霍格沃茨新學(xué)期的第一堂課是早上的八點半，在此之前，學(xué)生會統(tǒng)一在大禮堂用早餐。

洛威爾沒有去，他一早上都在模擬講課，直到八點半，他站在鏡子前理了理衣襟，隨后準(zhǔn)備下樓。

霍格沃茨人性化的在老師辦公室開辟了一條直達黑魔法防御課教室的通道，這避免了洛威爾再一次迷路。

“洛威爾，你可是身經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士！”

洛威爾殺過人、抵御過一個軍團、也曾在羅恩的調(diào)遣下指揮過魔法軍團，但他還從未給小巫師授過課。

這所帶來的緊張和上戰(zhàn)場是截然不同的。

深吸一口氣，洛威爾走下樓梯，一個不注意......

砰砰砰......

正等待著教授到來的小巫師們齊齊靜聲看向講臺石壁后面的樓梯。

“怎么了？”

“好像有人摔倒了？是洛威爾教授嗎？”

“不會吧，教授怎么會摔倒？”

小巫師的后方，放心不下的麥格教授緊了緊手中魔杖，她很想上前查探一下情況，但想了想還是忍住。

而此時樓梯內(nèi)，洛威爾頭朝下，腳朝上以一個滑稽的形象摔倒在拐彎處。

他好不容易站起來，揉了揉身上疼痛處。

“這周末一定得將這詛咒抹除掉。”洛威爾輕聲罵道——他毫不猶豫相信，這是伏地魔詛咒的原因。

隨后他揮動魔杖，將身上長袍弄的干凈整潔。

快速步入教室，下方三十多個格蘭芬多學(xué)生正翹首以盼地看著他。

洛威爾看了看最后的麥格教授，微微一笑。

“現(xiàn)在我們開始上課，格蘭芬多的學(xué)生們！”洛威爾道。

鴉雀無聲~~~

洛威爾略顯緊張，他道：“誰能告訴我，黑魔咒包括什么？”

依舊鴉雀無聲

洛威爾更加緊張，他不由想到昨天晚上斯內(nèi)普所說的話，于是淡定起來：“加分！”

唰的一下，三十多個學(xué)生齊刷刷舉手。

洛威爾不由一笑，他掃視一圈，目光不由落在最后面的一個熟悉面孔上——喬治·韋斯萊。

韋斯萊家族在未來可以說權(quán)勢滔天、韋斯萊夫婦（赫敏、羅恩）一人是大將軍、統(tǒng)領(lǐng)百族；一人是魔法部部長，總覽一切。

而喬治·韋斯萊同樣不弱，他成為了赫赫有名的道具承包商，他所開發(fā)出的魔法道具成為了抵抗另一世界的重要支柱。

不僅如此，被動魔法也是喬治·韋斯萊率先提出的。

不過，就是這樣一個傳奇人物卻從沒有笑過。

洛威爾清楚，那是因為喬治的哥哥弗雷德在霍格沃茨大戰(zhàn)中死去，自那以后他失去了笑容，也失去了召喚自己守護神獸的機會。

毫無疑問，弗雷德也是洛威爾此次穿越需要拯救的目標(biāo)。

于是他喊道：“弗雷德·韋斯萊！”

“詛咒、毒咒、惡咒。”費雷德道，“但教授這些我們已經(jīng)在一年級就學(xué)過了。”

“格蘭芬多加一分，”洛威爾道，下方一陣哎呦，就知道沒這么容易。

“那么誰知道可成長性詛咒？”洛威爾道，“這次加五分！”

他所期待地齊刷刷舉手沒有出現(xiàn)，所有人面面相窺，不知道該怎么回答。

成長性詛咒？還有這種東西？

即便是位于最后的麥格教授也不由感到困惑，即便是她也從未聽說過成長性詛咒。

洛威爾胡謅的？麥格教授不信。

洛威爾見沒有人回答，于是解釋道：“成長性詛咒，顧名思義是可成長的。

即會隨著時間推移而改變詛咒威力的大小。

初期他可能只是讓你摔一跤，讓你施展魔法不順，但到了后期他就可能以各種意外、合理而不合理的方式要掉你的命。

而現(xiàn)在你們面前就擺放著一個可成長性詛咒。”

所有人一驚，四處張望著，不知道洛威爾教授說的是什么，甚至有學(xué)生向后縮了縮，企圖躲避著未知的詛咒。

“是黑魔法防御課教授的職位嗎？”弗雷德舉手道。

喬治：“就像教授剛剛你一樣。”

眾人不由輕笑。

洛威爾：“是的，格蘭芬多加三分。”他倒不覺得被冒犯。

“我想大家都知道，黑魔法防御課教授的職位從沒有滿過一年，而這些年該職位教授不是因為魔法失控而辭掉這個職位就是因為各種意外而無法勝任。

但幸運的是，目前的教授都沒有瞞過一年，所有他們沒有生命威脅。”

“教授，那面對可成長性詛咒我們應(yīng)該怎么辦？”一個女生怯弱問道，“畢竟就連教授都沒有辦法。”

格蘭芬多的學(xué)生加后方的麥格教授都看向洛威爾。

洛威爾不急不慢道：“可成長性詛咒聽上去很古怪，但它的本質(zhì)仍舊是詛咒——它之所以被開發(fā)出來，只是為了降低被施咒者的戒心。

你們面對詛咒時會怎么做？”

“尋找解咒或者用通用解咒。”弗雷德道。

洛威爾：“不錯，可成長性詛咒也是一樣，唯一的區(qū)別是它沒有固定的解咒，也無法通過通用性解咒來應(yīng)對。

每一個可成長性詛咒都需要被施咒者親自去感應(yīng)、然后找到解除辦法。”

“那我們應(yīng)該怎么辦？”

“好問題，這就是我留給你們的作業(yè)。”洛威爾贊道，“交一篇有關(guān)破解黑魔法防御課教授的成長性詛咒論文。

字?jǐn)?shù)不限，言之有理即可。”

“當(dāng)然，如果你們有實操的想法，也可以找我親自實驗一下。”洛威爾道，“嗯~~實操僅限于這一周。”

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“好了，現(xiàn)在讓我們開始今天的正式內(nèi)容——被動魔法！”

說著，洛威爾的魔杖在黑板上寫下幾個大字。

眾人還沒有從可成長性詛咒的知識中反應(yīng)過來，便又看到了一個嶄新的、完全沒有聽說過的東西。

洛威爾：“被動魔法大家都有接觸過，最為典型便是麻瓜驅(qū)逐咒，但這些魔法大多針對麻瓜，且不直接應(yīng)用于決斗或者戰(zhàn)斗。

僅有可用于戰(zhàn)斗的也是幾個高級的防御性魔法，但這類魔法學(xué)習(xí)起來極為困難，大部分學(xué)生甚至是傲羅都沒有學(xué)會。

而且這類魔法并不能做到無時無刻保護自己。”

一個全新的概念在眾人面前展開。

“舉個例子，當(dāng)我們在熟睡時遭遇到襲擊怎么辦？”洛威爾繼續(xù)道。

“又或者當(dāng)我們遭遇到圍攻時怎么辦？”

被動魔法的出現(xiàn)實屬無奈，當(dāng)時異世界魔法師常通過瞬移魔法進行出其不意的偷襲，這導(dǎo)致了很多巫師還沒有拿出魔杖就命喪當(dāng)場。

隨后喬治·韋斯萊在原有基礎(chǔ)上開發(fā)了一系列的基礎(chǔ)魔法，使得這一類魔法普及到了每一個巫師。

“抱歉，喬治·韋斯萊。”洛威爾心道，“這些魔法我厚顏無恥的搶占了。”

來之前，所有魔法師找到了洛威爾，他們甘愿讓出這些虛名，只要能拯救巫師世界。

洛威爾看了看后方的麥格教授道：“現(xiàn)在，自由討論十分鐘。

十分鐘后，告訴我你們的想法。優(yōu)秀者可加分。”

下方頓時傳來熙熙攘攘的交談聲。