林薇在要不要直接上初一這件事上思索良久，腦海中念頭如亂麻般交織。最終，她決定還是從六年級開始念。

想到初中就要住校，林薇滿心不舍。上一世，她忙于工作，疏忽了對奶奶的陪伴，甚至到猝死那一刻，都不知道奶奶后來怎樣了。記憶里，自己上大學后，爸媽對奶奶不管不顧，全靠姑姑照料。“養兒防老”，在自家卻成了一個莫大的笑話。這一世，她迫切地想多陪陪奶奶，多為奶奶做些事。

從六年級開始念，既能相對較快地完成學業，又能在這幾年多與奶奶相處。林薇深知，奶奶大半輩子在農村辛苦勞作，沒什么文化，只能干些繁重的體力活。她暗自下定決心，要改變奶奶的命運。

此后，只要一有空閑時間，林薇就當起了奶奶的小老師，教她認字。奶奶雖然年紀大了，記憶力不如從前，但學得格外認真。每次林薇拿著小本子，一筆一劃地寫著簡單的漢字，奶奶就瞇著眼睛，努力辨認，跟著一筆一劃地臨摹。

“奶奶，這個字念‘人’，一撇一捺，就像兩個人相互依靠。”林薇耐心地講解著。

奶奶笑著點頭，嘴里念叨著：“人，人……”雖然學得有些吃力，但她眼中滿是對知識的渴望。

林薇一邊教，一邊描繪著未來的藍圖：“奶奶，等您學會認字，以后咱們去城里，就能找個輕松點的工作。不用再在農村干那些苦活累活，說不定以后還有退休工資呢。您才50歲，正是學習的好年紀！”

奶奶聽了，笑得臉上的皺紋更深了：“好，好，奶奶聽薇薇的，好好學。只要是薇薇說的，奶奶都信。”

日子一天天過去，奶奶的識字量逐漸增加。從最初只能認識簡單的數字和常用字，到后來能磕磕絆絆地讀一些簡短的句子。每一次進步，都讓林薇和奶奶興奮不已。

在學校里，林薇的學習也毫不費力。對她而言，六年級的知識著實太過簡單，課堂上老師講授的內容，她早已爛熟于心。于是，她不再像其他同學那樣積極舉手回答問題，也省去了預習的環節，每天的上學時光，對她來說多少有些無聊。

但林薇并未因此虛度光陰，一有空閑，她便會悄悄溜到低年級的教室附近，尋找前世青梅竹馬蘇然的身影。

每次看到那個小小的身影，林薇的心中就會涌起一股溫暖而復雜的情緒。看著蘇然和小伙伴們在操場上嬉笑玩耍，或是認真聽講的模樣，那些前世的美好回憶便如潮水般涌上心頭。

記得有一次課間休息，林薇像往常一樣來到低年級走廊。蘇然正和幾個同學在教室外玩彈珠，陽光灑在他身上，映出他專注又認真的神情。林薇忍不住駐足，靜靜地看著他。

或許是察覺到了那道目光，蘇然不經意間抬起頭，與林薇的眼神交匯。蘇然歪著頭，露出一個天真無邪的笑容，還朝林薇揮了揮手。

林薇愣了一下，也緩緩抬起手，回以一個微笑。這一世，蘇然對林薇來講就是一個素不相識的弟弟。她清楚的知道蘇然不再是前世的蘇然了，也清楚的感受自己真的重生了。

而在家里，除了教奶奶認字，林薇還會幫奶奶做各種家務。掃地、洗碗、擇菜，她做得有模有樣。奶奶看著懂事的林薇，總是既欣慰又心疼：“薇薇，別太累著自己，你現在是我們家的寶貝，你的任務啊就是學習，其它你都不用干。”

在林薇的努力下，生活似乎正朝著她期望的方向慢慢改變。然而，她也明白，未來的路還很長，充滿了未知和挑戰。