立足于“互聯網+”條件下，要不斷優化馬克思主義理論教育環境，重組各要素，不斷強化馬克思主義理論教育環境要素的正向激勵作用和示范導向功能。這是提升教育實效性的客觀要求，也是理論教育社會化、生活化和人本化的實踐路徑。

一 馬克思主義理論教育環境優化的基本原則

馬克思主義理論教育環境的優劣在某種程度上決定著教學活動的成效，為最大限度地發揮教學環境的正向功能、降低負向功能，優化教育環境必須...