很快，天瀾魔法高中的魔法考核就結(jié)束了。

校長(zhǎng)辦公室中，顧青站在辦公桌前。

“顧青，來(lái)了啊，坐?！笨吹筋櫱鄟?lái)了，校長(zhǎng)也沒(méi)有擺什么架子。

聽(tīng)到校長(zhǎng)的話，顧青也是找了一個(gè)位置坐下。

從原著中可以知道這個(gè)校長(zhǎng)的品格還是很過(guò)的去的。

“你知道我找你來(lái)是什么事嗎？”看著已經(jīng)坐好的顧青，校長(zhǎng)也像在操場(chǎng)上的模樣，直接進(jìn)入主題。

當(dāng)然知道了，不就是地圣泉嗎。

當(dāng)然這只是心里話，畢竟以自己的資歷是沒(méi)有資格知道地圣泉這種寶物的。

面對(duì)校長(zhǎng)的問(wèn)題顧青只是搖頭。

校長(zhǎng)可看到這一幕，也不意外，畢竟顧青的父母也只是小有資產(chǎn)，至于地圣泉這種東西，他還是沒(méi)有資格知道。

“是一種叫做地圣泉的寶物，可以幫助法師從初階圓滿突破至中階，也是我們博城為數(shù)不多的寶物?！?

聽(tīng)到校長(zhǎng)的話，顧青適時(shí)問(wèn)出了自己該有的疑問(wèn)。

“所以校長(zhǎng)找我來(lái)是因?yàn)榈厥ト獑?？?

聽(tīng)到顧青的話，校長(zhǎng)暗道，果然聰明，不愧是這次的第一。

“沒(méi)錯(cuò)，而地圣泉也是我們學(xué)校和博城的家族每年都在爭(zhēng)奪的寶物，但由于家族的資源更加集中，所以學(xué)校贏得競(jìng)爭(zhēng)的次數(shù)并不多?！?

“所以校長(zhǎng)是讓我代表學(xué)校爭(zhēng)奪那個(gè)地圣泉的名額嗎？”

聽(tīng)到顧青的話，校長(zhǎng)心里點(diǎn)個(gè)贊，繼續(xù)說(shuō)道，“沒(méi)錯(cuò)，原本是準(zhǔn)備在兩年后讓你參加筆試來(lái)爭(zhēng)奪地圣泉的名額。

但由于莫凡和穆白已經(jīng)立下了兩年之約，所以我想問(wèn)一問(wèn)你的意見(jiàn)。”

聽(tīng)到這句話，顧青心里想到，這是要讓我和莫凡打嗎？但參考我的意見(jiàn)是什么意思。

仿佛是看出來(lái)顧青的困惑，校長(zhǎng)也是及時(shí)為顧青解除疑惑。

“但是今天看到了你的測(cè)試結(jié)果，我準(zhǔn)備讓你在明年就參加這次比試，畢竟空間系一向以神秘和強(qiáng)大著稱。

你準(zhǔn)備怎么選擇呢？”

聽(tīng)到校長(zhǎng)的話，顧青瞬間就明白過(guò)來(lái)了。

這不是和自己想到一塊去了嗎？

否則自己等莫凡打完了再去和他比試，那還沒(méi)等自己比呢，博城危機(jī)就來(lái)了。

自己還怎么走啊。

不過(guò)自己不能表現(xiàn)的這么明顯，于是顧青用著三分緊張，七分試探的語(yǔ)氣說(shuō)，“如果學(xué)校需要的話，我可以在明年代表學(xué)校出戰(zhàn)?！?

聽(tīng)到顧青語(yǔ)氣的校長(zhǎng)此時(shí)也慈愛(ài)的笑容和溫和的語(yǔ)氣說(shuō)道，“不必緊張，這個(gè)選擇權(quán)完全在你，無(wú)論你怎么選擇，我都會(huì)支持你的。”

裝模作樣的深思了一會(huì)，顧青仿佛堅(jiān)定了眼神，用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)道。

“校長(zhǎng)，我還是想在明年的比試上替學(xué)校出戰(zhàn)斗?！?

而一旁通道顧青這句話的校長(zhǎng)此時(shí)連呼出三個(gè)‘好’。

“不過(guò)你的修為還是太低了，這是一個(gè)星塵魔器可以增加你修煉的時(shí)間，你好好利用?！?

只見(jiàn)校長(zhǎng)從桌子下面拿出了一個(gè)圓盤(pán)似的吊墜。

看著眼前的星塵魔器，雖說(shuō)現(xiàn)在的顧青知道很多隱秘，但卻是連最基礎(chǔ)的星塵魔器都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。

畢竟自己的條件也無(wú)法為自己裝配這種寶物。

“你拿著這件星塵魔器回去吧，至于尖子班上第一名的獎(jiǎng)勵(lì)就沒(méi)有你的份了。”

臨走前，校長(zhǎng)補(bǔ)充了一句。

“好的，校長(zhǎng)再見(jiàn)！”

隨后顧青就拿著這件星塵魔器回到了自己的家里面。

看著這件形似圓盤(pán)的星塵魔器，顧青還是很好奇的。

不過(guò)當(dāng)然不是因?yàn)橛辛诉@件星塵魔器自己就可以加速修煉了，畢竟以自己的一境中期的精神力，這件星塵魔器帶來(lái)的加持效果十分弱小。

好奇的是這件星塵魔器的原理，如果自己能搞明白這件星塵魔器的原理，自己說(shuō)不定可以利用煉蠱來(lái)煉制，快速搜集資源。

但拿在手里很久也沒(méi)有研究出什么，不得已放棄了這個(gè)想法。

看來(lái)自己到了明珠后可以找一找這方面的研究。

隨即就將其戴在了自己的脖子上了。

畢竟蚊子再小也是肉啊，能增加一點(diǎn)就增加一點(diǎn)。

自己兩個(gè)系，雖說(shuō)有著精神力的優(yōu)勢(shì)，但想要在兩年之內(nèi)到達(dá)全部初階滿修的狀態(tài)，也要下一番功夫的。

隨后就盤(pán)坐在了沙發(fā)上開(kāi)始修煉。

————

第二天，

顧青從家里出發(fā)，來(lái)到了天瀾高中。

尖子班中，坐在自己位置上的顧青看著匆匆趕來(lái)的莫凡，想到接下來(lái)可能會(huì)發(fā)生的事情。

自己沒(méi)有使用星塵魔器的資格的話，就數(shù)得上是莫凡了。

但又會(huì)因?yàn)轫斪材伦吭茖?dǎo)致原本的三十天變成只有十天。

然后主角不講理的時(shí)候就到了，既然我的時(shí)間只有十天了，那就加滿吧。

也是小泥鰍的一番操作，莫凡成功得到了一個(gè)永久的只能自己使用的星塵魔器。

如果是一般人遇到這種情況就要沒(méi)了，畢竟一個(gè)星塵魔器的價(jià)格可不菲，莫凡憑借莫家興根本沒(méi)有辦法還清。

于是，唐月出現(xiàn)了，來(lái)到博城兩年半，什么也沒(méi)干，還搭進(jìn)去了不少東西，后面甚至將自己都送給了莫凡。

這也是唐月被人又愛(ài)又恨的原因，畢竟這位老師送是真的送，傻也是真的傻。

莫凡來(lái)到教室后，本來(lái)想要找張小猴一起坐的，但在看到顧青后就徑直來(lái)到了顧青旁邊的座位上。

看著旁邊咧著大嘴打招呼的莫凡，顧青也是裝作沒(méi)看見(jiàn)。

于是，

“喂，顧青，我給你打招呼啊你怎么當(dāng)做看不見(jiàn)，是不是被我的帥氣震驚了。”

對(duì)著莫凡以一個(gè)看白癡的目光，就扭頭繼續(xù)完善自己將來(lái)的計(jì)劃了。

看見(jiàn)顧青的白眼，莫凡剛要發(fā)作，就看到唐月來(lái)了。

教室逐漸安靜，顧青也睜開(kāi)眼打量了這位唐月老師。

看了一眼只能感嘆一下古人誠(chéng)不欺我，“胸大無(wú)腦”果然不是杜撰而來(lái)，而是有事實(shí)依據(jù)的。

“咳咳，從今天開(kāi)始我就是你們尖子班中的實(shí)戰(zhàn)老師了。”只見(jiàn)唐月一本正經(jīng)地說(shuō)，但配合上那因?yàn)榭人远宪f下跳的兔子就不是那么正經(jīng)了。

尖子班里的男生不由得升起了一個(gè)想法，果然是尖子班，待遇就是好，之前的老師沒(méi)有騙我??！