序二

迎著改革開放新時代的溫熙陽光，戴鴻斌教授的專著《繆里爾·斯帕克小說研究》終于與讀者們見面了。這是他第一個國家社科基金項目的“良好”結(jié)項成果，也是他第二部有關(guān)斯帕克女作家研究的學(xué)術(shù)論著，可喜可賀！他請我寫幾句話，我愉快地接受了。我首先衷心祝賀他在英國文學(xué)研究學(xué)術(shù)道路上邁出了可喜的一步。

戴鴻斌教授是福建惠安人，早年畢業(yè)于福建師范大學(xué)，后到廈門大學(xué)外文學(xué)院任教，工作認真負責(zé)。2006年考取上海外國語大學(xué)博士研究生，師承著名學(xué)者李維屏教授，從事英國當(dāng)代文學(xué)研究，選擇女作家繆里爾·斯帕克為博士學(xué)位論文研究對象。2009年他的博士學(xué)位論文獲得一致通過。榮獲博士學(xué)位后他返回廈門大學(xué)，繼續(xù)在外文學(xué)院執(zhí)教，深受學(xué)生歡迎。2012年他第一次申請國家社科基金成功立項；2018年順利通過項目成果鑒定，圓滿結(jié)項。2016年他以優(yōu)秀成果晉升教授，成為當(dāng)年外文學(xué)院唯一晉升教授的青年學(xué)者。

英國文學(xué)歷史悠久、源遠流長、名聲遠揚。我國的大學(xué)生和研究生都比較熟悉。蘇格蘭文學(xué)是英國文學(xué)的重要組成部分。蘇格蘭曾涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀作家。蘇格蘭民間詩人彭斯曾是我國讀者喜愛的英國詩人之一。他的短詩唱響了神州大地。至于司各特的歷史小說和史蒂文森的兒童故事，許多讀者也是耳熟能詳?shù)?。但對于現(xiàn)當(dāng)代的蘇格蘭文學(xué)，我們了解比較少。對于女作家繆里爾·斯帕克，讀者們也許感到有點陌生。因此，戴鴻斌教授的專著《繆里爾·斯帕克小說研究》必將帶給我們有益的啟迪。它不但能幫助我們進一步了解斯帕克和她的作品，而且填補了學(xué)術(shù)界的空白，大大促進了我國對當(dāng)代英國文學(xué)的深入解讀和研究。

《繆里爾·斯帕克小說研究》是一部內(nèi)容豐富、評析全面、結(jié)構(gòu)嚴謹、文字流暢的論著。它不僅將這位著名的英國女作家置于歷史坐標下面，探討她對蘇格蘭文學(xué)傳統(tǒng)的繼承與創(chuàng)新，而且深入地揭示了她的創(chuàng)作理念、美學(xué)思想和敘事策略，給同輩與后輩英國文學(xué)研究學(xué)者留下了寶貴的啟示。斯帕克從一個普通的蘇格蘭姑娘成長為一位有國際影響力的英國多產(chǎn)作家，一生創(chuàng)作了許多小說、詩歌、戲劇、傳記和文學(xué)評論等作品。她是個很值得研究的英國當(dāng)代著名的女作家。

《繆里爾·斯帕克小說研究》是一部很有特色的論著，主要表現(xiàn)在四個方面。

首先，該書對女作家斯帕克進行了全方位、多視角的審視，為讀者提供了作家多維度的立體塑像。斯帕克以寫詩步入文壇，39歲時轉(zhuǎn)向小說，一生共創(chuàng)作了22部長篇小說。專著在評論斯帕克的長篇小說時，把它們與斯帕克的早年詩作、傳記和訪談錄及評論文相結(jié)合進行系統(tǒng)的全面的評析，特別是將斯帕克的小說與她的創(chuàng)作理念、美學(xué)思想和敘事策略相結(jié)合，評析更加深刻到位，令人耳目一新。專著既介紹了斯帕克的生平和作品，又全面涉及她的藝術(shù)思想、宗教和神學(xué)觀，她的身份和倫理觀，她的生命書寫和信仰危機，以及她追尋自由和后現(xiàn)代主義寫作方法等，多視角地探討斯帕克其人其作的方方面面，給廣大讀者提供了一個系統(tǒng)地了解和理解斯帕克女小說家的平臺，理解她小說中所展示的復(fù)雜的矛盾世界。

其次，用文本細讀和傳記批評的方法，闡釋斯帕克小說的思想內(nèi)涵和藝術(shù)風(fēng)格。該書一方面將這位女作家的22部長篇小說結(jié)合她早期的詩作傳記和訪談錄進行宏觀的梳理，揭示她的藝術(shù)理念、成長過程、宗教情結(jié)和追尋自由等。另一方面又選擇22部小說中的6部小說進行微觀的剖析，重點指出每部小說的特色：比如《公眾形象》中的身份危機與倫理選擇，揭示主人公在兩難處境里的倫理選擇，反映了斯帕克對當(dāng)時社會錯綜復(fù)雜的矛盾世界的認識；《帶著意圖徘徊》里斯帕克讀到了小說的虛構(gòu)性和多元化結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了女作家的自我意識；《精修學(xué)校》則披露了一所學(xué)校同事之間嫉妒的緣起和終結(jié)及權(quán)力斗爭；1957年她的第一部小說《安慰者》是對偵探故事文類的戲仿，展示了與《約伯記》和《戀情的終結(jié)》的互文性；在《瓊·布羅迪小姐的青春》中斯帕克匠心獨運，采用了第三人稱的有限視角、“閃前”的時間設(shè)置和隱秘的空間轉(zhuǎn)換，使小說敘事技巧復(fù)雜，情節(jié)設(shè)計精巧，思想內(nèi)容豐富，這部小說成了評論界公認的斯帕克最優(yōu)秀的代表作，也是她最受讀者歡迎的小說，這部小說最早在美國的《紐約客》雜志上連載，1961年出版了單行本，后來它被改編為戲劇，拍成電影和電視劇，受到歐美觀眾的歡迎；該書還評述斯帕克小說《駕駛席》的非個性化敘述，斯帕克小說中的現(xiàn)實主義描寫往往夾雜著怪誕和凄涼的景象，她沒有將那些超自然現(xiàn)象看作人們常常發(fā)生的幻覺，而是作為現(xiàn)實存在的反映，小說質(zhì)疑當(dāng)代西方許多習(xí)俗和制度，否認人們能從中獲得心靈的安慰。

再次，思想評論與藝術(shù)分析相結(jié)合，突出斯帕克對自由的不懈追尋，強調(diào)她的女權(quán)主義傾向。斯帕克小說創(chuàng)作幾乎始終探討對自由意志與外在世界和宗教之間的矛盾。她小說中的主人公幾乎都是女性形象。她們具有強烈的自我意識，不斷努力追尋自由，從寫作的自由到操控的自由，成為堅強抗爭的女性。斯帕克從未表明自己是個女權(quán)主義者，也沒支持過歐美婦女的具體權(quán)益，批判欺壓婦女的資本主義社會，但她在小說里反復(fù)探討自由意志問題，質(zhì)疑以男權(quán)為中心的英國社會，指責(zé)維護這種不合理制度的各種勢力，受到眾多女讀者的肯定和贊揚。這使她的長篇小說閃爍著現(xiàn)實主義光芒，在英國文學(xué)史上占有一定地位。

最后，深入細致地評析斯帕克小說藝術(shù)上的創(chuàng)新，指出她的敘事策略和藝術(shù)特征具有鮮明的后現(xiàn)代主義傾向。她在早期小說《安慰者》中的女主人公忙于創(chuàng)作，同時又反思小說創(chuàng)作。主人公卡洛琳·羅斯不斷研讀《現(xiàn)代小說形式》，打算寫一部專著，但感到難以動筆。小說中有小說，小說中有文論，這是斯帕克小說的一大特色。她以寫詩步入文壇，后來轉(zhuǎn)向小說創(chuàng)作。她認為小說要有詩意，用詞簡練，抒情性強，這成了她獨特的語言風(fēng)格。

該書指出：在《精修學(xué)?！防锼古量瞬捎昧嗽≌f敘事策略，小說結(jié)構(gòu)像“中國套盒”，小說中有小說，結(jié)局是開放性的，同時具有跨體裁和互文性特點，運用雜糅和拼貼手法構(gòu)成了引人入勝的情節(jié)。后現(xiàn)代主義藝術(shù)手法的運用自如，極大地提升了斯帕克小說的現(xiàn)代性，使它們在歷史的坐標中與傳統(tǒng)達到完美的結(jié)合，讓斯帕克的作品被譯成了26種語言，走進歐美各國，暢銷全世界，譽滿全球。

戴鴻斌教授的這些解讀和評析有理有據(jù)，公正中肯，令人信服。這充分體現(xiàn)了戴鴻斌教授對女作家斯帕克其人其作及英國社會語境和蘇格蘭文化語境的全面了解和對歷史、宗教、文論和文化的深刻把握。因此，我認為《繆里爾·斯帕克小說研究》是一部開拓性的學(xué)術(shù)專著，它的問世對于我國英國文學(xué)的教學(xué)和研究具有重要的現(xiàn)實意義和學(xué)術(shù)價值。

古人云：人生要當(dāng)學(xué)，安宴不徹警，古來惟深地，相待汲修綆。人生苦短，學(xué)習(xí)為重。要有淵博的知識，必須認真讀書。要想出科研成果，必須刻苦鉆研，勤于思考，勇于創(chuàng)新。要謙虛謹慎，堅持努力，才能成為一個有真才實學(xué)的學(xué)者。令人欣慰的是，鴻斌同志晉升教授后仍堅持勤奮學(xué)習(xí)，勵志如初，繼續(xù)保持旺盛熱情和沖天干勁，利用周末和節(jié)假日時間到辦公室看書寫作，樂此不疲，難能可貴！如今，祖國山河改革開放春風(fēng)浩蕩，新時代催人奮進，新人新事不斷涌現(xiàn)。我衷心地祝愿鴻斌教授再接再厲，以《繆里爾·斯帕克小說研究》的出版作為新征程的新起點，進一步開拓創(chuàng)新，更上一層樓，有新超越，用教學(xué)和科研的雙豐收創(chuàng)造美好的未來。是為序。

楊仁敬

2018年12月25日