外面很熱鬧。

蘇亦這邊，反而清靜下來。

文史樓禁止外校的學生進入，為此，還多兩個保衛(wèi)科的安保人員巡邏。

這樣一來，樓里樓外，兩個世界。

蘇亦忙著趕答辯論文，暫時沒有時間應付眾多的來訪者。

當然，北大方面，雖然禁止訪客進入文史樓，但是也沒有趕人，更沒有放任不顧，學生會也派人過來維持秩序。

甚至，五四文學社還組織這些校外學生參與詩歌朗誦活動，古建保護者協(xié)會也組織臨時的講座，有了此前主辦蘇亦學術報告會的經歷，他們再組織類似的活動，就得心應手了。

主講人，雖然不是蘇亦，但是也不敷衍，還特意邀請協(xié)會指導老師俞偉朝去開講，這樣一來，這些慕名而來的訪客，也覺得不枉此行。

實際上，在外面都翻閱中青報關于他的報告文學《中國稻作起源》的時候，蘇亦也在看這篇文章。

甚至，他文章看的比大家還要晚一些，他是第二天才有時間翻閱這篇文章。

是師姐許婉韻特意拿報紙給他看的，不然，他還一直躲在閱覽室寫論文。

看著汪忠勉用細密的筆觸寫著他的故事，蘇亦還有些恍惚。

感覺這些故事既熟悉又陌生。

跟往常的采訪不一樣，這一次，完全是以第三者的視角來描述。

而且文章里面不僅僅有他的故事，也有各位親人師長的故事。

通篇故事讀完。

蘇亦的內心五味雜陳。

梁啟超、梁思永、陳垣、丁穎這些他學術路上的啟蒙者，更多還是書本里面跟他們的學術思想產生碰撞，他們都是活在學術史上的人物。

然而，奶奶陳錦繡就不一樣了。

讀著文章關于奶奶的描寫，讀著他當日說想奶奶的時候就背誦《千字文》的片段。

蘇亦下意識輕聲呢喃：

“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張。寒來暑往，秋收冬藏。閏余成歲，律呂調陽。”

背著背著，他突然愣住了！

然后腦海之中浮現(xiàn)那個慈祥的身影，似乎又回到記憶中那個暖陽夏日，奶奶坐在藤椅上拿著戒尺盯著他背書的場景，他那時候太小了，剛剛古文啟蒙，《千字文》對于他來說太長了，背得磕磕絆絆，最終也沒有逃過挨戒尺的命運，他記得當時年幼的自己哭的特別傷心，一邊流著鼻涕一邊背書，后來背著背著，最終就趴在書桌上睡著了，書本被背鼻涕跟口水浸濕了。

不知不覺中，眼眶沒由來的紅潤起來，眼角最終還是噙著淚水。

等待許婉韻遞過來手帕，他才從回憶中抽離。

“想奶奶了？”許婉韻問！

“嗯！”

蘇亦接過手帕，擦拭著自己的眼淚。

似乎，這是第二次在師姐面前失態(tài)了。

這一次，許婉韻罕見地沒有打趣他，而是說道，“很多人都喜歡你的故事，甚至，不少人都有些心疼，覺得你的童年太不容易了。”

蘇亦已經恢復平靜，“應該是汪老師寫的好，實際上，很普通的故事，在他的筆下，卻很有溫馨感，這就是文字的魅力了。”

許婉韻說，“這篇報告文學很成功，汪老師說，你的故事跟陳景潤先生的故事一樣，都有代表性。陳先生的故事代表著上一代人的不屈，你的故事著則代表著傳承。因此，汪老師說，如果文章還有一個副標題的，那就是《傳承》。你的故事引起很多老先生的共鳴，在那個年代，大家都擔心會斷送了自己的學脈傳承。書稿被毀，不能寫文章不能教書，他們都擔心自己一肚子學問卻沒學脈傳人，辜負了師長的諄諄教誨。因此，不少老先生都在關心你的情況。”

這也算歪打正著了。

估計，汪忠勉也沒有想到會有這樣的意外驚喜！

就在蘇亦感慨的時候，許婉韻突然說道，“告訴你一個好消息，文物局那邊通過學校的申請了。”

“這個還真是意外之喜。”

蘇亦望著許婉韻，“師姐，辛苦了。”

許婉韻說，“我沒起到什么作用，王野秋局長很欣賞你。得知你們北大在推動這件事，他根本就沒有異議，親自拍板通過。此外，他還說，要是你畢業(yè)了，可以到文物局工作，局機關還是下屬的其他單位，都隨便你挑。高奶奶也希望你能夠去文物出版社。”

聽到這話，蘇亦目瞪口呆。

還沒有畢業(yè)呢，工作就已經安排好了，待遇這么優(yōu)渥嗎？

這是前世想都不敢想的待遇。

然而，他很快就回過神來，“畢業(yè)以后的去處，我說了不算啊！”

“知道你說了不算，估計到時候，蘇主任不會放你離開北大的，不過也說不定，如果王局長真想要人，蘇主任也不一定攔得住。”

對此，蘇亦默認。

許婉韻說，“你現(xiàn)在可是香餑餑了。”

蘇亦說，“突然感覺壓力有點大！”

對此，許婉韻好奇，“那你呢？有什么想法，想去文物局還是留在北大？”

“實話實說，當然是留在北大了。我這個年紀，離開學校，去哪個單位都感覺不合適。至少在北大，有熟悉的師長，做什么都方便。”

許婉韻點了點頭，也認同他的說法。

報告文學的影響力，還在發(fā)酵。

除了絡繹不絕前往北大參觀的訪客以及全國各地的讀者來信。

也有校領導注意到蘇亦了。

而且，是大領導。

某天，蘇亦待在閱覽室寫論文的時候，就發(fā)現(xiàn)俞偉朝老師陪著一個白發(fā)老者出現(xiàn)在他的身邊，他埋頭寫論文，老先生就坐在旁邊看著。

俞偉朝想要出聲提示，卻被老者阻攔了。

甚至，還有些好奇地拿著堆放在桌角的一些資料書翻閱著。

等蘇亦反應過來，身邊多了一個人的時候，老者正好拿著丁穎教授的《中國水稻栽培學》，津津有味的翻閱著。

蘇亦都被嚇一跳，有些傻愣著望著老者，都忘記了打招呼。

俞偉朝忍不住提醒，“周書記來看望你了，還不快叫人。”

蘇亦立即意識到來人身份，連忙問好，“周書記好。”

剛想要站起來，卻被對方制止了。

“不要客氣，一直聽說咱們北大有一個天才，早就應該過來看望你的，只是俗務纏身，耽擱住了，今天你們俞老師去找我，我讓他帶路過來找你。果然，百聞不如一見啊。”

說著，他指著在桌腳上堆放著一摞的資料書，問，“這些都看完了？”

蘇亦說，“都看完了，但大部分都是工具書，快速閱覽，用來寫論文的，以后還要精讀。”

老人又接著問，“答辯論文準備的怎么樣了？”

“完成一大半了？”

這話倒是讓老人愣神，“我記得不到一周的時間吧，你的論文就快完成了？”

蘇亦解釋，“答辯論文是在以前論文的基礎上整理的，內容有了，剩下的就是梳理框架。因此，完成的比較快，算是取巧了。”

老人感慨，“那也相當了不起了。難怪，你們歷史系那么多老先生都覺得你可以提前畢業(yè)了。”

蘇亦不好意思，“還需要跟諸位師長，多多學習。”

老人點了點頭，“努力學習是應該的，但也不能忽略身體，聽說你小時候太用功了，身體還留下一些毛病，這就更應該注意勞逸結合了。”

聽到這話，蘇亦嘴角忍不住抽了抽。

只能怪老汪的文章用力過猛了，這就是后遺癥啊。

蘇亦能說啥，只能點頭，“嗯，現(xiàn)在也加強身體鍛煉的。”

“不僅要加強身體鍛煉，還要多加一些營養(yǎng)嘛，你年紀還小，這個方面一定要注意，一定不能大意，要是父母把你送到學校，我們卻照顧不好你，那該如何跟你父母交代嘛。”

說著，老人望向俞偉朝，“俞老師，這個方面，你跟進一些，娃子還是有些偏瘦的嘛，到時候，我跟后勤那邊打一下招呼，特殊時期特殊對待嘛。”

說著，老人又開始跟他聊學業(yè)。

聊他近來的研究。

聊他的家庭。

聊他未來的打算。

還問他現(xiàn)在有什么困難。

蘇亦能有啥困難，老先生讓他提，他都不知道應該咋提。

在生活方面，研究生有補助，比本科生還要高，又不需要學費。在學業(yè)方面，有師長交道，只要北大歷史專業(yè)的師長，他都可以隨意請教。

至于個人問題？

個人能有啥問題？

要是畢業(yè)了，學校幫忙安排工作。

年紀再大了一點，組織都幫忙解決個人問題了。

嗯，現(xiàn)在個人問題，還早。

至于研究方面，實話實說，他提也沒用，科技限制，經費限制，教研室?guī)熼L都解決不了的問題，他能解決啥。

于是，他連忙搖頭，“沒啥問題，不能給組織添麻煩！”

這話，把老人都聽得一愣一愣的，“還真是一個誠實的孩子。不過你這個性子，有點靦腆啊，這樣不好，還是要開朗一點。”

這話，說得蘇亦都不好意思了。

又是老汪的瓜啊！

文章真的把他描寫成為一個靦腆且內心敏感的少年。

俞偉朝嘴角也抽了抽，最終什么也沒有說。

最后離開的時候，老人繼續(xù)說道，“好好鍛煉身體，等著你日后繼續(xù)為中華民族在考古學這一專業(yè)領域爭以世界性聲譽。”

蘇亦連忙點頭。

送走老人。

約莫半個小時后，俞偉朝去而復返。

把他喊到樓下，兩人邊走邊聊天。

“周書記是前兩年從南大到教育部擔任副職的，還兼任著咱們北大的職務。所以，你提前畢業(yè)這件事，要周書記點頭才行。”

“周書記同意了？”

“嗯，同意了，他說他會全力去推動這件事，但是你的情況有些特殊，提前畢業(yè)有點困難，因為現(xiàn)在咱們國家還沒有恢復學位制度。也就是說，你就算提前畢業(yè)，也沒有學位。但是學校可以允許你提前答辯。只要你通過答辯，就相當于提前畢業(yè)。但只是相當，要等待國家恢復學位制度授予你正式學位，你才算正式畢業(yè)。至于你提前畢業(yè)之后，工作怎么安排，這件事還不確定，大家還在研究，不過你提前進行答辯是沒有問題的，這也是一個不錯的結果，希望你不要有什么思想顧慮。”

好家伙，敢情俞老師是過來給他做思想工作的啊！

蘇亦搖了搖頭，“能夠提前答辯，我已經感激不盡了。”

“嗯，你能想通就行。大家都在努力幫你爭取最好的結果，然而，很多事情沒有先例，需要領導們開會研究。現(xiàn)在，咱們教研室這邊需要做的就是先組織你答辯工作。”

說到這里，俞偉朝問，“關于答辯委員會的人選，你有什么建議嗎？”

這就離譜了！

答辯委員會的老師，是自己能挑的嗎？

這個待遇，聽都沒有聽說過。

俞偉朝見到他臉色古怪，無奈解釋道，“我剛才都說，你的事情屬于特例，你的研究方向，咱們北大除了嚴聞名老師之外，都沒有人關注這個領域，就算嚴聞名老師也沒有你研究的深入。因此，對于國內的專家學者的水平，你應該比我們更加清楚。所以，你可以推薦各位專家學者的名字，到時候，教研室這邊開會討論，合不合適再說！”

原來這樣！

不過能夠有這樣的待遇，也從側面說明，他在北大考古教研室這邊的受寵程度了。

既然如此，蘇亦也不扭捏。

“中大的梁釗濤教授，華農的梁嘉勉教授，北農的王毓湖教授，地質所的周昆叔，植物所的孫香君老師，浙農大的游修瓴，川大的童恩政教授，云南博物館的李昆生老師……”

聽到這一圈名字，俞偉朝下意識點了點頭。

然后，聽到最后一個名字，俞偉朝就察覺有點不對勁。

“云南博物館的李昆生？這個名字怎么這么熟悉。”

“李老師，是咱們北大考古專業(yè)63級的師兄！”

俞偉朝恍然。

原來是自己的學生啊！

一想到這，他就哭笑不得，“找其他老先生還可以理解，你找李昆生過來，是不是有些不合適！”

他本來想說離譜的。

但忍一忍，還是換一個說法。

蘇亦解釋，“我之前在中大學報發(fā)表文章的時候，李師兄也曾經在《昆明師范學院學報》發(fā)表過一篇《云南在亞洲栽培稻起源研究中心的地位》，文章寫的很有水平。所以，你剛才讓我給出幾個名字，我第一時間就想到李師兄了。”

俞偉朝恍然！

原來如此！

最終，他還是說道，“恐怕不太合適，不過我先記下來了，到時候，讓蘇先生他們開會討論吧！”

實際上，蘇亦也知道不太合適。

但是，李昆生教授就是他前世在云大讀研的師爺啊。

在這種人生的重要時刻，讓對方出席他的答辯現(xiàn)場，對于他來說，也是非常有紀念意義的。

萬一成了呢！