看著身前這個(gè)陌生的人，李長(zhǎng)明并沒(méi)有直接回答他的問(wèn)題，而是疑惑的問(wèn)道：“不知道該怎么稱呼您？”
眼中的男子倒是很坦誠(chéng)：“我是武道學(xué)院的方鴻。”
李長(zhǎng)明有些疑惑道：“武道學(xué)院？”
方鴻：“為了進(jìn)一步推動(dòng)武道的發(fā)展，政府決定在之前的五大高校和二十八所次級(jí)大學(xué)之外，繼續(xù)在每一個(gè)大學(xué)里心中武道學(xué)院，今年就會(huì)正式開(kāi)始招式?！?
在解釋完之后，方鴻又追問(wèn)道：“你是大一的學(xué)生？學(xué)校今年也會(huì)開(kāi)放轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)，我看你的基礎(chǔ)打得不錯(cuò)，剛剛的呼吸也有些意思，如果有意向的話可以在下學(xué)期前申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)?！?
聽(tīng)到方鴻的解釋之后，李長(zhǎng)明有些不好意思道：“我現(xiàn)在還是高三的學(xué)生，父母在學(xué)校里工作，只是周末回家來(lái)這里鍛煉而已。”
聽(tīng)到他的回答之后，方鴻有些失望：“以你現(xiàn)在的水平來(lái)說(shuō)，五大高?；蛟S有些困難，可次級(jí)的二十八所大學(xué)應(yīng)該不難，確實(shí)不會(huì)考慮我們學(xué)校的武道學(xué)院?！?
李長(zhǎng)明聽(tīng)到這也只能夠無(wú)聲的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
哪怕他的父母都在漢陽(yáng)大學(xué)工作，也不會(huì)改變他追求更好的大學(xué)的想法。
他的父母也不會(huì)支持他這樣做。
改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)有時(shí)候就只有這么一次而已，他不可能會(huì)因而放棄。
方鴻很快就從失望的情緒中恢復(fù)過(guò)來(lái)，緊接著又聊起了最初的話題：“對(duì)了，你剛剛跑步的時(shí)候的呼吸方式確實(shí)有的意思，只是好像還沒(méi)有學(xué)全是吧？”
看著身前的方鴻，李長(zhǎng)明并沒(méi)有談?wù)撨@方面的想法，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“確實(shí)還沒(méi)有完整掌握?！?
在看出了李長(zhǎng)明沒(méi)有細(xì)談的打算，再加上他也沒(méi)有可能加入武道學(xué)院之后，方鴻也一下子就失去了談興。
不過(guò)或許是出于某種情緒，他最終還是多說(shuō)了一句：“你剛剛在跑步的時(shí)候，和呼吸配合的核心支撐應(yīng)該是有些問(wèn)題的，后續(xù)你自己注意一下。”
李長(zhǎng)明在聽(tīng)到這句話之后，第一時(shí)間有些驚訝，因?yàn)樗@個(gè)源自于黑熊樁的呼吸法，確實(shí)在核心部分的發(fā)力上有些不對(duì)。
經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)整，依然沒(méi)有能夠讓他滿意。
沒(méi)有想到只是看了他跑步時(shí)候的情形，眼前的這個(gè)方鴻老師就能夠看出這一點(diǎn)。
也是，能夠在大學(xué)里面教武道，哪怕只是最普通的大學(xué)，那眼前的方鴻必然會(huì)是入階武者。
雖然沒(méi)有辦法做出對(duì)比，可眼前的方鴻的實(shí)力肯定是在江陽(yáng)區(qū)第二高中的肖博老師之上的。
按照之前肖博的說(shuō)法，他的層次也不過(guò)是剛剛?cè)腚A而已，五大高校和二十八所次級(jí)大學(xué)的老師才是真正的武道修行者。
其中甚至有不少老師是武道高手在閑暇之余兼任的。
眼前的方鴻不說(shuō)是武道高手，至少也會(huì)是一個(gè)真正的武道修行者。
從他能夠一眼看出李長(zhǎng)明的呼吸法而肖博感受不到就能夠直接得出結(jié)論。
所以在遇到方鴻指出他核心的問(wèn)題之后，李長(zhǎng)明緊接著就開(kāi)口問(wèn)道：“那不知我該如何調(diào)整？”
聽(tīng)到這方鴻有些驚訝：“你的老師沒(méi)有教給你嗎？我也不知道你的呼吸發(fā)力有什么特殊的地方，不過(guò)一切的呼吸發(fā)力最終都需要做到協(xié)調(diào)，你現(xiàn)在的動(dòng)作就不太協(xié)調(diào)?！?
“協(xié)調(diào)？”
李長(zhǎng)明聽(tīng)到這兩個(gè)字的第一時(shí)間仿佛一下子就悟到了什么一樣。
是啊，自己現(xiàn)在推演出來(lái)的呼吸法確實(shí)很不協(xié)調(diào)。
因?yàn)樗谝徊讲酵蒲葸@個(gè)呼吸法的時(shí)候，是選擇一點(diǎn)點(diǎn)去試驗(yàn)的，更多的是從局部入手。
導(dǎo)致他從來(lái)都沒(méi)有從整體的角度去考慮過(guò)呼吸法的全局性問(wèn)題。
這也就使得他的這個(gè)呼吸法在協(xié)調(diào)性上確實(shí)有很大的問(wèn)題，并且開(kāi)始制衡他的進(jìn)一步提升。
他這段時(shí)間以來(lái)呼吸法的使用效果沒(méi)有獲得提升大概率就是這個(gè)問(wèn)題。
越是思考，劉長(zhǎng)明的眼睛就越發(fā)的明亮。
不過(guò)很快他就反應(yīng)過(guò)來(lái)了，連忙對(duì)著身前的方鴻鞠躬：“謝謝方老師的指點(diǎn)。”
所謂真?zhèn)饕痪湓?，李長(zhǎng)明今天算是真的體會(huì)到了。
方鴻看著李長(zhǎng)明的表現(xiàn)也有些驚訝：“你聽(tīng)懂了？”
隨即感慨道：“我也就是隨口一說(shuō)，你能夠有所領(lǐng)悟那是你自己悟性好?！?
“我剛剛說(shuō)的保守了，憑你的悟性五大高校應(yīng)該不難，你想好要去哪一所了嗎？”
方鴻這個(gè)突然的轉(zhuǎn)折讓李長(zhǎng)明有些茫然，現(xiàn)在的他也僅僅只是在沖刺五大高校而已，根本就還沒(méi)有輪到他選擇的時(shí)候。
“我現(xiàn)在還在專心準(zhǔn)備五大高校保送資格考試。”
方鴻突然說(shuō)道：“那我推薦你去東方大學(xué)，東方市是一線大城市，科研氛圍同樣濃郁，和武者的結(jié)合也做得最好?！?
李長(zhǎng)明突然反應(yīng)過(guò)來(lái)：“方老師您是東方大學(xué)出身的？”
方鴻有些恍惚：“我是東方大學(xué)45級(jí)的學(xué)生，我那一屆的同學(xué)中也有一個(gè)悟性驚人的存在，現(xiàn)在已經(jīng)可以做到肉身橫跨星空，奔赴星海前線了。”
“所以剛剛見(jiàn)獵心喜，就想到了我的那個(gè)同學(xué)，當(dāng)年他的肉身資質(zhì)在一眾同學(xué)中也不過(guò)是中等水平。”
“可隨著修為的不斷提升，他悟性的可怕也就慢慢體現(xiàn)出來(lái)了，我們之間的差距也就被拉得越來(lái)越遠(yuǎn)了?！?
看著眼前有些唏噓的方鴻，李長(zhǎng)明不知道該說(shuō)些什么，只能夠靜靜的聽(tīng)著。
不過(guò)方鴻倒是很快就反應(yīng)過(guò)來(lái)了。
“能夠遇見(jiàn)我也是你的緣法，你是每周日都會(huì)過(guò)來(lái)跑步嗎？下周日的時(shí)候讓我看看你的進(jìn)步吧。”
聽(tīng)到這句話李長(zhǎng)明瞬間欣喜異常，他明白眼前的方鴻有指點(diǎn)他的打算。
所以哪怕原本他是一個(gè)月才回一次家，依然滿口答應(yīng)道：“是的方老師，我會(huì)努力的?！?
方鴻倒是很有耐心：“你剛剛進(jìn)行的是體能訓(xùn)練吧，今天就先這樣吧，過(guò)猶不及的道理不用我多說(shuō)什么?！?
李長(zhǎng)明也明白現(xiàn)在的他體能確實(shí)已經(jīng)到了極限了，所以連忙回道：“好的方老師。”