有了在大街上被牛角十字架四百斤黑胖子嚇破膽的前車之鑒，李小號提前回憶了一下原主有關(guān)的上課的詳細記憶。

無非一群相對沒那么抽象的三百斤胖子、嘻哈妹、小吉他手、煙酒愛好者等在下面玩，老師在上面講。

自己的同桌是一個用生發(fā)劑留了兩撇胡子的一米八紅眼鏡黑人四眼叫空海·絕威，自己去上課無非是去和四眼討論邏輯學和計算機的問題同時順便聽兩句課。

然后鄰居家那個十分正常的女孩羅娜是自己前桌，暗戀原主，但是原主喜歡女精神病類型的就把她給甩了。

至于原主為啥不上貴族學校，除了學費書費外還需要良家子弟的家庭背景和優(yōu)益的成績，三樣原主就占了一樣，只能自學。去過一次私立學校入學測試在儀容儀表那一關(guān)就被刷下去了。

結(jié)果真到了學校，就看見空海和第二排那個家里有點小錢的原主不認識的胖子戴著兩個連在一起的內(nèi)壁有各種吸盤的帽子，四眼在寫邏輯學大題另一個在傻笑。

李小號試圖調(diào)起相關(guān)回憶的時候條件反射式得心臟砰砰跳，頭疼腦熱。把這一段記憶想完才得知原主極度厭惡這個胖子和一種叫思考同步的技術(shù)，所以剛才沒想起來。

胖子以前有一段老是因為喜歡前桌女孩老是拿他當出氣筒，但是四眼這個真孤兒為了補貼家用就不得不和胖子思考同步來賺錢。

至于思考同步，則是某科技公司發(fā)明的一種能讓兩個人的心理想法相同的技術(shù)，效果來說是兩個人能平分學習收益，包括對知識的理解、記憶和對部分題目的熟悉。

對于胖子，李小號很想把胖子打個半死，但是就原主這細胳膊細腿的身體明顯過去就是送死。

對于思考同步，他覺得自己低估了原主得精神狀態(tài)，有錢的時候不用思考同步學習，還厭惡不厭惡，搞了一大堆沒用的，厭惡你別學得了。

此次上課主要目的還是來學校轉(zhuǎn)科拿一套九正科的教科書和看看有沒有能正常講課的老師能相互幫幫忙。

問老師老師讓李小號找主任，問主任主任讓李小號找后勤，找了十幾個人，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)進了校長室。

校長，一個傳統(tǒng)老白男，完完全全一個電影里走出來的老倫敦紳士。全身沒有多余的掛飾，帶著一副銀框眼鏡，左手戴皮帶白盤手表，上身寬松的白背心背心加上格子衫，下身黑色長褲，腳上穿著擦的锃亮的皮鞋和白襪子。

房間里布滿了各種各樣的書籍，都有明顯翻閱過的痕跡。

他是穿越完李小號看見過的最有親切感的人了，一個和李小號一樣有讀書人氣場，明顯有很多相同點的人。這點讓他產(chǎn)生由衷的敬佩。

“校長好！”李小號深深地給他鞠了個躬。

“快起來快起來！好久沒見過這么有禮貌得孩子了。”校長用生硬的老外口音夸獎李小號。

“校長，我叫李小號，我想轉(zhuǎn)科目?！?

“科目還能換嗎？”

“科目不是能轉(zhuǎn)嗎？”

“我上任以來就沒人跟我換科目。”

李小號就心想這都是什么鬼。

“校長你能把您電腦上的學生選課登記給調(diào)出來嗎？我聽干教育咨詢得人說我登記完選課你這邊也得改一下對應。”這一點他沒說實話，有關(guān)改學科是他穿越后在網(wǎng)上一頁一頁查的政府官方資料。

結(jié)果校長把選課管理翻出來，在一頁一頁的翻，李小號看著他找了一會小聲提醒右上角有搜索欄。

后面兩步都是校長找不著，然后李小號小聲提醒。再后面校長眉頭一皺直接讓李小號操作。

花了整整三十分鐘，在各種轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、編組、父方案、母方案…和一堆打開的系統(tǒng)自帶教學網(wǎng)頁中終于把調(diào)整選科得頁面給找了出來了。

在調(diào)科目得時候還差點把基礎(chǔ)物理（原版高中物理）選成了物理綜合（量子力學、天體物理、分子物理等各種原世界大學才開的下屬學科一樣學一點。）

一系列操作看的校長瞠目結(jié)舌，一下子打開了新世界的大門。心中琢磨著能不能給他那不爭氣的兒子找一條出路。然后有沒有可能成績觸底反彈，變成學霸，然后獎學金………哈哈哈哈！不愧是我兒子。

“校長，咱們學校有我選的這幾科的課本嗎？”雖然記憶中除了邏輯學和計算機剛開學的時候收到一本來自首都出版社的第一冊課本外就沒收到其他課本，但是他還是希望能省點錢就省一點。

校長一看這貨竟然不像那些個只會玩的學生，還知道要課本，看來在學習方面怎么樣也有兩把刷子。能給自己提供點借鑒。反正閑著也是閑著。

“學校有個倉庫，三年前因為學校缺錢鎖起來了，我?guī)闳??！毙ｉL傻笑著起身。

兩人一人提著一個四斤多沉得老式大手電筒，一開始毫無頭緒，除了一科上一個版本得語文課本和一本上上版本的化學課本外剩下的都是一些個各種爛題廢話組成得爛教輔。

終于，校長一句“二零一七年的書本，都五十多年了，當古董嗎？”罵出，李小號差點沒飛過來，翻了一眼確定是近似于原世界的產(chǎn)物，扔下手電拖著箱子小心翼翼往門外走，生怕給這老破書碰碎了。

校長頓時給自己氣笑了，這孩子一定是考古小說看多了，以為什么舊東西都能跟小說里一樣賣個幾百萬。

“小號你回來，杰弗里什么的都是假的，舊書賣不了高價?！?

李小號用嚴肅的語氣回答：“校長，你幫了我兩個大忙，我跟您坦白一件事，您一定不要外傳，這些老書好好利用能考1000分。”（三大科一科一百五十分，其他六科一科一百，總分1050。）

李小號老油條是老油條，但還是很重情義的，李小號看清了在這個世界破局得關(guān)鍵，無論找書的時候順帶喚起得原主記憶中的教輔還是倉庫中得破爛，無不是毫無用處的垃圾，各種和考試無關(guān)得內(nèi)容滿天飛。

明顯跟前世八卦里美利堅一樣——所謂的“教育壟斷”。但是這些個來自過去得教輔卻陰差陽錯得保留了下來。

校長乍一聽還以為是開玩笑，但是拿手電筒照了一下李小號的臉才發(fā)現(xiàn)這是認真的，心中有些詫異。

“校長咱們出去到?jīng)]人的地方談?！崩钚√柺钦嫘南霂托ｉL一把。

二人拖著箱子來到倉庫墻后沒人的地方，李小號小心翼翼把上層氧化的更厲害得幾本書放到地上，拿出中層一本2027年的數(shù)學綜合試卷翻開。又借校長得手機搜出了這個世界今年的高考數(shù)學卷。

校長起初還看不出有什么特殊的，兩套試卷雖然出題形勢上有些相似，又不是原題。（數(shù)學物理化學生物這些理科本身的性質(zhì)導致能出的題目就那幾種，總體來說都一樣。）

“怎么了？”

李小號不得不再用手機又搜出了一套網(wǎng)絡版的數(shù)學模擬卷，讓校長發(fā)現(xiàn)前者和后者跟高考題對比簡直是近親和陌生人。

相比于老古董至少知識范圍是近似的，這本新出的試卷充滿了難度過高失去意義、超綱超到大學、摻雜其他學科知識甚至根本就是“天馬行空”把十幾道小題強行揉到一塊的信息垃圾。

“有點東西啊，誰告訴你得？”校長不禁感嘆發(fā)問。

“還有校長你看，這套題第一道題和高考第六道題相比。”李小號手指輕點返回鍵，挪動手機把兩道題放到了一起。

校長一把搶過手機，張大了嘴巴。他雖然不教數(shù)學但是也年輕時也教過一段邏輯學，一個題目就是一個題，分數(shù)完全取決于學生的天賦和老師的水平，但是這一本老古董一定能打破這種局面。

“我要讓我兒子！不！讓我所有學生都…”“校長！”校長剛要喊，李小號趕緊提醒了他，要是讓別人知道了傳開了可就不好玩了。