五年后的清晨，阿爾卑斯山腳下的“星之聲“學(xué)校籠罩在淡金色的陽(yáng)光中。程默站在天文臺(tái)頂層的玻璃穹頂下，手中的咖啡蒸騰著熱氣。從這里可以俯瞰整個(gè)校園——主教學(xué)樓形如一個(gè)巨大的音符，宿舍區(qū)排列成琴鍵形狀，而中央的露天劇場(chǎng)則設(shè)計(jì)成了完美的聲波環(huán)形。

“程校長(zhǎng)，量子實(shí)驗(yàn)室的數(shù)據(jù)出來(lái)了。“美咲的聲音從身后傳來(lái)。她剪短了頭發(fā)，白大褂下隱約可見(jiàn)隆起的腹部，“莉莎昨晚的腦波活動(dòng)又創(chuàng)新高，達(dá)到了正常人類(lèi)的37倍。“

程默接過(guò)平板，上面跳動(dòng)的波形圖呈現(xiàn)出一種奇特的規(guī)律性——每隔1.3秒就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)完美的正弦波峰，精確得像原子鐘的脈沖。

“還是那個(gè)頻率？“

美咲點(diǎn)頭：“7.83赫茲，與地球電磁場(chǎng)的舒曼共振完全一致。其他三十五名學(xué)生也顯示出不同程度的同步。“

程默望向窗外。在遠(yuǎn)處的草坪上，莉莎和納特正在教新入學(xué)的小孩子們玩一種特殊的游戲——不用語(yǔ)言，僅靠哼唱不同頻率的聲音來(lái)傳遞信息。已經(jīng)十八歲的莉莎銀灰色長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)，每當(dāng)她開(kāi)口，周?chē)目諝舛紩?huì)產(chǎn)生肉眼可見(jiàn)的波紋。

這五年來(lái)，三十六個(gè)“星孩“（媒體給他們起的綽號(hào)）展現(xiàn)出的能力不斷刷新科學(xué)認(rèn)知。從最初的心靈感應(yīng)，到后來(lái)能通過(guò)聲波輕微改變物質(zhì)狀態(tài)，再到最近發(fā)現(xiàn)的與地球自然頻率的共鳴...每一份研究報(bào)告都在學(xué)術(shù)界引起軒然大波。

“聯(lián)合國(guó)教科文組織的代表團(tuán)下午到。“美咲提醒道，“他們想討論擴(kuò)大招生范圍的事。“

程默皺眉：“又是為了那個(gè)'超級(jí)士兵'計(jì)劃？“

“這次說(shuō)是和平用途。地震預(yù)測(cè)、氣候調(diào)節(jié)...“美咲聳聳肩，“至少表面理由很正當(dāng)。“

咖啡杯突然在程默手中微微震動(dòng)，液體表面形成規(guī)則的波紋。與此同時(shí)，莉莎抬頭看向天文臺(tái)，嘴唇微動(dòng)。雖然隔著數(shù)百米距離，程默仍能清晰“聽(tīng)“到她的聲音直接在大腦中響起：

“程叔叔，東經(jīng)138.6度，北緯36.2度，海底有東西醒了。“

程默立刻打開(kāi)全球地震監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。日本南海海槽區(qū)域確實(shí)出現(xiàn)了異常波動(dòng)——不是地震，而是某種規(guī)律的聲波信號(hào)，頻率與莉莎的腦波驚人相似。

“通知東京分部。“程默按下通訊器，“準(zhǔn)備'深海聽(tīng)診器'，我要知道那下面到底是什么。“

“等等，這個(gè)坐標(biāo)...“美咲快速調(diào)出檔案，“是林教授1987年?yáng)|海考察的地點(diǎn)！他當(dāng)時(shí)記錄到了未知的深海聲源，認(rèn)為可能是...“

兩人同時(shí)看向?qū)Ψ剑惪谕暎骸暗诙€(gè)門(mén)。“

下午的會(huì)面在中央劇場(chǎng)的聲學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行。聯(lián)合國(guó)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)德米特里是個(gè)高瘦的俄羅斯人，左眼戴著與將軍同款的機(jī)械義眼——這是五年前那場(chǎng)事件留下的后遺癥，當(dāng)時(shí)他是被控制的政要之一。

“程校長(zhǎng)，貴校的研究令人印象深刻。“德米特里的手指在桌面上敲出莫爾斯碼節(jié)奏，“但人類(lèi)面臨的危機(jī)需要更廣泛的應(yīng)用。氣候變化、地質(zhì)災(zāi)害...“

程默注意到一個(gè)細(xì)節(jié)：每當(dāng)?shù)旅滋乩镎f(shuō)到關(guān)鍵詞時(shí)，他的機(jī)械眼會(huì)微不可察地閃爍紅光。音叉在口袋中發(fā)出只有程默能感覺(jué)到的溫?zé)帷@是危險(xiǎn)的信號(hào)。

“我們很樂(lè)意分享研究成果。“程默故作輕松，“事實(shí)上，下周的公開(kāi)課將演示如何用聲波共振預(yù)測(cè)地震。歡迎各位專(zhuān)家蒞臨指導(dǎo)。“

會(huì)議結(jié)束后，程默立刻召集核心團(tuán)隊(duì)。莉莎、納特、美咲和老魏圍坐在聲學(xué)屏蔽室內(nèi)，這里能隔絕一切電子監(jiān)聽(tīng)。

“德米特里又被控制了。“程默直截了當(dāng)，“機(jī)械眼里有東西在接收指令。“

老魏檢查著掃描數(shù)據(jù)：“不是將軍的舊編碼...是新的信號(hào)源。看這個(gè)波形模式，像是...“

“深海那個(gè)東西。“莉莎打斷他，銀灰色的眼睛在昏暗燈光下如同兩輪明月，“它通過(guò)德米特里來(lái)觀察我們，就像我們通過(guò)顯微鏡觀察細(xì)菌。“

納特吹了聲口哨：“所以我們是實(shí)驗(yàn)室里的小白鼠？真酷。“

“這一點(diǎn)都不酷。“美咲撫摸著自己的孕肚，“如果海底真的存在某種能控制人類(lèi)科技的智能體...“

程默調(diào)出林教授1987年的考察筆記。泛黃的紙頁(yè)上寫(xiě)著：“南海海槽4900米處發(fā)現(xiàn)異常聲源，頻率7.83赫茲，振幅隨時(shí)間增強(qiáng)。當(dāng)?shù)貪O民傳說(shuō)中提及'海之眼'，能模仿并放大人類(lèi)的思想。“

一張手繪圖顯示，聲源中心區(qū)域的海底地形天然形成了一個(gè)完美的螺旋，猶如銀河的縮影。最令人不安的是頁(yè)腳的一行小字：“伊萬(wàn)執(zhí)意投下探測(cè)器，次日設(shè)備傳回異常信號(hào)后自毀。建議永久封鎖該區(qū)域。“

“父親知道那里有什么。“程默輕聲說(shuō)，“而將軍——伊萬(wàn)·彼得羅夫——故意驚動(dòng)了它。“

莉莎突然捂住耳朵，表情痛苦：“它在唱歌...用德米特里的聲音...“

屏蔽室的燈光開(kāi)始閃爍，墻壁上的聲波監(jiān)測(cè)儀瘋狂跳動(dòng)。程默立刻取出音叉，輕輕敲擊。熟悉的金色光芒浮現(xiàn)，但這次還夾雜著詭異的藍(lán)色電弧。林教授的全息影像斷斷續(xù)續(xù)地出現(xiàn)：

“小默...門(mén)不止一扇...海底的...是監(jiān)聽(tīng)站...真正的大門(mén)在...“

影像突然扭曲，變成了德米特里的臉，機(jī)械眼發(fā)出刺目的紅光：“程默教授，何必抗拒進(jìn)化？音樂(lè)是宇宙的通用語(yǔ)，而我們即將成為交響樂(lè)團(tuán)的指揮。“

莉莎發(fā)出一聲尖銳的高音，全息影像如玻璃般碎裂。但最后時(shí)刻，所有人都看到了——德米特里的投影背后，隱約浮現(xiàn)出一個(gè)巨大的、由光影組成的生物輪廓，形似水母卻有著無(wú)數(shù)發(fā)光的觸須。

“那是什么鬼東西？“納特難得露出懼色。

老魏擦著額頭的冷汗：“根據(jù)林教授的筆記，可能是某種基于聲波的高維生命體。它通過(guò)共振來(lái)理解和影響我們的世界。“

程默的手機(jī)突然響起警報(bào)。東京分部發(fā)來(lái)緊急消息：南海海槽區(qū)域出現(xiàn)大規(guī)模異常，聲學(xué)探測(cè)器捕捉到規(guī)律信號(hào)，模式與莉莎等星孩的腦波高度吻合。更可怕的是，附近船只報(bào)告說(shuō)所有電子設(shè)備都在播放同一段旋律——《永恒交響曲》的變調(diào)版。

“它在學(xué)習(xí)我們。“美咲臉色蒼白，“就像將軍當(dāng)年學(xué)習(xí)林教授的技術(shù)一樣。“

莉莎站在窗前，望著東方漸暗的天際線：“不全是。它也在教我們...如果我們?cè)敢饴?tīng)。“

程默走到她身邊，發(fā)現(xiàn)少女的銀灰色眼睛中流轉(zhuǎn)著奇異的光彩，仿佛倒映著深海中的景象。當(dāng)他順著她的目光望去時(shí)，似乎看到遠(yuǎn)處的日內(nèi)瓦湖面上，有微弱的藍(lán)色光點(diǎn)排成了音樂(lè)符號(hào)的形狀。

“它們?cè)谠囂健！袄蛏p聲說(shuō)，“通過(guò)德米特里，通過(guò)湖面的波紋，通過(guò)所有能傳導(dǎo)聲音的介質(zhì)。不是攻擊...是對(duì)話的請(qǐng)求。“

程默想起林教授最后的留言：“你們是兩個(gè)世界的橋梁。“也許父親早就預(yù)見(jiàn)到這一天——人類(lèi)不是唯一懂得用音樂(lè)溝通的智慧生命，而星孩們正是為此而生。

“準(zhǔn)備潛艇和深海錄音設(shè)備。“程默做出決定，“如果海底真的有'監(jiān)聽(tīng)站'，我們需要親自去看看。但不是帶著武器，而是...“

“帶著禮物。“莉莎接話，從口袋里取出一個(gè)小巧的水晶音符——這是她用聲波在固態(tài)空氣中“雕刻“的作品，“一首新歌，專(zhuān)為它們而作。“

夜深了，程默獨(dú)自留在實(shí)驗(yàn)室。電腦屏幕上是德米特里機(jī)械眼信號(hào)的放大分析——在紅光深處，隱約可見(jiàn)一段從未見(jiàn)過(guò)的音樂(lè)編碼。當(dāng)他嘗試用星孩們的頻率去解讀時(shí)，屏幕上突然浮現(xiàn)出一行字：

“你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了第一樂(lè)章。來(lái)海底尋找第二樂(lè)章吧。不要帶武器，不要帶恐懼，只帶開(kāi)放的心靈。——海之眼“

窗外，日內(nèi)瓦湖平靜如鏡，倒映著滿天繁星。程默不禁想象，在那深海之下，是否也有一群“人“正仰望水面，思考著同樣的問(wèn)題：門(mén)的那邊，究竟存在著怎樣的世界？而音樂(lè)，又將引領(lǐng)人類(lèi)走向何方？