下午四點。

烏云蔽日，略有微風。

張揚帶著筆記本電腦，與何婧離開了圖書館，前往第一教學樓的409課室上《微觀經濟學》。

由于是畢業季，一周基本都沒幾天課，哪怕有，也只是下午或上午的一節。

兩人走在校園，回頭率不是一般的高。

原本張揚就長相出眾，是系草級帥哥，現在身旁跟著個身高172CM，模特身材的何婧，想不吸引眼球都難。

“看來得上滬財貼吧了?！?

張揚已經看見了有人拍照，但他內心并沒有過多觸動。

他可不在意別人的看法，專注自己的事情才是男人。

剛走到第一教學樓，一位大約168CM左右，帶著黑色鴨舌帽的青年突然攔住了他們去路。

“揚哥方便不？”

“你是？”

對方相貌太普通了，屬于是大眾臉，張揚完全沒有印象。

“賴偉杰，前些日子找你全訂市場研報，還說要包月的那位?！辟噦ソ芎唵蔚刈隽藗€自我介紹。

“哦，是你啊?！?

張揚恍然大悟。

投資學專業足足有上百人，他真的認不全同學，關鍵兩人以前還沒什么交集。

“找我什么事？”

張揚直入主題，現在快到上課時間了，他可不想遲到。

賴偉杰看了眼旁邊的何婧，然后又看向張揚道：“借一步說話?！?

“快上課了，你們聊。”聽見賴偉杰這樣說，何婧也知道兩人要談私事，隨即識趣離開。

待何婧走遠，張揚隨即問道：“說吧，什么事?！?

“我想請你當槍手?！?

賴偉杰話音剛落，張揚眼神微瞇，瞬間明白了對方的內心想法，他壓低聲音道：“下課后，圖書館六樓財經分析室等我?！?

“好?！?

賴偉杰默默記下。

“槍手”這個兼職在大學校園非常常見，已經形成了一條完整產業鏈，深入方方面面。

且不說校園，哪怕是事業考試，也有人敢請槍手代考。

對方既然敢提，張揚也想知道對方的報價。

馬克思的《資本論》也有提到，資本如果有百分之五十的利潤，它就會鋌而走險，如果有百分之百的利潤，它就敢踐踏人間一切法律，如果有百分之三百的利潤，它就敢犯下任何罪行，甚至冒著被絞死的危險。

資本論的這句話，其實就是世界，亦或者說人性的底層邏輯。

只要利潤足夠大，有的是人甘愿打破規則。

判斷一個人是否成年，也不是身份證上的年齡，而是什么時候能明白，“只要你能承擔起后果，你就可以做任何事”這句話的含義。

這也是社會與校園，學生和社畜最大的區別。

……

409課室。

《微觀經濟學》課堂。

已經頭發灰白，戴著副呆板黑框眼鏡的授課老師陳家發正孜孜不倦，與學生們復習基礎知識。

這門學科主要研究的是個體經濟單位，如單個消費者、單個生產者、單個市場的經濟行為及其相互關系。

因為市場是由無數個個體組成，只有了解個體的經濟行為和相互關系，才能更好的了解市場。

這就有點類似于研究人體細胞，只有了解人體細胞的具體作用，才能更好的了解人類本身。

陳家發輕點鼠標，投影儀畫面出現了需求曲線數據和需求表，他看了眼屏幕說道：

“如圖所示，線性需求函數的通常函數為Q^d=a-β.P，其中a和β為常數，且a、β> 0，該函數對應的需求曲線為一條直線?！?

“我們再來看需求表?！?

“當商品價格是1元，對應需求是700，價格是2元，對應需求是600，價格是3元的時候，對應需求下滑到了500?！?

說到這，他看了眼教室里的學生，詢問道：“這在大一上學期就學過，有誰可以告訴我這款商品的需求定理？”

何婧余光瞥了眼張揚，見對方還在敲打他的筆記本電腦，她開口回答問題道：

“其他因素保持不變的條件下，一種商品的價格上升，則該商品的需求量減少，一種商品的價格下降，則對該商品的需求量增加。”

“這款商品的價格和需求量呈反方向變動，說明該商品不是日用必需品或有替代，價格的上漲，對應了需求的下降。”

“沒錯！”

陳家發贊賞地看了何婧一眼，繼續說道：“在單一商品可替代或可取締的情況下，價格上漲會導致需求量呈反方向下滑。”

話剛說完，他又話鋒一轉，提問道：“如果單一商品價格上漲，需求卻不減反增，做為投資學專業的你們應該怎么做？”

“囤積！”

王六率先回答。

“為什么？”陳家發追問。

“商品價格上漲，市場需求異常增加，這就意味著它具有不可替代性，出現此類情況可能是供應鏈出現了問題，但也不排除外在因素，如戰爭、天災導致。”

王六停頓了半秒，繼續說道：“無論哪種情況，只要確認是日常必備物資，囤積是不虧的。”

“如果是市場炒作行為呢？”

何婧語氣平靜，舉例論證道：“2003年非典初期，市場就傳出了“加碘鹽可防非典”的謠言，這不僅推動鹽價的異常上漲，還形成全國性搶購潮?！?

“我剛才說過了，只要確認是日常必備物資，就可以先行囤積，防止后續買不到，哪怕證實是謠言，后續也可以折價出售?！蓖趿屏送蒲坨R，給自己辯解道。

“從投資學的角度出發，折價出售就已經代表你出現了虧損?！?

何婧淡淡說道。

“兩位同學回答的非常棒。”陳家發站了出來，圓場道：“一位從市場稀缺性角度出發，一位從投資角度考慮，你們都是正確的?！?

常言道，知識改變命運。

知識不是只有一個面，而是具有多個面的“老師”。

每個人認知維度，考慮問題的出發點不同，哪怕具備相同知識儲備，結果也會截然相反。

……

在老師提問，學生回答的授課方式下，這堂《微觀經濟學》也悄然結束，下課鈴聲響起。

由于已經是傍晚，很多學生都會先去食堂吃飯，再回宿舍。

賴偉杰聽見下課鈴聲那刻，連忙離開教室，往圖書館六樓的財經分析室走去。

“食堂開門了，舍長怎么說？”陳川詢問。

“現在吃飯太早了，我去趟圖書館，要一起嘛？”張揚詢問。

“我就不去了，我約了若若去電腦室復盤?！迸R近畢業，懦了四年的許嘉峰也打算破罐子破摔。

“我也約了會計學院的妹妹。”

王六淡然一笑道。

“靠！不是吧，你們不會都要脫單了吧？”陳川有些破防。

“你加把勁?！?

“這叫不為青春留遺憾?！?

許嘉峰和王六接連表態。

現在是4月1號，再過兩三個月他們就是“社會人”，現在不表白，或許以后真沒有機會了。

對此，張揚也附和道：“勇敢追求，大不了及時止損?！?

在三個舍友的一句句說教下，陳川獨自回到宿舍，點燃了一根利群香煙，若有所思。

畢業季表白，確實不虧。

但找誰呢？

他想了一圈都沒找到合適的，主要他的社交圈也窄，QQ好友都湊不齊20個妹子。

“算了，不想了，先起飛一把再說。”陳川快速抽出兩張紙巾，打開電腦D盤就進入到了“飛行模式”。