- 最活潑有趣的法律書:馬米防欺凌記·防止學生欺凌篇
- 樸琳琳
- 4574字
- 2025-05-14 16:38:52
第一集 生日愿望
這一天,是小葉心心念念的16周歲生日。小葉足足花了一整天的時間裝扮房間,可是到了晚上,眼看著時針已經走到了“8”,門鈴卻像鬧情緒似的,始終一聲不吭。
“露露,你怎么還不來啊?”小葉實在等不及了,便打電話給自己最要好的朋友。
“小葉,我爸媽今天離婚了。”話筒里,露露的聲音帶著憂傷。
“你真倒霉!和你比起來,我就幸運多了!我爸媽給我買了一個超級漂亮的生日蛋糕,露露,你快來吧,這樣我的生日就完美了……”小葉眉飛色舞地說著,可是她的話還沒說完,電話那邊就傳來了“嘟嘟”的掛線聲。
“我的小公主,快來許愿吧!”爸爸媽媽點燃了生日蠟燭,一邊拍著手,一邊起勁地唱著生日歌。
看著冷冷清清的房間,小葉心里很不是滋味,她嘟著嘴巴,磨磨蹭蹭地來到蛋糕前。
“我希望,我能夠成為一個受歡迎的女孩子!”小葉閉上眼睛,雙手合十,在心里默默地許下了生日愿望。
第二天課間休息的時候,作為文藝委員的露露走上講臺,鄭重其事地宣布:“近期,學校要組織一場文藝會演,我和老師商量過了,我們班的參演節目是時裝秀,想參加的同學請找我報名。”
“露露,我報名!”幾名女生立刻響應。
露露把她們的名字一一記在本子上。
小葉也很想展示自己的文藝特長,她從座位上跑出來,親昵地靠近露露:“露露,我也報名!”
誰知,露露竟把臉別到一邊,嫌惡地說:“你的衣服太丑了,不適合參加表演!”
“哈哈——”女生們笑得東倒西歪。
“才不是呢,爸爸媽媽給我買了好多漂亮裙子,因為今天有體育課,我才穿的運動服!”小葉的臉刷地紅了。

“喲,快看啊,牛都吹上天啦!”露露夸張地翻著白眼。
女生們唯恐天下不亂似的,又是一陣哄笑。
小葉覺得難堪極了,平日里她和露露形影不離,連上廁所都要一起,她不明白露露為什么突然間變成了這樣。
就在這時,她忽然發現,除了自己以外,所有的人都像木雕泥塑一般一動不動,造型千姿百態,有摳鼻子的,有半蹲著的,還有齜牙瞪眼的。此外,墻上的掛鐘、地上爬行的甲殼蟲、魚缸里的金魚、一把將倒未倒的椅子……全都靜止了,維持著某一個瞬間的狀態。
“你好,小葉,我是許愿精靈,專門為了幫助你實現生日愿望而來!”一個撲閃著透明翅膀的小精靈出現在小葉面前,它的身體是綠色的,個頭只有小葉的手掌那么大。原來,馬米接到了克里斯手環指派的緊急任務,便變身為小精靈,第一時間來幫助小葉。
小葉驚呆了,張著嘴,半天說不出話。
“我可以滿足你的三個愿望,說吧,第一個愿望是什么?”小精靈調皮地眨巴著眼睛。
“什么愿望都能實現嗎?”小葉的心跳得飛快。
“當然,比如讓恐龍復活,讓動物說話,什么都行!”小精靈雙手叉腰,一副無所不能的樣子。
“不不不,恐龍復活太可怕了,我只希望能夠馬上有一件漂亮裙子!”小葉的話音剛落,她身上的運動服就變成了一條閃閃發光的粉色連衣裙,裙擺寬大蓬松,腰間還系著可愛的蝴蝶結。
與此同時,許愿精靈變成隱身狀態,教室里的一切像按下了播放鍵一樣,又恢復了正常。
“哎喲,我的腿怎么這么酸呢!”那名半蹲著的同學一屁股坐到了椅子上。
女生們都注意到了小葉身上的連衣裙,她們像見到棒棒糖的小螞蟻一樣,“呼啦”一下圍攏到小葉身邊,眼里放著光,不住地發出“嘖嘖”的贊嘆聲。
小葉雙手抱在胸前,像得勝的將軍。

“有件裙子有什么了不起的,參加表演的同學必須內外兼修,要學習好才行!”露露不依不饒,發起了新一輪的攻擊。
小葉又一次被擊中要害,提到學習,小葉對自己的成績不由得感到幾分心虛。
“許愿精靈,我希望我的學習變得很好!”小葉小聲地念叨。話音剛落,老師就從教室外走了進來,她拿著幾張獎狀,說:“最近有幾位同學進步很大,比如小葉,老師為她們頒發進步獎,希望她們繼續努力,大家也要向她們學習!”
“哇,小葉很棒啊!”贊揚聲四起。
“嘀嘀嗒——”小葉又一次吹響了勝利的號角。
露露很生氣,一拳砸在桌子上:“我們的訓練是很辛苦的,必須體能過關才行。如果玩丟沙包你能贏我,我就讓你參加!”
操場上,露露和其他幾名女生交換著眼色,一次又一次地把沙包擲到小葉的額頭、眼睛、屁股上,沒幾個回合,就把小葉戲弄得落花流水。
“為什么你們要這么對我!”小葉委屈地蹲在地上,雙手捂著腦袋,嗚嗚地哭了起來。
看著小葉痛苦的樣子,露露仿佛得到了莫大的滿足,她和女生們勾肩搭背,瀟灑地揚長而去。
“許愿精靈,我希望她們拋棄露露,只和我做朋友!”小葉咬牙切齒地許下了第三個愿望。轉眼間,女生們離開露露,轉而來到小葉的身邊,圍著她說說笑笑。此時,看著形單影只的露露,小葉還覺得不夠解氣,她心想:哼,我也要讓你嘗嘗被欺負的滋味!
于是,小葉帶著她的朋友們找到露露,對露露進行了推搡和拳打腳踢。
“小葉,我錯了,饒了我吧!”露露嚇得臉色慘白,不住地哀哀求饒。
“哼,就你的衣服好看,就你學習好,我要讓大家都看看你出丑的樣子!”小葉看見露露求饒的樣子,反而欺負得更起勁。
小葉的情緒在毆打過程中得到了發泄,然而,小葉的做法并沒有像她希望的那樣贏得大家的歡迎,反而引起了老師和同學們的憤怒。之后,經過公安機關的調查,小葉被帶進了派出所。
小葉進了派出所后,以淚洗面,她無數次地試圖召喚許愿精靈,想請它再幫助自己一次,可是已經完成任務的小精靈再也沒有出現過。
派出所的兩名女警找到小葉,和她談話。
“是露露先欺負我的!”小葉替自己開脫。

“我們已經調查過了,露露有意羞辱你,讓你感受到痛苦,這已經不是簡單的玩鬧,而是學生欺凌行為。這種行為雖然看似輕微,不一定會讓人流血、受傷,卻會給他人的身心造成巨大傷害,是應該堅決制止的。但是,小葉,當我們面對學生欺凌行為的時候,要用法律和規則來保護自己,而不能把自己也變成欺凌者。”長發女警語重心長。
“小葉,你的一時沖動給露露的身心造成了巨大傷害。現在的露露出現了精神障礙,已經不能正常上學、生活了。你的行為侵犯了公民的人身權利,嚴重破壞了社會秩序,觸犯了法律。你做錯了,知道嗎?”短發女警表情嚴肅。
小葉深深地低下頭,她已經認識到了自己的錯誤,可是一切為時已晚。
“小葉,在這件事上露露也有不對,但是,你們作為好朋友,應該彼此尊重愛護,你有站在露露的角度考慮過嗎?就在事發的前一天,她的爸爸媽媽離婚了!”長發女警繼續說道。
“離婚?”這兩個字讓小葉觸電般猛地一怔,她忽然想起生日那晚露露憂傷的語氣。
“那時候,露露一定很希望得到我的安慰,可是我卻只想著自己,根本沒有考慮她的感受,反而嘲笑她倒霉,還向她炫耀爸媽買的蛋糕,這肯定讓她更加難受!”小葉忽然明白了露露為什么為難自己,想到自己給露露造成的傷害,悔恨如潮水一樣在她的心里涌動。
“如果有機會讓我重新許愿,我真希望能讓露露的爸爸媽媽重歸于好!”小葉的內心發出了強烈的呼喚。
猛然間,小葉眼前的光線暗了下來,忽然感到一陣暈眩。
“小葉,別愣著了,快站到最前面,你是時裝秀第一個亮相的哦!”小葉的耳邊傳來了露露的聲音,她揉揉眼睛,發現自己竟然回到了日思夜想的班集體,而露露正在精神抖擻地組織同學們排練。
“我不是在做夢吧!”小葉有些恍惚。
“當然不是!”只見一道金光閃過,許愿精靈再次出現,它告訴小葉,只要她真心實意地為別人著想,就會取消之前的愿望,并且實現一個新的愿望。現在,小葉不僅沒有因為之前錯誤的想法而觸犯法律,還讓露露有了一個完整的家。
看著明亮整潔的教室,看著幸福如花般的露露,小葉忍不住喜極而泣。
在此之后,小葉變了,她會主動邀請新同學一起玩,會陪著受傷的同學去醫務室,還會在下雨時幫淋雨的同學撐傘。
一轉眼,小葉17周歲的生日到了,這天晚上,小葉家的門鈴叮叮咚咚響個不停。
“小精靈,我現在這么受歡迎,是因為你的魔法嗎?”小葉從來不敢想象自己會擁有這么多好朋友,這個生日比她一直期待的還要熱鬧,還要夢幻!
“其實,受歡迎的魔法就在你的手上!”許愿精靈的聲音出現在小葉的耳邊。

“我的手上?”小葉看看自己的雙手,仿佛感受到身體里本來就有的不可思議的力量。
“我們的小公主,快來許愿吧!”露露和好朋友們一起,簇擁著小葉來到燭光搖曳的生日蛋糕前。
“我的生日愿望就是,我永遠永遠愛你們!”小葉發自內心地說。
“我們也愛你!”好朋友們和小葉一起吹滅了生日蠟燭,歡呼著擁抱在一起。
什么是學生欺凌?
根據《中華人民共和國未成年人保護法》
規定,學生欺凌,是指發生在學生之間,一方蓄意或者惡意通過肢體、語言及網絡等手段實施欺壓、侮辱,造成另一方人身傷害、財產損失或者精神損害的行為。
學生欺凌有哪些具體表現方式?法律對此有什么規定呢?
1.身體欺凌,指欺凌者對受害者進行肢體攻擊的行為。比如,推搡、拳打、腳踢、掐捏、絆倒他人以及禁錮他人等。

身體欺凌
[法條鏈接]《中華人民共和國民法典》第一百零九條規定:自然人的人身自由、人格尊嚴受法律保護。
[法條鏈接]《中華人民共和國民法典》第一百一十條規定:自然人享有生命權、身體權、健康權、姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權、婚姻自主權等權利。

言語欺凌
2.言語欺凌,指利用語言對他人進行傷害的行為。比如,當眾嘲笑或辱罵他人、惡意評論他人、語言威脅、傳播謠言以及給他人取侮辱性綽號等。
[法條鏈接]《中華人民共和國民法典》第一千零二十四條規定:民事主體享有名譽權。任何組織或者個人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽權。名譽是對民事主體的品德、聲望、才能、信用等的社會評價。

財物欺凌
3.財物欺凌,指破壞、索要他人財物的行為。比如:故意損壞、搶奪、強行索要他人的學習用品、錢財等,使他人的財產遭受損失。

社交欺凌
[法條鏈接]《中華人民共和國憲法》第十三條第一款規定:公民的合法的私有財產不受侵犯。
4.社交欺凌,指通過聯合其他同學,有組織地排斥或孤立受害人來實施欺凌的行為。比如,通過自身影響力讓其他團體成員孤立、排斥被欺凌者,或通過造謠、散布信息等方式說服周圍同學對被欺凌者進行孤立和排擠,使被欺凌者感到身邊沒有朋友,孤立無援等。
[法條鏈接]《中華人民共和國未成年人保護法》第三條規定:國家保障未成年人的生存權、發展權、受保護權、參與權等權利。未成年人依法平等地享有各項權利,不因本人及其父母或者其他監護人的民族、種族、性別、戶籍、職業、宗教信仰、教育程度、家庭狀況、身心健康狀況等受到歧視。

網絡欺凌
5.網絡欺凌,指利用電子郵件、手機短信、微信、社群、網絡聊天室、網站、留言板等手段,散播侮辱性、不實的言論、圖片等對他人進行威脅、騷擾、欺負,或者是借助網絡媒介侮辱他人人格、披露他人隱私等行為。
這種欺凌方式的特點在于傳播的廣泛性及迅速性,當欺凌者在網上發出相關的視頻或照片后,這種視頻和照片能夠迅速傳遞給其他人,給被欺凌者造成更大的傷害。
[法條鏈接]《中華人民共和國未成年人保護法》第七十七條規定:任何組織或者個人不得通過網絡以文字、圖片、音視頻等形式,對未成年人實施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害形象等網絡欺凌行為。遭受網絡欺凌的未成年人及其父母或者其他監護人有權通知網絡服務提供者采取刪除、屏蔽、斷開鏈接等措施。網絡服務提供者接到通知后,應當及時采取必要的措施制止網絡欺凌行為,防止信息擴散。
6.性欺凌,是指通過使用與性相關的語言、動作或者其他方式而使被欺凌者感到害怕、羞恥的行為。比如,散播某人性生活謠言,在某人面前講有性暗示意味的話或者做手勢等。

性欺凌
[法條鏈接]《中華人民共和國未成年人保護法》第五十四條第一款規定:……禁止對未成年人實施性侵害、性騷擾。
