候，您以為我是怎么進(jìn)步的。”

“不努力怎么可能進(jìn)步！老師我說(shuō)的對(duì)不對(duì)，每個(gè)人努力的方式不同，我屬于那種偷摸努力的選手。”宋元一本正經(jīng)的說(shuō)著。

“真的？”老王半信半疑。

因?yàn)樗卧f(shuō)的有道理的，自己帶過(guò)這么多的學(xué)生，什么樣的沒(méi)見(jiàn)過(guò)？

這種平時(shí)總是看著不學(xué)習(xí)的，回家偷偷學(xué)習(xí)的學(xué)生還不在少數(shù)，不過(guò)，就是怎么感覺(jué)宋元不像這類學(xué)生呢。

“包真的，我什么時(shí)候騙過(guò)您，之前答應(yīng)你輪班到A班的事，怎么樣？”

鑒于宋元的歷史戰(zhàn)績(jī)可查，老王就放過(guò)了宋元一馬，交代他收斂點(diǎn)。

末了，老宋通知宋元：“你嚷嚷著那個(gè)打籃球的晚自習(xí)已經(jīng)可以接著打了，不過(guò)還是老規(guī)矩，及時(shí)請(qǐng)假，一周三次，這個(gè)一周指的是7天。”

“彳亍！”

老王有些莫名其妙的，不是要說(shuō)他兩句嘛，怎么到最后反倒成了給他發(fā)福利的談話了？