“叮——”

清脆的提示音響起，烤箱停止了運(yùn)作。

溫暖的焦糖色光芒從烤箱的玻璃窗后透出。

白鳥戴上厚實(shí)的隔熱手套，小心翼翼地將兩盤烤得恰到好處的餅干取了出來(lái)，輕輕放在鋪著隔熱墊的操作臺(tái)上。

金黃色的圓形餅干整齊地排列在烤盤上，邊緣帶著微微的焦色，表面因?yàn)辄S油的融化而呈現(xiàn)出誘人的光澤。

作為第一次嘗試制作的成果來(lái)說(shuō)，這品相絕對(duì)算得上是相當(dāng)不錯(cuò)了。

至少，小林曉是這么認(rèn)為的。

他瞥了一眼旁邊另一盤，那盤是白鳥做的。

相較而言，白鳥制作的餅干似乎在形狀上更加規(guī)整圓潤(rùn)一些，色澤也仿佛更均勻幾分，但總體來(lái)說(shuō)，兩盤餅干的差別并不算特別明顯。

當(dāng)然，大多數(shù)情況下來(lái)說(shuō)，口味才是更重要的食物評(píng)價(jià)指標(biāo)。

“咳嗯！”

站在一旁的教官清了清嗓子，臉上瞬間切換到了一種極其嚴(yán)肅，仿佛即將進(jìn)行最終審判般的表情。

“那么，接下來(lái)就是關(guān)鍵的試吃環(huán)節(jié)了。”

她拿起叉子，擺出了一副大無(wú)畏的姿態(tài)：

“面對(duì)初學(xué)者的作品，我，作為經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)者，必須毫不畏懼地以身試險(xiǎn)！來(lái)吧！”

看著她那仿佛要上戰(zhàn)場(chǎng)一般的悲壯神情，小林曉心中竟意外地對(duì)這教官人設(shè)產(chǎn)生了微妙的改觀。

別的不說(shuō)，敢第一個(gè)試吃初學(xué)者制作的食物，這份覺(jué)悟可謂是神農(nóng)級(jí)別的了。

而且還用上了叉子。

雖然不知道究竟有多少必要性，但至少看上去挺專業(yè)的。

教官首先叉起一塊小林曉制作的餅干，小心翼翼地送入口中。

她緊閉雙眼，眉頭微微蹙起，仔細(xì)地咀嚼著。

教官猛地睜開眼睛，眼中閃爍著一種難以言喻的光芒。

“嗯……”

她沉吟著，表情依舊嚴(yán)肅。

難道說(shuō)味道有些微妙嗎？

小林曉本來(lái)都做好了接受批評(píng)的準(zhǔn)備，然而，她接下來(lái)的話卻完全出乎意料。

“唔……酥脆度和甜度都把握得不錯(cuò)，作為初學(xué)者居然能達(dá)到這種水平。”

“果然還是因?yàn)槲业闹笇?dǎo)太到位了嗎？”

教官貌似十分自然地將功勞都攬到了自己身上，感情前面的稱贊全是鋪墊是吧。

“那么，接下來(lái)是白鳥學(xué)員的作品！”

她似乎完全沉浸在自我滿足中，又叉起一塊白鳥制作的餅干，重復(fù)了剛才那套莊重的品嘗儀式。

眉頭再次皺起，咀嚼，然后——

“嗚喔！這邊的也很好吃！口感細(xì)膩，雖然甜度上似乎有自己的想法，好像差了點(diǎn)，但總體口味反而更豐富了。”

“天哪！難道……難道我真的是百年難遇的教學(xué)天才嗎？！”

你說(shuō)是就是吧。

小林曉都懶得吐槽。

總之他知道了這餅干口味絕對(duì)不差，已經(jīng)可以直接拿來(lái)用了。

但就在這時(shí)，教官的目光在兩盤餅干上來(lái)回掃視，突然露出了一個(gè)“和善”的笑容。

“既然如此……”

“這兩盤餅干，我就打包帶回家了，作為教學(xué)成功的紀(jì)念！”

“不行。”

小林曉幾乎是毫不猶豫地、斬釘截鐵地制止了教官對(duì)兩盤成品動(dòng)手動(dòng)腳的行徑。

開玩笑。

他跑來(lái)料理研究部，可不是真的為了點(diǎn)亮什么“甜品制作”的新技能。

從一開始，他的目標(biāo)就是餅干本身，是為了在接下來(lái)與田中惠子的對(duì)峙中派上用場(chǎng)的。

怎么可能白白送人？

再說(shuō)了，這要求未免也太突兀了，也不知是怎么想的。

小林曉不免想查詢一番這家伙的精神狀態(tài)。

被干脆利落地拒絕，教官似乎有些措手不及，有些煩躁地開始輕輕咬起了自己的指甲。

趁著她鬧別扭的空檔，小林曉也拿起一塊白鳥制作的餅干嘗了嘗。

嗯，確實(shí)。口感酥松，黃油的香氣也很純正。

和外面點(diǎn)心店里賣的相比，也差不了太多了。

對(duì)于初學(xué)者而言，這水準(zhǔn)絕對(duì)值得稱贊。

反正他的要求本來(lái)也不高，只要不是那種看上去像炭塊，吃上去也像炭塊，實(shí)際上恐怕真的就是炭塊的黑暗料理，他就沒(méi)什么意見(jiàn)。

雖然在之前第一次看到一片狼藉時(shí)，他還真短暫地想象過(guò)自己必須咬牙吞下那種東西的悲慘未來(lái)，但好在，現(xiàn)實(shí)比預(yù)想的要美好得多。

然而，和他相對(duì)滿意的態(tài)度不同，白鳥在試吃了自己做的餅干后，卻微微蹙起了眉頭，似乎對(duì)自己這份成果并不是特別滿意。

“白鳥學(xué)員，不必妄自菲薄！”

教官立刻捕捉到了她的情緒，停止了咬指甲，切換回了熱血指導(dǎo)模式。

“作為第一次的成果來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)非常值得驕傲了！一開始不必追求完美，循序漸進(jìn)才是……”

“曉大人，”

白鳥卻沒(méi)有理會(huì)教官的安慰，轉(zhuǎn)而看向小林曉，眼神中帶著一絲懇求和不甘。

“請(qǐng)?jiān)试S我……再做一次吧。我覺(jué)得，剛才在黃油打發(fā)和面粉混合的步驟上，還有改進(jìn)的空間。”

她那認(rèn)真的神情，頗有種不做到極致便誓不罷休的意味。

果然……小林曉心中暗嘆。

這種“沒(méi)必要對(duì)自己太苛刻”的安慰，對(duì)白鳥這種性格的人來(lái)說(shuō)，只會(huì)起到反效果。

聽上去好像只要解決一個(gè)問(wèn)題她就能滿意了，但實(shí)際解決了這個(gè)以后，肯定又會(huì)誕生新的問(wèn)題。

這要是放任她繼續(xù)鉆研下去，鬼知道要耗到什么時(shí)候。

好在他一開始就有料想過(guò)這樣的情況。

“白鳥，還有你，你們兩個(gè)先出去一下。”

“我來(lái)進(jìn)行后續(xù)的處理。”

聞言，白鳥有些疑惑，隨后卻轉(zhuǎn)變?yōu)榱撕?jiǎn)直有些盲目的信賴和崇拜。

而教官的反應(yīng)則明顯要激烈得多。

“不可能！難道……難道還有辦法對(duì)已經(jīng)烤制成型的餅干進(jìn)行二次處理，讓它的品質(zhì)發(fā)生質(zhì)變嗎？”

說(shuō)出了類似美食漫畫中才會(huì)出現(xiàn)的捧場(chǎng)臺(tái)詞。

她上下打量著小林曉，眼神變得無(wú)比熾熱，嘴里開始念念有詞：

“隱藏的高人？仔細(xì)想想，他確實(shí)莫名其妙就指點(diǎn)了白鳥學(xué)員，讓她瞬間進(jìn)步神速……難道一直是在扮豬吃老虎？學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，動(dòng)手能力也強(qiáng)，連這種事都做得到……太、太完美了吧魂淡！”

這家伙似乎誤解了些什么，激動(dòng)得雙頰泛紅，卻遲遲在原地沒(méi)有動(dòng)彈。

小林曉懶得理會(huì)那么多有的沒(méi)的，只是面無(wú)表情地重復(fù)了一句：

“少?gòu)U話，快給我出去。”

隨后露出意味深長(zhǎng)的笑容。

“秘法概不外傳。”