穿越時空的航海采訪（續）

第8章智救哥倫布

孩子們在一旁聽著，心中十分氣憤。貝小北悄悄地對伙伴們說：“我們不能讓這個壞總督得逞，一定要想辦法拆穿他的陰謀！”

高小燕眼睛一亮，從書包里掏出一個小巧的擴音喇叭：“我有辦法！我們可以用這個把總督的話放大，讓外面的百姓都聽到他的惡行！”

王敏點頭贊同，迅速拿出幾張彩紙和筆，快速畫出一張大字報，上面寫著“總督貪腐，誣陷功臣”。馬麗則機靈地溜到牢房窗口，把大字報貼了出去。

就在總督準備對哥倫布用刑時，貝小北突然打開擴音喇叭，將總督威脅哥倫布的話清晰地傳揚出去。“大家快來看！總督大人要冤枉好人啦！”高小燕也跑到院子里大聲呼喊。

很快，總督府外聚集了不少百姓。看到大字報上的內容，再結合擴音喇叭里傳出的對話，百姓們頓時群情激奮，開始大聲抗議。

“放了哥倫布！”

“總督大人不能濫用職權！”

抗議聲此起彼伏，越聚越多的人群讓總督府的守衛們有些慌亂。

這時，張健靈機一動，拿出從現代帶來的發光手環，在夜色中不斷晃動，制造出神秘的光影效果。百姓們看到這些奇異的光芒，以為是天神顯靈，抗議聲更加響亮。

總督被這突如其來的變故嚇得臉色慘白，他慌亂地對士兵們喊道：“快！快把這些人趕走！”但士兵們看到憤怒的百姓，也開始猶豫起來。

就在混亂之際，王敏趁機找到了總督府的鑰匙，打開牢房救出了哥倫布。“謝謝你們，勇敢的孩子們！”哥倫布激動地說。

“我們快走！”貝小北招呼大家。一行人混在混亂的人群中，順利地逃出了總督府。

第9章意外的收獲

成功救出哥倫布后，孩子們和他一起躲到了那位好心老人的家里。

“真沒想到，我竟然會被一個貪婪的總督陷害，多虧了你們，孩子們！”哥倫布感慨地說。

“哥倫布先生，您接下來打算怎么辦？”王敏關切地問。

哥倫布眼神堅定地說：“我不會被這點挫折打倒。我的船隊已經準備就緒，我要繼續我的航海事業，去探索更多未知的地方！”

“我們也想跟您一起去航海！”貝小北興奮地說，其他孩子也紛紛點頭表示贊同。

哥倫布看著孩子們充滿期待的眼神，笑著說：“好吧，既然你們這么勇敢，就跟我一起踏上這次偉大的航程吧！不過，航海可不是一件容易的事，會遇到很多危險和困難。”

“我們不怕！”孩子們異口同聲地說。

第二天，孩子們跟著哥倫布來到港口。看到那三艘巨大的帆船——圣瑪利亞號、平塔號和尼尼亞號，他們都激動不已。

在登船前，哥倫布帶著孩子們去采購物資。在市場上，孩子們發現了很多新奇的東西，同時也用自己從現代帶來的小玩意兒和當地人交換了不少實用的物品。

貝小北用一包彩色貼紙換來了一個精致的航海羅盤，高小燕則用一個小玩具熊換到了一大袋美味的果脯。這些意外的收獲，讓孩子們對接下來的航海之旅更加期待。

第10章啟航

1492年8月3日，陽光明媚，海風輕拂。在哥倫布的指揮下，船隊正式啟航。

孩子們站在甲板上，看著漸漸遠去的陸地，心中既興奮又緊張。“哇！我們真的開始航海了！”馬麗激動地喊道。

哥倫布來到孩子們身邊，耐心地教他們如何觀察天氣、辨別方向。“孩子們，在海上，天氣變化無常，學會觀察天氣是每個水手的必備技能。”他指著天空中漂浮的云朵說道。

王敏認真地記錄著哥倫布說的每一句話，還不時提出一些問題。貝小北則跟著水手們學習如何操作帆船，雖然笨手笨腳，但學得非常認真。

然而，航行的第三天，意外發生了。天空突然烏云密布，狂風大作，海浪像巨大的怪獸一樣拍打著帆船。

“不好！是暴風雨！”哥倫布大聲喊道，“大家做好準備！”

孩子們被突如其來的暴風雨嚇得臉色蒼白，但他們想起出發前的誓言，都努力讓自己鎮定下來。在哥倫布的指揮下，他們幫助水手們收起船帆，固定好船上的物品。

高小燕看到一個水手被海浪沖倒，勇敢地沖過去拉住他。馬麗則在船艙里照顧受傷的水手，用從現代學來的急救知識為他們包扎傷口。

這場暴風雨持續了整整一夜。當第一縷陽光重新灑在海面上時，孩子們看著雖然有些破損但依然挺立的帆船，心中充滿了自豪。

哥倫布看著疲憊但堅強的孩子們，欣慰地說：“你們表現得非常出色，已經是合格的小水手了！”

第11章神秘的島嶼

經過十幾天的航行，船員們都有些疲憊。就在大家有些灰心喪氣的時候，瞭望員突然大喊：“陸地！前方發現陸地！”

孩子們興奮地跑到船頭，遠遠地看到一座被茂密森林覆蓋的島嶼。“那就是我們要找的新大陸嗎？”張健激動地問。

哥倫布仔細觀察著島嶼，臉上露出了笑容：“也許是，我們靠岸去看看。”

當船隊靠近島嶼時，孩子們看到岸邊有一些皮膚黝黑、穿著草裙的原住民。他們好奇地看著這些陌生的船只，臉上露出驚恐的表情。

哥倫布讓水手們放下小船，帶著孩子們上了岸。“不要害怕，我們沒有惡意。”哥倫布用簡單的手勢和語言向原住民表達友好。

孩子們也紛紛拿出從現代帶來的小禮物，彩色的糖果、漂亮的發卡、會發光的小玩具。原住民們看到這些新奇的東西，漸漸放下了戒心。

貝小北和幾個原住民比劃著交流，居然學會了幾句簡單的當地語言。高小燕則和原住民的孩子們一起玩耍，教他們唱歌、跳舞。

在和原住民的交流中，孩子們了解到這座島嶼上有很多神奇的植物和動物。他們跟著原住民深入島嶼探險，看到了巨大的椰子樹、色彩斑斕的鸚鵡，還發現了一種可以食用的奇怪根莖。

“這真是一次奇妙的發現！”王敏興奮地記錄著這次探險的點點滴滴。

然而，就在他們準備返回船上時，意外發生了。一群兇猛的野獸突然從森林中竄出，朝著他們撲來……

第12章驚險逃生

兇猛的野獸張著血盆大口，咆哮著向孩子們和哥倫布撲來。孩子們被嚇得臉色蒼白，一時間不知所措。

“不要慌！大家背靠背站好！”哥倫布大聲喊道，同時拔出腰間的佩劍，準備迎戰。

貝小北迅速從背包里拿出一個強光手電筒，對著野獸的眼睛照去。強烈的光線讓野獸們暫時睜不開眼，愣在了原地。

“快跑！”王敏大喊一聲，大家轉身朝著海邊的方向跑去。但野獸很快就恢復了過來，在后面緊追不舍。

高小燕跑得比較慢，一只野獸眼看就要追上她了。馬麗見狀，急中生智，從背包里拿出一個小鞭炮，點燃后扔向野獸。“砰！”鞭炮爆炸的聲音嚇得野獸停住了腳步。

就在大家以為可以松一口氣的時候，前方突然出現了一條寬闊的河流，擋住了他們的去路。“怎么辦？”張健焦急地問。

哥倫布觀察了一下四周，發現岸邊有一些藤蔓。“我們可以用藤蔓蕩到對岸去！”他說著，率先抓住一根藤蔓，用力一蕩，順利地到達了對岸。

孩子們也紛紛效仿，但馬麗在蕩的過程中，藤蔓突然斷裂，她掉進了河里。“馬麗！”伙伴們驚呼道。

貝小北毫不猶豫地跳進河里，奮力游向馬麗。他一把抓住馬麗，在其他伙伴的幫助下，將馬麗拉上了岸。

這時，野獸們也追到了河邊。但它們不敢下水，只能在岸邊咆哮。哥倫布趁機帶著大家沿著河岸找到了一座木橋，順利地回到了船上。

“這次真是太驚險了！”回到船上后，孩子們心有余悸地說。

“但我們也有了很多收獲，不是嗎？”哥倫布笑著說，“我們發現了新的島嶼，了解了新的文化，還經歷了一次難忘的冒險。”

第13章返航與告別

在經歷了一系列的冒險后，船隊的物資也所剩不多，哥倫布決定返航。

在返航的途中，孩子們和哥倫布一起整理這次航行的記錄和發現。王敏將他們的探險經歷詳細地記錄下來，還繪制了精美的插圖。貝小北則對采集到的植物和礦石標本進行分類整理。

經過漫長的航行，船隊終于回到了出發的港口。當船只靠岸時，岸上的人們歡呼起來，迎接英雄們的歸來。

總督看到平安歸來的哥倫布，灰溜溜地躲了起來。而孩子們的英勇事跡也在港口傳開，大家都對這些來自未來的小英雄贊嘆不已。

“孩子們，這次航行多虧了你們。”哥倫布感激地說，“你們的勇敢和智慧，讓我對未來充滿了信心。”

“不，哥倫布先生，是您讓我們經歷了一次終生難忘的冒險，我們要謝謝您！”孩子們齊聲說道。

臨別前，哥倫布送給每個孩子一個精致的航海紀念徽章。孩子們也將自己從現代帶來的一本精美的筆記本送給哥倫布，上面寫滿了他們的祝福和對哥倫布的崇拜。

“如果以后還有機會，我們還想跟著您一起航海！”貝小北說。

哥倫布笑著點點頭：“我期待著那一天！”

最后，孩子們依依不舍地登上時空飛船。隨著飛船啟動，光芒閃耀，他們踏上了返回現代的旅程。看著漸漸遠去的大航海時代，孩子們心中充滿了感慨。這次穿越時空的航海采訪，將成為他們一生中最珍貴的回憶。

第14章回到現代

當飛船的光芒漸漸消失，孩子們發現自己又回到了熟悉的科技實驗室。

“我們回來了！”馬麗激動地說，眼中還閃爍著冒險后的興奮光芒。

“這次的經歷簡直像做夢一樣！”高小燕感慨道。

李老師看著孩子們，好奇地問：“快給我講講，你們都經歷了什么？”

孩子們七嘴八舌地講述著他們的冒險故事，從尋找哥倫布，到智救哥倫布，再到驚險的航海旅程和神秘島嶼的探險。李老師聽得入神，不時發出驚嘆聲。

“孩子們，你們太棒了！”李老師贊嘆道，“這次經歷一定會成為你們最寶貴的財富。”

在接下來的日子里，孩子們將他們的經歷寫成了一篇篇精彩的作文，在學校里引起了轟動。他們還在科學課上向同學們展示了從大航海時代帶回來的紀念品，講述著哥倫布的故事和航海知識。

每當夜深人靜的時候，孩子們都會想起那段難忘的時光，想起勇敢的哥倫布，想起那些驚險刺激的冒險。他們知道，這段穿越時空的經歷，不僅讓他們學到了豐富的歷史知識，更讓他們懂得了勇氣、智慧和團結的重要性。而那個神秘的時空飛船，也許還會帶著他們開啟下一段奇妙的旅程……