這天，金元開開心心地回到家，像往常一樣進入水簾洞修煉。剛一落到鐵板橋上，“嗖”的一下，一只小猴子從上方竄了過來，直接撲進他的懷里。“哇，小家伙，你終于來了！我還以為你不辭而別了呢。”金元笑著對小猴說道。

這時，他才發現小猴懷里抱著的不只是它自己，還有一個碩大的桃子。這桃子大得驚人，比普通桃子足足大了好幾圈，圓潤飽滿，色澤鮮艷，看上去倒真有點像傳說中的蟠桃。“這是什么？”金元不禁問道。只見小猴子指了指桃子，又指了指金元的嘴。金元瞬間明白了，“哦，這是讓我吃，是不是啊？”小猴子懂事地點點頭。

金元心想，這么大的桃子，說不定有大補的功效，搞不好還能增加自己一甲子的內力呢。于是也不再客氣，兩三口便將桃子吃光了。吃完后，他像往常一樣擺出密室圖畫中的動作，試圖感受體內熱流的變化。然而，熱流似乎是有所增加，但這種變化又不是十分明顯，他也不確定自己是不是真的“中獎”了。

就在這時，一直安靜坐在旁邊的小猴突然竄了起來，一爪子朝著金元的臉抓去。金元反應迅速，趕忙用手一檔，將小猴的胳膊擋住，“你干什么？”沒想到小猴緊接著又是一腳踹出，隨后又是一爪子掃了過來。這一連串的動作有板有眼，不像是胡亂抓撓，倒像是一種武功招式。“哦，我明白了，你這是猴拳，是不是啊？想跟我練練，是不是？”金元恍然大悟地問道。小猴子點點頭，眼神中透露出一絲興奮，緊接著再次攻了上來。

金元自然也不退縮，當即施展出太極拳，與小猴子的猴拳交起手來。小猴的猴拳靈動活潑，身形敏捷，每一招每一式都帶著獨特的俏皮勁兒，時而跳躍，時而突襲，小爪子在空中劃出一道道殘影。金元的太極拳則沉穩大氣，以柔克剛，看似緩慢的動作卻蘊含著綿綿不絕的力量，將小猴凌厲的攻擊一一化解。一人一猴在水簾洞中你來我往，拳腳生風，上演著一場精彩又特別的“切磋”。

從這天之后，接下來的好幾天，每天金元一進入水簾洞，這只小猴子就不知道從哪個角落里蹦了出來，先是送上一個大桃子，待金元吃完后，便陪他練起猴拳。一人一猴的配合愈發默契，金元的武功在與小猴的切磋中也不知不覺有了進步。

然而，在學校里，李華看著金元在藝術節上大放異彩，各種出風頭，心里實在是看不順眼。他暗暗打起了壞主意，找到了學校空手道部的主將王強。王強身材魁梧，肌肉賁張，在空手道領域造詣頗深，在學校中也是威風凜凜。

李華滿臉諂媚地湊到王強跟前，添油加醋地數落著金元的不是：“強哥，那個金元最近可太張狂了，四處吹噓自己，壓根沒把您放在眼里。”

王強眉頭一皺，眼神中閃過一絲不悅，“他？是不是那個表演六脈神劍魔術的小子？”

李華趕忙點頭如搗蒜，“對對對，就是他！強哥，這小子太目中無人了，您得找機會好好教訓他，讓他知道知道誰才是學校的老大。”

王強嘴角勾起一抹不屑的笑容，“行，這事包我身上，找個機會我好好收拾他。”

不過，還沒等王強動手，當天下午的體育課上，一場足球比賽在同學們的熱情期待中開場了。同學們圍聚在一起，迅速分成兩隊，準備在綠茵場上一決高下。然而，守門員的人選卻成了難題，就在大家一籌莫展時，金元主動站了出來，“我來守門吧。”

比賽開始，足球在草地上快速滾動，雙方球員激烈拼搶。很快，球權來到了一隊腳下，一名同學看準時機，起腳射門，足球如一顆黑色的流星，朝著球門左側呼嘯而去。只見金元眼神瞬間鎖定足球，毫不猶豫地一個側撲，身體在空中劃過一道弧線，如同獵豹般迅猛。他伸展手臂，精準地在足球即將越過球門線的瞬間，將球穩穩抱在懷中。周圍的同學忍不住發出一陣驚嘆。

緊接著，另一隊發起反攻，一名身形矯健的同學帶球突破防線，在禁區邊緣大力抽射，足球如炮彈般直飛球門右下角。金元反應極快，雙腳用力一蹬地面，整個人如離弦之箭般朝著右下角撲去。他側身倒地，單手伸出，在千鈞一發之際將球擋了出去，足球撞在他的手上，改變方向彈出底線。

接連兩次精彩撲救，讓同學們對金元的守門能力刮目相看。但大家也不服輸，攻勢愈發猛烈。又一次進攻，足球高高飛起，直朝球門上方飛去。金元迅速后退，看準足球下落的軌跡，高高躍起，雙手穩穩將球接住，落地時順勢一個翻滾，化解了足球帶來的沖擊力。

經過這幾次撲救，金元漸漸進入狀態，他的雙手開始如同靈活的八爪魚一般，忽上忽下，忽左忽右。每當足球飛向球門，他總能以不可思議的速度和精準度做出反應。無論是低空的平射，還是高弧度的吊射，都被他一一化解。球就像被他施了魔法一樣，只要靠近球門，就別想越雷池一步。

隨著比賽繼續，同學們使出渾身解數，各種刁鉆的射門層出不窮，但都被金元神奇地攔下。一直到球賽結束，竟然沒有一個球能突破金元的防守。

同學們紛紛圍了過來，臉上帶著無奈和調侃，“這比賽太沒意思了，你守門也太厲害了，一個球都進不了。”

這時，學校的體育老師邁著輕快的步伐走了過來，眼中帶著贊許的目光，笑著對金元說：“你這門守得不錯啊。”金元依舊保持著一貫的謙遜，回應道：“馬馬虎虎，馬馬虎虎。”體育老師拍了拍金元的肩膀，接著說道：“是這樣的，咱們學校球隊下周要和 38中進行一場足球比賽，目前守門員的位置還空缺著，看你今天這表現，有沒有興趣去試試？”金元略作思考后，覺得這或許是一個不錯的機會，便點頭道：“行吧。”

隨后，體育老師帶著金元來到了校隊教練的辦公室。教練坐在辦公桌前，聽到動靜后抬起頭，上下打量著金元，眼神中透露出一絲懷疑。他站起身，圍著金元轉了一圈，搖頭說道：“這孩子看著太瘦弱了，你看這胳膊，細得跟麻桿兒似的，我都擔心比賽的時候他撐不住。”金元趕忙解釋：“教練，您不用這么擔心，我其實挺強的，別看我看著瘦，肌肉都藏在里面呢，就跟螃蟹似的，殼里全是肉。”教練猶豫了一下，覺得不妨一試，便說道：“那不如試一試吧。”

教練帶著金元來到了學校的足球場，召集了幾位校隊的主力隊員，準備對金元進行一場小型的守門測試。測試開始，主力隊員們紛紛使出看家本領，足球如炮彈般朝著球門射去。然而，讓所有人都意想不到的是，金元就像一道堅不可摧的屏障，不僅學生們全力射出的球踢不進，就連學校老師親自上場，用盡全力射門，球一到球門附近，就仿佛被一股神秘而強大的力量牽引，瞬間就到了金元手中，根本無法突破他的防守。金元憑借著靈活的身法和對太極拳以柔克剛理念的運用，一次次化解了看似必進之球。

見常規射門都無法突破金元的防守，教練決定讓主力隊員來點難度更高的點球射門。一名主力隊員站在點球點前，神情專注，調整呼吸后，助跑、起腳，足球如出膛的子彈，以極快的速度飛向球門右下角，角度刁鉆。金元緊緊盯著足球，就在足球射出的瞬間，他迅速做出反應，如閃電般撲向右側，精準地用手將球擋出。足球擦著門柱彈了出去，引得周圍觀看的同學一陣驚呼。

接著又一名隊員進行點球射門，這次足球直飛球門左上角，金元反應迅速，高高躍起，單手將球托出橫梁。連續幾次點球射門，金元都成功化解，球始終無法進入球門。

校隊教練見狀，眼中不禁流露出驚喜與佩服之色。他激動地走上前，用力拍了拍金元的肩膀，當即拍板：“這次比賽就讓你當守門員，就他了！”編輯框