格布醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己處于一個(gè)空曠的空間。

天無(wú)日月，地?zé)o溝渠。眼前只有一個(gè)無(wú)限延伸的鏡面。

不知道從哪里來(lái)的天光均勻地撒在地上，將鏡面微微點(diǎn)亮。

他低下頭，一個(gè)哥布林的倒影在腳下浮現(xiàn)。

這就是，冥想？

格布摸摸自己的臉，腰，屁股。都在。沒(méi)少東西。

他捏了自己大腿一把。

疼！

下手太狠，給自己掐急了。

哥布林用了幾分鐘調(diào)整了一下心態(tài)，然后嘗試回想《基本冥想法》中描述的步驟。

體會(huì)以太的流動(dòng)……

想著想著，他抬起手，感覺(jué)沉甸甸的，一低頭發(fā)現(xiàn)沙之書躺在自己的手上。

誒？你可以跟著我進(jìn)來(lái)的么？

沙之書輕輕從哥布林的手間浮起，在他面前懸浮著，左右分開(kāi)書頁(yè)，對(duì)著哥布林，顯示出一行發(fā)光的文字。

【智慧魔法的道途】：通過(guò)冥想突破【節(jié)點(diǎn)】，達(dá)成特定數(shù)量的【節(jié)點(diǎn)】，便可以解鎖巫師等級(jí)。”

“獲得巫師等級(jí)，需要突破多少個(gè)節(jié)點(diǎn)呢？”格布問(wèn)道。

書上的文字褪去了，重組，熒光的墨水形成了一個(gè)圓形的符文，符文旋轉(zhuǎn)變幻，然后定型，四個(gè)角落亮起熒光。

哥布林走上去，觸碰那符文——手指碰到書頁(yè)的一瞬間，符文消失了。

正當(dāng)格布迷惑之際，自己的腳下發(fā)出熒光，那符文在鏡面地板上放大，把哥布林套在其中。

哥布林在圓心的位置，四個(gè)節(jié)點(diǎn)均勻分布在圓周上。他的腳下亮起一條若隱若現(xiàn)的金線，通向節(jié)點(diǎn)之一。

這個(gè)意思是，我要突破四個(gè)節(jié)點(diǎn)？繞一圈，再回來(lái)？

格布撓了撓頭，沿著金線的指引走到節(jié)點(diǎn)前面。

沙之書飛到了節(jié)點(diǎn)上方，打開(kāi)書頁(yè)，變幻的墨水展現(xiàn)出三種可能性。

0環(huán)法術(shù)：

【火焰箭】

【霜噬】

【翠焰劍】

三選一。

“如果我跳過(guò)了某個(gè)法術(shù)，之后還有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)么？”格布問(wèn)道。

沙之書給出了肯定的答案。

格布想了想，讓沙之書給他展示了每個(gè)法術(shù)的效果。

火焰箭，和那個(gè)半精靈法師使用的一樣，是非常直接的塑能系攻擊魔法。將以太化成火焰箭矢投射出去，附帶點(diǎn)火效果。

霜噬，釋放不需要瞄準(zhǔn)，可以直接讓視線范圍的一個(gè)目標(biāo)開(kāi)始結(jié)冰，并造成寒冷傷害——如果目標(biāo)比較耐寒，效果會(huì)變差。

翠焰劍，可以在近戰(zhàn)武器上進(jìn)行一次性的附魔，讓攻擊帶有額外的火焰效果，如果命中的話，可以命令火焰跳到附近的另一個(gè)目標(biāo)上，造成二次傷害。

思緒了片刻，格布淘汰掉了兩個(gè)選項(xiàng)。

首先，他不打算和別人近戰(zhàn)肉搏，所以翠焰劍直接忽略掉。

其次，霜噬的效果不錯(cuò)，不需要瞄準(zhǔn)，不會(huì)打歪。但是斷牙部落所在的這片森林氣候是比較寒冷的，大多數(shù)野獸都對(duì)嚴(yán)寒很耐受，有著厚厚的皮毛和脂肪。這個(gè)法術(shù)的效果可能會(huì)打折扣。

也許在暖和一點(diǎn)的地方，這個(gè)法術(shù)會(huì)更有效。但現(xiàn)在的格布剛剛開(kāi)始巫師道途，需要一個(gè)具有普適性的萬(wàn)金油法術(shù)。

火焰箭，又可以燒人，又可以生火，就是你了！

格布在沙之書上選擇了火焰箭。沙之書迅速刷新信息，將火焰箭的以太論論文一股腦顯示了出來(lái)。

好多！沒(méi)想到一個(gè)簡(jiǎn)單的0環(huán)法術(shù)，后面就有這么繁雜的理論基礎(chǔ)。

格布看著那一頁(yè)頁(yè)的計(jì)算，圖示，符文和推想，心中不由得生出一份敬畏之情。

原來(lái)，所謂的【智慧】道途，是在搞研究。把抽象的以太具體化，量化，可視化，然后解析，重組，利用。

見(jiàn)到了火焰箭的分析論文，格布對(duì)《以太論：基本冥想法》里面的理論有了進(jìn)一步的體會(huì)。

他花了一點(diǎn)時(shí)間，將信息消化掉，然后按照論文中的步驟，嘗試在指甲召喚火焰。

首先，體會(huì)以太的流動(dòng)。

當(dāng)然，肉眼是看不到的以太的。所以智慧道途的巫師才需要進(jìn)入冥想——在這里，他們可以利用想象力來(lái)給以太賜予形狀。

在書里面給出的例子里，巫師把以太想象成水。

哥布林閉著眼睛，想象著自己站在一個(gè)池塘里面，周圍是淹過(guò)腳踝的水，水越漲越高，沒(méi)過(guò)膝蓋……。

想著，想著，他真的感覺(jué)到了腳下的濕意，睜開(kāi)眼睛，自己就站在透明的水池中央，輕薄的液體擁抱著自己的小腿。

哈！真有意思。

哥布林突然起了玩心，用腳踢水，在水里面打滾——那液體一點(diǎn)也不沾身，又沒(méi)有重量，涼涼的，很舒服。落下來(lái)也不產(chǎn)生漣漪，非常奇特。

在水池中耍了一會(huì)，格布想起了正事。

他把手放在水里，想象著將水化成一股聚集的能量。然后擊中在指尖，讓能量向著自己指定的方向射出去。

聚集，瞄準(zhǔn)……

他突然抬起手指，指向前方

發(fā)射！

什么也沒(méi)有。

那流體以太吸附在他的指尖，但是并沒(méi)有成型，一伸手，那以太就從指間的縫隙中流了出去。

唔……是我注意力不夠集中么？

再來(lái)！

哥布林緊繃著精神，一次次地嘗試。

還是不行。

屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗。

練習(xí)了一百多次后，格布有些氣餒。他倒不是嫌棄練習(xí)的次數(shù)多，而是看不到進(jìn)步——這說(shuō)明自己沒(méi)有掌握方法。

哪里錯(cuò)了呢？

他去問(wèn)沙之書，沙之書只是向他再次展示了火焰箭的分析論文。

給我看這個(gè)有啥用！我都讀過(guò)好幾遍了！

格布感覺(jué)自己心態(tài)有些爆炸，為了讓自己冷靜下來(lái)，他一個(gè)猛子扎到了以太水池里面，憋著氣，讓液體浸透全身，涼快涼快。

隨著腦子的溫度降低，哥布林感覺(jué)自己沒(méi)有那么焦急了，可以冷靜地思考。

唔……不僅僅是火焰箭的問(wèn)題。是整個(gè)原理都理解錯(cuò)誤了。

哪里出了問(wèn)題呢？

以太就是水，水就是以太……

哥布林把頭冒出了出來(lái)，吸了一口氣，然后平躺在水面上，看著無(wú)光的天空吐泡泡。

怎么讓水變成武器呢？抓不到，擋不住，沒(méi)有形狀……

以太就是水……世界是池塘？

不對(duì)，不對(duì)。

格布百思不得其解，索性任由身體在水面上亂飄。

以太不僅僅是水，以太是流動(dòng)的水……

一個(gè)小蠟燭在格布的小腦袋里面點(diǎn)亮了——他不能抓起一把水丟出去砸人，但是他可以順勢(shì)而行，引導(dǎo)以太的流動(dòng)。

引導(dǎo)，集中，像把緩慢流動(dòng)的河流擠在一個(gè)吸管里面，讓它變成強(qiáng)勁的水槍。這速度帶來(lái)的力量，可以切割山脈！

哥布林一下子翻身起來(lái)，眼中冒出光。

他閉上眼睛，重新想象。

這一次，他所處的不是一片池塘，而是一條流動(dòng)的河流。

格布將自己的身體交給河水，體會(huì)著以太圍繞著自己。

你想往這邊走？不不不，我想讓你來(lái)這里。

他自言自語(yǔ)著，好像在和那魔法能量聊天。

我想你走快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，我給你加把勁。

格布用手指指揮那以太的流動(dòng)，旋轉(zhuǎn)，加速，讓魔法纏繞在自己的指尖。

再快一點(diǎn)！

舞動(dòng)的以太形成了一個(gè)漩渦，將越來(lái)越多的魔法能量裹挾其中，那聚集的能量被格布攔住，引導(dǎo)著，讓他們積攢力量，蓄勢(shì)待發(fā)，但是就是不放他們出去。

再等等，再?gòu)?qiáng)一點(diǎn)。

以太越來(lái)越快，越來(lái)越強(qiáng)，格布感覺(jué)到馬上就要失去控制……

“Ignis！”

小哥布林脫口而出，咒語(yǔ)離開(kāi)他的舌頭，那火龍一般的能量沿著哥布林手指的方向飛脫出去，帶動(dòng)著整條以太河流的沖擊力，徑直飛向地平線！

呼?。?！

火焰騰舞，以太嘶鳴！

哥布林看著那火焰箭消失在無(wú)限延伸的遠(yuǎn)方，心中潮水般涌出的狂喜。

我放出魔法了！格布做到了！

在他的眼前，那符文上面的節(jié)點(diǎn)被自己身體中爆發(fā)出來(lái)的能量所點(diǎn)亮。有這么一瞬間，哥布林感覺(jué)到自己的身體和這冥想中的世界產(chǎn)生了共鳴。

這是一種奇妙的感覺(jué)，好像你的身體不再屬于自己，而是成為了某種偉大存在的一部分。

我和魔法融為一體。

這就是巫師么？格布看著自己的手，剛才就在這里，以太化成了一股他從來(lái)都沒(méi)有體驗(yàn)的強(qiáng)大力量。

這還僅僅是0環(huán)法術(shù)而已。

他看著那完成了四分之一的符文，躍躍欲試地，等不及解鎖剩下的節(jié)點(diǎn)。

可是再去想象的時(shí)候，一股疲倦感，山崩地裂般地襲來(lái)……