20世紀(jì)初，傳統(tǒng)童話與現(xiàn)代童話分野，突出表現(xiàn)在創(chuàng)作立場(chǎng)、童話功能、童話主題、文學(xué)形象、敘事藝術(shù)等方面。傳統(tǒng)童話的創(chuàng)作立場(chǎng)比較單一，較少采用雙重本位的創(chuàng)作立場(chǎng)；現(xiàn)代童話呈現(xiàn)創(chuàng)作立場(chǎng)的多元化走向，既有專為兒童創(chuàng)作的童話，也有專為成人創(chuàng)作的童話，還有同時(shí)為兒童和成人創(chuàng)作的童話。對(duì)教誨功能和認(rèn)知功能的注重是傳統(tǒng)童話的基本特征，弱化教誨和認(rèn)知功能、突出審美功能和娛樂(lè)功能是現(xiàn)代童話的重要標(biāo)志。傳統(tǒng)童話通常...