武大斌取出來的東西是一封信，準確地說是一封檢舉信。

把信交給唐安若，武大斌說：“你看看這封信就明白了。”

唐安若滿腹困惑地撐開信封，掏出信瓤。

是一張折疊的A4紙，紙上是打印的匿名信，寫給軍訓辦的。

全文不算長，只表達一個意思：新傳院輔導員唐安若亂搞師生戀，鬧得沸沸揚揚，影響惡劣。

新傳院配不上“標兵連隊”和“五星連隊”的榮譽，唐安若不該被評選為“五星輔導員”。

落款只有時間，沒有姓名。

唐安若還沒看完就想到嚴寒。

嚴寒啊嚴寒，為了點小榮譽搞小孩子的把戲，有意思嗎？

不但暴露你自己，而且也太降智、太拙劣了吧？

你怎么能做出這么愚蠢的事情來？

不是我瞧不起你，寫舉報信的效果都不如直接貼大字報，或者到校內論壇上發帖子。

那樣反而能搞臭我，學校說不定還能處理我。

你這樣不疼不癢地寫這么一封舉報信，能頂什么用？我三言兩語就能解釋清楚。

最最關鍵的是，截至目前我和趙華北并沒有談戀愛，什么事都還沒有發生……等等！我為什么會強調“截至目前”呢？

武大斌察言觀色：“唐老師，這件事你怎么看？”

唐安若冷笑，反問武大斌：“武處長，信里說影響惡劣，你聽到風言風語了嗎？看到不良影響了嗎？”

“那倒沒有，可是師生戀的事情……”

“純屬造謠！”唐安若當即否認：

“武處長您可以去新傳院打聽打聽，群眾的眼睛是雪亮的，我和趙華北的關系很純粹，我是他的輔導員，他是我的學生，就是這么簡單。

“趙華北每天沉迷拍照，我兩三天都未必能見上他一次，哪來的師生戀？”

“可是為什么會有這封信呢？你知道是誰寫的嗎？”

“這還用說嗎？誰獲益就是誰寫的唄。武處長我問一下，如果取消了新傳院‘五星連隊’評選資格，哪個學院最有可能獲益？”

“我查一查哦！”武大斌拿起一份積分表對照了一下：

“是文學院！你們的分數最高，文學院排第二。”

“所以不用我說，你也知道是誰寫的了吧？”

“好吧”，武大斌笑了笑：

“其實校領導已經猜想了這種可能，嚴寒那孩子確實有些個……算了唐老師，您回去吧。”

“沒有其他問題了嗎？”

“沒了，我會向王校長匯報的，麻煩你專門跑來一趟。”

“沒事，匿名信能給我嗎？或者讓我復印一份？”

“這個還是算了吧”，武大斌勸慰唐安若：“你放心，領導不是傻子，他會酌情處理的。”

“那謝謝您了。”

唐安若離開保衛處，下意識想去找嚴寒算賬。

想了想還是忍住了，捉賊捉贓，捉奸捉雙，哪怕現在把檢舉信摔到嚴寒的臉上，她也不會承認的。

有賬不怕算，先給你記上一筆。

……

轉過天來，軍訓匯演順利結束，各項榮譽出爐。

“新聞與傳播學院連隊”以軍訓匯演得分前三、內務得分前十、軍訓宣傳得分一騎絕塵、總得分第一的好成績，榮獲“標兵連隊”和全校唯一的“五星連隊”榮譽稱號。

唐安若榮獲軍訓工作“五星輔導員”；趙華北榮獲軍訓宣傳“五星通訊員”，李詩情榮獲“優秀通訊員”，可以說大獲全勝。

文學院總分第二，榮獲“標兵連隊”稱號，有個同學獲得“優秀通訊員”。

意外的是，嚴寒并沒有獲得軍訓工作“優秀輔導員”的榮譽。

理論上，總成績排名第二的輔導員怎么著都應該拿到一個“優秀輔導員”稱號的。

軍訓辦給出的理由是：有文學院的同學向校領導提意見，說嚴寒脾氣暴躁，整天訓話罵人，同學和教官的意見很大。

唐安若懷疑這不是真正的原因，真正的原因跟那封檢舉信有關。

嚴寒想用一封檢舉信拉唐安若下水，被“明察秋毫”的領導識破，最終反噬嚴寒。

頒獎結束了，嚴寒幾乎能用“失魂落魄”來形容，整個人都是懵的。

她是噙著眼淚離開操場的。

不得不說，嚴寒是最努力的輔導員，卻輸在太在意。

唐安若并不可憐她，她太過分了，一切都是她咎由自取。

新傳院進入慶祝節奏。

下午五點，院長郭建偉在新傳院的多媒體大廳接見唐安若和一年級全體新生。

【郭建偉強調：在2002年軍訓場上，新傳院的新生們團結一心、頑強拼搏，奮勇爭先、不負使命，取得新傳院建院歷史上的最好成績，實現了比賽成績和精神文明雙豐收，為新傳院和全體師生贏得了榮譽。】

【郭建偉與唐安若、趙華北和李詩情等人親切握手，向他們表示親切慰問。】

【出席會議的還有副書記、副院長、院辦主任等。】

好吧，“會議式”的慶祝和院長的接見好沒有意思。

會議結束前，郭建偉親自宣布了一項干部任命，正式任命趙華北為新傳院2002級年級長、輔導員助理。

新傳院簡短的建院歷史上，從來沒有一個學生年級長是院長親自任命的，趙華北頭一例。

雖然有人眼饞嫉妒，卻沒有人不服氣。

趙華北的才華、能力、為人處世的方式，大家都有目共睹。

趙華北作了一個簡單的表態發言。

他說——“在學院領導的正確領導下，在輔導員唐安若的直接帶領下，新傳院軍訓創造佳績，為四年的大學生活精彩開幕。”

他還說——“相信在以后的日子里，新傳院2002級新生一定會迎來一個又一個的勝利、創造一次又一次的輝煌。”

趙華北表態——“作為年級長，我將為學院努力當好‘溝通師生的橋梁’，為輔導員當好‘學生管理的助手’，為同學們當好‘排憂解難的勤務員’。

話說得很漂亮，院領導高興，輔導員高興，同學們也很高興。

散會以后，唐安若召集趙華北，新聞、編輯、播主、廣告四個班的班長，以及錢賀東、李詩情開了個碰頭會，囑咐四個班長配合趙華北的工作，以后有事可以直接聯系趙華北匯報。

最后還有一個好消息，學院獎勵了2000塊錢經費，唐安若決定帶著他們到夜市上慶祝一下。

這才是大家最喜聞樂見的慶祝方式。

可是唐安若做夢也沒想到，這次夜市上的慶祝成為她人生的分水嶺……

……