“哎呦…………”

“哎呀…………”

兩道叫聲同時響起。

滾下去的大哥從攀巖的天才身上碾壓了過去。

滾下去的大哥沒有來得及道歉，因為他滾下去的速度很快。

“又有人有新的想法了嗎？”天才馬上想到了這群滾下去的人肯定又是誰提出來的天才想法。

不過天才還是堅定自己的想法，繼續向上爬。

“艸…………”

第一次碾壓到天才之后，后面滾著的人都調整了方向，盡量避免與天才的隊伍相碰撞。

但天才思考的時候又被碾壓了一次。

“你沒長眼嗎？”天才罵道。

但當天才望去的時候發現那人緊閉著雙眼，似乎沒有眼球一般。

天才陷入了愧疚，但不影響他繼續往上爬…………

“這一次的人有點…………有點…………”

萬千劍宮內，諸位長老看著一個透明的玻璃珠。

玻璃珠里面是登仙路里面的全景。

一位長老想說點什么，但卻什么都說不出來。

“有點別出心裁了。”最后他口中還是蹦出來一個成語。

其他長老的臉上都是一臉沉重和嚴肅，尤其是一位年輕的男長老臉上。

他的臉還有一點難受的表情，就如吃屎一般。

但是他還是發現了閃光點的，他有欣賞的人選。

他已經選好了他的親傳弟子了。

但是還有一位女性長老一直在憋笑最后實在是忍不住了。

她笑了出來，諸位長老的視線瞬間從玻璃珠看向了她。

“不好意思，我想起高興的事情?！?

“什么高興的事情?！?

“我徒弟懷孕了。”

“恭喜恭喜?！?

“噗嗤?！?

“你又笑什么？”

“我也想起了高興的事情?！?

“你徒弟也懷孕了？”

“對對對…………”

……………………

我還在閉著眼往上走，為了避免滾下去，我走的很小心。

我不斷地用手摸著地面，三四步一個臺階小心翼翼地走著。

我不知道能不能到達終點，也不知道需要多長時間。

我只知道時間過了很久很久，久到我的周圍慢慢沒有了一點聲音。

我張開雙眼，發現周圍已經沒有了一個人。

我以為我到了終點，但發現自己還在登仙路之上。

“他們都到達了終點？”

“為什么我還沒有到達終點？”

我開始陷入了自我懷疑。

“還是說登仙路第二關已經結束了？”

“那我為什么又還在這里？”

我自己問我自己，但我自己并不知道答案。

我開始向下走去，但景象依舊不變。

沒有了人群，我甚至不知道我是否回到了原地。

還是說我一直在原地。

我又向上爬去，可還是不變。

我甚至爬著向下，可還是不變。

我又試著向下滾，但滾了兩三步就停止了，周圍依舊是不變的景象。

我朝著側面走去，甚至走進了仙霧都立馬回到了這里，不變的這里。

“我被困在了登仙路？”

“為什么？”

“為什么？”

“我不是有系統獎勵的意志堅定嗎？”

“為什么我上不去？”

“為什么我的意志不行？”

……………………

我不服，我又試著用了好幾種方法，甚至是混合著來。

但每次看向四周，都是熟悉的場景。

“你的意志不夠堅定…………”一道聲音傳來，在這除了我以外沒有人的環境。

“不，我的意志很堅定?！蔽一貞?

“那你說說你堅定的意志是什么？”他問我。

“修仙，我要修仙?！蔽艺f道。

“不，你堅定的意志并不是修仙?！彼y道比我還懂我。

于是我問他，“那你告訴我我堅定的意志是什么？”

“你沒有堅定的意志?！彼f道。

“你放屁…………”我直接罵道。

他只是笑了笑，并沒有和我對罵。

“好好找找你的意志吧…………”他說道，然后便沒有了聲音。

我只聽到了他的聲音，但我看不見其他人。

人我沒有看見，但我又看見了一首詩。

不，不是一首詩，是兩首詩。

一首在我身前，上面寫著，

“莫懼仙途無盡頭，循環往復又何愁。

歸回起點心猶壯，此是真途意不休。”

另外一首在我身后，上面寫道，

“心向光明意自堅，勿為外擾亂心田。

但遵本念行前路，何懼浮云蔽眼前。”

……………………

在萬千劍宮內看著登仙路的諸位長老突然集體驚訝了，“心魔？”

“為什么第二關會有人出現心魔？”

“那不是第三關的挑戰嗎？”

……………………

“李平安…………”

“李平安…………”

“李平安…………”

四周傳來了別的聲音，像是有無數人在叫喊。

“李樂鑫?。。　?

我猛的驚醒，看了看四周。

左邊是“攜十年鋒芒，戰百日時光”的橫幅。

右邊是“乘六月長風，破萬里巨浪”。

前面是“積跬步至千里，積小流成江海”。

后面是“一百天，拼出錦繡未來”。

還有我桌子上的“今朝苦學迎夜燈，他年折桂步蟾宮”。

我看了看黑板旁邊的“距離高考還有??天”。

那兩個數字我為什么看不清？

“李樂鑫，你來回答一下這個問題。”老師的叫聲把我的心思給喚了回來。

我看了看黑板，“題目:已知函數f(x)=e^{x}-ax - 2，其定義域是R。

若a\leq0，求函數f(x)的單調區間。

若a = 1，且當x\gt0時，f(x)\geq mx - 2m恒成立，求實數m的取值范圍。”

這道題我好像做過？好像是高考原題，我有點印象，因為我上一次做的時候錯了這道題，然后我反復研究琢磨了這道題很久。

我有很大的自信，我以后都不會錯。

“對于第一問，先對函數f(x)=e^{x}-ax - 2求導，得到f^\prime(x)=e^{x}-a。當a\leq0時，因為e^{x}\gt0，所以f^\prime(x)=e^{x}-a\geq0恒成立，這意味著函數f(x)在(-\infty，+\infty)上單調遞增。

對于第二問，當a = 1時，f(x)=e^{x}-x - 2。已知f(x)\geq mx - 2m在x\gt0時恒成立，即e^{x}-x - 2\geq mx - 2m，移項可得e^{x}-x - 2 - mx + 2m\geq0。令g(x)=e^{x}-x - 2 - mx + 2m(x\gt0)，對g(x)求導得g^\prime(x)=e^{x}-1 - m。接下來需要討論m的取值范圍，根據g^\prime(x)的單調性和零點來確定g(x)的單調性，從而求出滿足條件的m的取值范圍?！?

我寫出我的答案，“當a\leq0時，函數f(x)在(-\infty，+\infty)上單調遞增。

令g(x)=e^{x}-x - 2 - mx + 2m(x\gt0)，g^\prime(x)=e^{x}-1 - m。

-當m\leq0時，因為x\gt0，所以e^{x}-1\gt0，則g^\prime(x)=e^{x}-1 - m\gt0，g(x)在(0，+\infty)上單調遞增，g(x)\gt g(0)=1 - 2 + 2m = 2m - 1\geq0，解得m\geq\frac{1}{2}，與m\leq0矛盾，舍去。

-當m\gt0時，令g^\prime(x)=0，即e^{x}-1 - m = 0，解得x=\ln(m + 1)。

-若\ln(m + 1)\leq0，即0\lt m\leq0（此處應該是0\lt m\leq1 - 1 = 0，即m = 0，前面已討論過，舍去）。

-若\ln(m + 1)\gt0，即m\gt0，當0\lt x\lt\ln(m + 1)時，g^\prime(x)\lt0，g(x)單調遞減；當x\gt\ln(m + 1)時，g^\prime(x)\gt0，g(x)單調遞增。所以g(x)_{\min}=g(\ln(m + 1))=(m + 1)-\ln(m + 1)-2 - m\ln(m + 1)+2m\geq0。令h(m)=(m + 1)-\ln(m + 1)-2 - m\ln(m + 1)+2m，對h(m)求導并分析其單調性可得h(m)在(0，+\infty)上單調遞增，且h(1)=0，所以m\geq1。

綜上，實數m的取值范圍是[1，+\infty)?！?

“你的解題思路很好。”老師夸獎了我一番。

那當然，我光看這道題的解析我都看了好多遍。

我看著眼前的老師，她不是我的班主任！！！

我又看了看四周，哪里還有什么高考橫幅，上面寫著的全是登仙路上面的詩…………

“但是答案錯了?！崩蠋熣f道……………