劉麗敏 郝麗媛[101]

摘要：近幾年，慕課在中國高等教育界逐漸流行開來，思想政治理論課的慕課教學改革也隨之興起。經過三個階段的努力，思政課的慕課體系初步建立，信息技術的優勢極大地彌補了傳統思政課教學的局限與不足。但是，當前的思政課慕課仍然存在質量不高、互動不強等諸多亟須改進的問題，需要對照教育部“金課”的要求和標準，不斷改進和深化。

關鍵詞：思想政治理論課；慕課；教學改革

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