寒意更甚。

納蘭嫣然只覺(jué)得手腳冰涼，連呼吸都幾乎停滯。

她下意識(shí)死死捂住自己的嘴，唯恐由于過(guò)度震驚而發(fā)出一絲聲響，驚動(dòng)了里面的人。

與孩童一同修行？

借助孩童之力來(lái)提升修為？

這實(shí)在是有些匪夷所思！

可眼前發(fā)生的一切。

卻又如此真實(shí)地烙印在她的眼底。

老師遠(yuǎn)超平時(shí)的斗氣波動(dòng)，絕非作偽！

納蘭嫣然看到她閉著雙眸，絕美的臉龐上，帶著一種近乎沉醉的專注，周身斗氣流轉(zhuǎn)速度快得驚人。

更讓她心悸的是。

她能隱隱感覺(jué)到，那個(gè)被稱為臨兒的男孩體內(nèi)，正在源源不斷地涌出一股極為精純的能量，通過(guò)相握的手掌，汩汩匯入老師體內(nèi)。

與老師自身的斗氣完美融合！

推動(dòng)著老師的氣息節(jié)節(jié)攀升！

男孩被老師抱在懷中，小臉平靜，雙眸緊閉，看似也在入定。

但不知為何。

從他身上，納蘭嫣然感受不到絲毫，尋常孩童應(yīng)有的稚嫩和不安，反而有一種……

與他年齡極不相符的沉靜與深邃。

恍若小小的身軀里，蘊(yùn)藏著一片浩瀚無(wú)垠的星海，深不可測(cè)。

難道……

難道老師修為進(jìn)展神速、甚至隱藏實(shí)力的秘密，就在這個(gè)孩子身上？！

可那個(gè)神秘傳信人的目的又是什么？

不行！

此地不宜久留！

納蘭嫣然心亂如麻，理智在瘋狂預(yù)警。

無(wú)論真相如何駭人聽(tīng)聞，現(xiàn)在絕不是暴露自己行蹤的時(shí)候。

她對(duì)老師的實(shí)力有了全新的認(rèn)知。

也對(duì)那個(gè)被老師如此珍視、卻又如此神奇的小師弟，感到深深的好奇。

她強(qiáng)行壓下心中的驚濤駭浪。

開(kāi)始小心翼翼地、一點(diǎn)一點(diǎn)地向后挪動(dòng)腳步。

每一步都輕若無(wú)聲，生怕驚擾了這詭異又平靜的畫面。

直到徹底退回到紫靈竹林的陰影深處，確認(rèn)自己脫離了被發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)區(qū)域。

納蘭嫣然才猛地靠在一棵粗壯的竹子上，大口大口地喘息著，額頭和后背，早已被滲出的冷汗浸濕。

夜風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一絲涼意。

卻無(wú)法吹散她心中的震驚與迷茫。

今夜所見(jiàn)所聞。

徹底顛覆了她對(duì)老師云韻的認(rèn)知。

平日里清冷高貴、威嚴(yán)端莊的老師，竟會(huì)對(duì)著一個(gè)稚童，展露出那般極致的溫柔與寵溺。

看似普通的孩童，身上卻藏著，能讓斗皇強(qiáng)者修為突飛猛進(jìn)的秘密。

還有那個(gè)引導(dǎo)她來(lái)此、像是洞悉一切的神秘傳信人……

這一切的一切。

交織成一張巨大又迷霧重重的網(wǎng)，將她牢牢困在其中。

“老師……臨兒師弟……”

“這到底是怎么回事？”

納蘭嫣然緊緊握住了拳頭，指甲深深嵌入掌心帶來(lái)的刺痛，讓她稍微清醒了一些。

無(wú)論如何。

她必須弄清楚真相！

這不僅僅關(guān)乎老師的秘密，更可能關(guān)系到整個(gè)云嵐宗的未來(lái)！

密室內(nèi)。

江臨忽然睜開(kāi)眼睛，望著納蘭嫣然狼狽離去的方向，不由悠然一笑。

這小妮子，上套了！

接下來(lái)就是繼續(xù)引導(dǎo)她的好奇心！

他指尖微動(dòng)，一縷幾乎微不可查的斗氣凝聚，化作一枚細(xì)小的飛鏢，無(wú)聲無(wú)息地穿透石壁，朝著納蘭嫣然的居所飛去。

————————

房間內(nèi)。

剛剛返回的納蘭嫣然，心神依舊激蕩，臉上寫滿了糾結(jié)與掙扎。

接下來(lái)該怎么辦？

要在老師的眼皮子底下弄清楚真相，談何容易！

要不……直接跟老師坦白？

“不行！”這個(gè)念頭剛冒出來(lái)，就被她掐滅了。

老師借助臨兒小師弟修行，雖說(shuō)能夠快速提升修為，但利用孩童修行……

實(shí)在算不上是光彩之事。

老師那般驕傲清冷的性子，肯定不愿讓任何人知曉，尤其是她還是老師看重的弟子。

若是貿(mào)然挑破，后果不堪設(shè)想。

可……到底該如何是好？

就在納蘭嫣然沉思之際。

“咻”的一聲輕響。

一枚飛鏢又是精準(zhǔn)地釘在了她面前的桌面上。

“誰(shuí)？！”納蘭嫣然霍然起身，厲聲低喝，目光警惕地掃視四周：

“到底是什么人？”

房間內(nèi)依舊空無(wú)一人。

只有窗外夜風(fēng)吹拂竹葉的沙沙聲。

她深吸一口氣，強(qiáng)壓下心中的驚疑，走上前去，取下鏢尾系著的細(xì)小紙卷，緩緩展開(kāi)：

「納蘭嫣然，想必你已經(jīng)親眼見(jiàn)證了，石門內(nèi)的秘密了吧。」

「怎么樣？驚不驚喜，意不意外？」

「你肯定想不到，堂堂清冷高貴的云嵐宗宗主，你最敬愛(ài)的老師，背地里居然是這樣的人——」

「利用一個(gè)小孩，來(lái)攫取力量，提升自己的修為！」

「若是這個(gè)秘密傳出去了……嘖嘖，云嵐宗的聲譽(yù)，怕是……」

「但你放心，我暫時(shí)是不會(huì)說(shuō)出去的。」

「想必你現(xiàn)在一定充滿了疑問(wèn)，好奇那個(gè)小孩的身份，好奇你的老師究竟是如何通過(guò)他，讓自身實(shí)力突飛猛進(jìn)的。」

「這些，其實(shí)我都知道。」

「但我不想直接告訴你，那多沒(méi)意思。」

「我想讓你自己去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)……那其中的“奧妙”。」

「不過(guò)，我可以給你一點(diǎn)提示：這一切的關(guān)鍵，都在那個(gè)叫“臨兒”的小孩身上！」

「你好好想想，你的老師身為堂堂斗皇強(qiáng)者，都能通過(guò)那個(gè)小孩獲得巨大的好處。」

「若是換做是你呢？以你的天賦，若是也能接觸到那股力量……未來(lái)的成就，豈可限量？」

「怎么樣？」

「是不是已經(jīng)有些心動(dòng)了？有些按捺不住了？」

「可惜啊，你的老師已經(jīng)將那個(gè)小孩視若珍寶，看得比自己的性命還重，要想在她眼皮子底下，接觸到那個(gè)小孩，無(wú)疑難如登天！」

「但沒(méi)關(guān)系，我會(huì)幫你的！」

「我再告訴你一個(gè)很重要的消息：你老師這種特殊的修行方式，對(duì)她和那個(gè)小孩的心神，都消耗極大。」

「因此，她每完成一次這樣的修行，都需要至少數(shù)個(gè)時(shí)辰的靜養(yǎng)來(lái)恢復(fù)。」

「這！就是“空白期”，也是你唯一的機(jī)會(huì)！」

「只要你能把握好這段時(shí)間，就一定成功能接觸到那個(gè)小孩！」

「記住，我會(huì)幫你創(chuàng)造機(jī)會(huì)！」

「石門的打開(kāi)方式…………」

納蘭嫣然看完信，指尖斗氣流轉(zhuǎn)，瞬間將紙卷化為齏粉，飄散在空氣中。

又是那個(gè)神秘人！

他到底是誰(shuí)？

為何對(duì)老師的事情了如指掌？

為何要一再引誘自己？

他說(shuō)的話，能信幾分？

利用孩童提升修為……如果自己也……

這個(gè)念頭讓她心頭一顫，既感到一絲本能的排斥，又有一股難以言喻的誘惑在悄然滋生。

“不，我只是想弄清楚真相！”

納蘭嫣然用力搖了搖頭，試圖驅(qū)散內(nèi)心深處危險(xiǎn)的想法。

但信中提到的“空白期”，卻深深烙印在了她的腦海里。

看來(lái)。

要想弄清背后的一切，接觸那個(gè)臨兒師弟，是唯一的途徑。

把握老師修行后的“空白期”，則是唯一的可能。

想到這里。

納蘭嫣然深吸一口氣，打坐入定，平復(fù)了下自身心緒。

老師現(xiàn)在，應(yīng)該還在和臨兒師弟修行。

也不知她什么時(shí)候，才能夠修行完畢。

得提前去蹲守才行！