其中，第一個(gè)區(qū)域是“物質(zhì)和能量交換實(shí)驗(yàn)區(qū)”，聚焦于魔法金屬煉制，研究的是俗稱“點(diǎn)石成金”的煉金術(shù)方向。

這里擺放著冶煉金屬的火爐，看上去很像鐵匠鋪，然而，這里看上去很多年沒有生爐火了，甚至連礦石都沒有，大概是成功率太低，沒人研究這項(xiàng)魔法了。

第二的區(qū)域是則是“飛越死亡實(shí)驗(yàn)區(qū)”，研究的是物質(zhì)轉(zhuǎn)化，也就是學(xué)習(xí)煉制“賢者之石”，長生藥配方研制等內(nèi)容，和魔藥學(xué)有很深的聯(lián)系。

這個(gè)區(qū)域看著很誘人，但徒有其名，無人問津，孤零零地?cái)[放著一個(gè)凹鏡，墻壁上掛著幾幅歷史畫，這里更像博物館。

最大的區(qū)域是“魔法造物”區(qū)域，研究的是魔法能量提純和應(yīng)用，這也是唯一還在使用的區(qū)域了。

長木桌上擺放著各種鑷子、研磨杵、坩堝、廣口瓶、細(xì)頸瓶、燒杯等玻璃或陶瓷器皿，還有用來蒸餾的曲頸甑、冷凝管，不少容器因長期使用，變得有些發(fā)黑了。

羅恩將之前收集到的配料從書包里取出，除了改進(jìn)飛路粉的材料迷榖樹葉，還有飛路粉的核心材料鳳凰重生灰燼，另外一些是基礎(chǔ)配料。

隨后，羅恩又拿出從斯內(nèi)普的魔藥儲(chǔ)藏室順出的那本《高級(jí)魔藥制作》，開始翻看起來，試圖想找找有沒有用得上的東西。

課本以前的那位主人似乎很有自己的剪接，在書中的很多地方都做了許多注解，甚至還劃掉原來書上的一些內(nèi)容，替換成自己修改后的內(nèi)容……這也太自以為是了吧。

不過，看的時(shí)間長了，羅恩覺得這些修改好像也有道理，并非是胡寫亂畫。

終于，讓他看到一條魔咒結(jié)合魔藥改進(jìn)物品魔力的見解。

可惜字跡太潦草，他必須費(fèi)力才能辨認(rèn)出操作指南，有的地方甚至就是“煉金術(shù)”黑話，這種“黑話”在煉金術(shù)歷史由來已久。

很多煉金術(shù)士，為了保存自己的秘密，大多采用隱喻和符號(hào)記錄試驗(yàn)，比如，用“冷龍”代指硝石，“哲人之樹”象征金屬嬗變過程，他們的筆記充滿加密文字和神話意象，并不向外傳播，僅本人能解讀，這無疑增加了煉金術(shù)的難度。

但這似乎對(duì)羅恩造成不了什么障礙，每次遇到“煉金術(shù)黑話”，他竟然輕松地辨識(shí)出背后的含義。

現(xiàn)在羅恩對(duì)自己身上這種莫名的狀態(tài)已經(jīng)逐漸習(xí)慣，他的身體里隱藏著自己也不知道的潛力，他也不再思索這是什么原因，反正也解釋不清楚，唯一合理的就是韋斯萊先生所說的那樣，假期的失憶事件打開了他隱藏的天賦。

獲得秘訣之后，羅恩打開了思路，靈感像泉水一樣迸發(fā)出來，他打算在飛路粉原配方的基礎(chǔ)上，加入迷榖樹葉，然后再加入蹤跡尋源魔咒的魔法回路。

手里握著迷榖樹藤，羅恩突然想到，之前他用蹤跡尋源咒溯源活點(diǎn)地圖時(shí)，檢測(cè)出來墨水的成分里含有迷榖樹葉，墨水本質(zhì)也是一種顏料……難道壁畫上的故事里講的顏料，和活點(diǎn)地圖里的墨水，存在某種關(guān)聯(lián)？

整個(gè)試驗(yàn)過程還算順利，兩個(gè)小時(shí)之后，他就制作出第一份改進(jìn)版的飛路粉。

可惜霍格沃茨是禁止使用飛路粉的，所以，他沒法驗(yàn)證飛路粉，只能通過霍格沃茨的校運(yùn)通道或者貓頭鷹寄回陋居，讓父親試用，再反饋結(jié)果回來。

完成以后，已是晚飯時(shí)間，羅恩收拾了東西，打掃了工作臺(tái)面，準(zhǔn)備去吃飯，路過旁邊的工作臺(tái)，上面竟然放著一疊手稿，上面有很多涂抹和修改的痕跡，旁邊還擺放著古怪的儀器，動(dòng)物標(biāo)本之類的東西，周圍四處擺放著不知名的魔藥瓶子，裝著可疑的粉末。另外還有一本翻開了的《神奇的動(dòng)物在哪里》，上面做了密密麻麻的標(biāo)記。

他無意瞥了一眼手稿，看見上面寫著：“……生物煉金的難點(diǎn)在于如何從神奇生物身上提取魔力，如何將魔力融入魔法造物之中……”

這勾起了羅恩的好奇，看來手稿的主人也是在研究生物煉金術(shù)。

他便忍不住又多看了幾眼，從手稿的內(nèi)容看得出，對(duì)方研究的時(shí)間不算短了，一些見解已經(jīng)達(dá)到很高的程度，但對(duì)方似乎在一些關(guān)鍵的地方給卡住了。

“……論鳳凰蛋殼在煉制長生不老藥的關(guān)鍵作用……”

“……變形咒源于馬形水怪的探尋……”

“……如何用隱形獸的毛發(fā)制作隱身衣……”

似乎，眼前最讓對(duì)方糾結(jié)的一個(gè)問題就是關(guān)于如何默默然的選題，這個(gè)問題寫了好幾頁，在末尾還寫著一句：“據(jù)說紐特大師曾多次控制住默默然，如果能當(dāng)面向紐特大師請(qǐng)教就好了！”

默默然？羅恩記得這種黑暗的魔法力量。

這種黑暗力量來自一些年輕的擁有魔力的孩子，當(dāng)他們因?yàn)槟Хǖ脑蚨馐艿骄薮蟮男睦韯?chuàng)傷時(shí)，他們出于自衛(wèi)的本能就會(huì)抑制自己的魔法力量，但由于缺乏引導(dǎo)，他們并未學(xué)會(huì)駕馭和控制自己的力量，因此衍生了寄生物——黑暗的魔法力量默默然（Obscurus）。

這是一種力量強(qiáng)大但極不穩(wěn)定，難以控制的黑魔法，移動(dòng)速度極快，會(huì)脫離宿主后會(huì)攻擊他人。

在古代，巫師還沒有隱藏自己時(shí)，還在被麻瓜們追捕，默然者更為常見。

只不過到了現(xiàn)代，隨著魔法世界和麻瓜世界分離，孩子們不再被迫將自己的真實(shí)性隱藏在自己的世界之中，默然者的數(shù)量逐漸減少。

手稿的主人提出的這個(gè)問題，羅恩也很感興趣，這個(gè)有相同興趣愛好的人，要是能當(dāng)面聊聊，或許很有趣，但他也不知道對(duì)方什么時(shí)候回來，他便拿起筆，寫下了自己的見解。

“平息默默然最好的方式不是抑制，而是引導(dǎo)，分裂出默默然的魔法力量，并將其儲(chǔ)存，這些魔力還可以化廢為寶，用于供應(yīng)需要魔力的魔法物品上，可以參考麻瓜的電站，打造魔力電站，這對(duì)于已經(jīng)完全失控、無法再恢復(fù)人體形態(tài)的默默然魔力團(tuán)，是最好的處理方式。”

寫下這段話后，時(shí)間也不早了，羅恩不再逗留，匆匆離開了教室。

就在羅恩離開不久，煉金術(shù)實(shí)驗(yàn)室的門又打開了，走進(jìn)來一位年輕的女子。