一時間，整個學校都沸騰了起來。

各年級的學生，只要是在學校里或者學校附近的，都快速的向著某個教學樓趕去。

肖主任帶著楚譽在學校里走，已經不是秘密了。

很多人看他們走的方向，都猜出來他們要去哪兒。

而且楚譽最近在網絡上那可是真的火。

尤其是那說楚譽教導方面厲害的帖子，熱度是被炒的真高。

很多學生都在猜測這是不是真的。

有一些人脈的學生，自然是知道真相的，對楚譽也就更加的崇拜。

肖主任帶著楚譽走在路上，看著周圍越來越多“偶遇”的學生，還有就這么幾步路，就不下數十次的問候，不由得感嘆起來。

“不愧是楚譽啊，人氣就是高，我平日走在路上，哪有這么多學生都這么懂禮貌的。”

肖主任看了一眼面前上前打招呼的那幾個女學生，“哼”了一聲。

別說是女生了，男生都不少。

楚譽笑了兩聲，看著周圍的場景，眨了眨眼，“這就說明，咋們學校的壓力還不太夠，大家都沒有認真的去學習和專研啊。”

肖主任一愣，隨即點了點頭，“你說的有道理！”

“正好，我這里還有不少學習和提高的方法，原本就打算今天拿出來和各位教授探討的，到時候還可以在學弟學妹上嘗試一二。”

楚譽笑瞇瞇的和面前打招呼的男生點了點頭。

“如此的大好時光，就浪費在這里，真的太可惜了。”

在場的不少男生女生們，都感覺身上一寒，似乎有什么糟糕的事情要發生了。

很快，他們就會知道了。

肖主任帶著楚譽來到了教學樓的會議室。

這里早就坐著好幾位教授，他們一邊坐在椅子上，一邊吃著桌子上的水果，正在侃侃而談。

當他們發現楚譽來了后，一個個都露出了笑容。

“這就是楚譽吧，真人更好看了！”

余教授今年已經67了，很小就開始專研演戲，現在在劇院時不時還要演個花甲老太太。

余教授把楚譽上下都打量了一下，滿意的點了點頭。

外形上，楚譽是真的無可挑剔。

之前的楚譽可能因為身體的原因，看起來還略微瘦弱。

現在楚譽暫時身體沒有問題了，吃的也正常了，看起來自然是要健康許多。

再加上楚譽現在也有在家中進行煉體，身體素質比之前要好的太多了。

只不過，煉體的進度比較慢。

楚譽也有耐心，若是真的這么好練，那這個世界上，不人人都是郭靖黃蓉了。

不過這也讓他在打戲上面，看起來更加的厲害。

現在楚譽很多時候都不讓替身上了。

拍攝《射雕》的時候，廖導嚇得都直接讓醫療隊在拍攝現場待著。

一旦楚譽有什么情況，旁邊的醫生直接就能沖上來急救。

不過楚譽的身體看起來是真的好了，并沒有出現這種可怕的場景，讓廖導和不少劇組的人員都松了好大一口氣。

張教授是一位喜劇演員，也有接近60歲了，花白胡子，看起來很是慈祥。

他從果盤里，取了一串葡萄放在楚譽的面前。

“孩子，吃吧，然后和我們聊聊，你在劇組教導其他人演技的事情？”

他們好奇的，就是楚譽教導其他人的事兒。

楚譽是不是真的有能力，只需要聊一聊，他們就能夠完全判斷出來，根本不需要去外面了解。

當然，市面上隨著越來越多的人討論，說楚譽什么的都有。

他們是開明的小老頭和小老太，不會因為片面的說法，就斷定一個人的真實情況。

楚譽看了一眼肖主任，見他也同樣找了位置坐下，開始笑瞇瞇的吃水果后，也放松了一些。

他把自己對江之意和林若雨的規劃，以及在現場讓他們訓練的方式說了出來。

“我覺得，學校里的學弟學妹們和我這兩位朋友是一樣的，都缺少了實際鍛煉的機會。”

“很多演員都是依靠著不斷地拍戲，才能夠快速的成長，磨煉自己的演技。”

“但是劇只有這么多，有些演員比較有靈性，快速的掌握了，所以演技提升的快。”

“可其他一些演員，真的就沒有演戲的天賦嗎？我看不見得。”

楚譽列舉了跟著他旁聽的不少群演，還點出了他們在聽了他一部分課，甚至跟著學了一部分時間后，后面找到的角色。

“練習之后，演技的提升，才能夠讓自己的角色也得到提升。”

“可要是拿不到角色，演技純靠自己摸索著練，還是很難提升的。”

楚譽把目前市場上演員們都會遇到的情況，再次說了一遍。

“不過學弟學妹們和其他的演員們不同，因為他們在學校有老師教授，擁有大量的場地，可以進行學習和訓練。”

楚譽緊接著拿出了，他之前答應肖主任的那兩個方式。

“我這兩個方式，除了能夠快速的進行練習之外，還能夠有效的提升所有人的演技。”

楚譽拿出來的方式，真的是讓在場的教授們都嚇了一跳。

一個是讓學弟學妹們，每天都需要進行演技訓練打卡，還要拍攝視頻，直接進行每天考核，就跟上課一樣。

如果沒有打卡，就要受到處罰，可能會影響學分。

這一個方式真的是太可怕了！

因為演技訓練的課程，每天都要雷打不動的3個小時。

就跟楚譽之前訓練江之意和林若雨的時間一樣，每天3小時，賽過神仙教導。

第二種方式，是具體到訓練的科目和項目。

既然是訓練演技，那就要模仿別人，成為別人。

他們可以隨便抽取之前看過的電影或者電視劇，演其中的一個片段。

然后今天的這3個小時，就不停地演，不停的分析，然后不停地演。

所有人都配合演這一場戲。

第二天，所有人再更換角色，再次演這一場戲。

基本上演個幾次，這些角色都會琢磨透了，人物的各種表演形態也會更上一個層次。

這兩種方法看起來都很普通，但是余教授張教授他們聽了之后，卻直接拍板說采用了。

因為這正好解決了現在大學生的實際演技運用情況。