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第10章 重返學校

八點報道。

池輕輕背著書包坐在校長辦公室的沙發上,看著秘書與校長交涉。

她盯著自己的腳尖,有些出神。

從前,她只上到高一,中考結束之后,池輕輕的成績很好,足以考上一中,也就是現在這所學校,只不過孤兒院資金緊張,孩子多,院長奶奶一個人的壓力太大,面向社會的籌款也艱難,她只能放棄讀書出去打工。

“池同學的情況我們已經了解,”校長看了池輕輕從前的成績單,也了解了她沒有繼續念下去的情況,“學校同意入學。”

接收一個學習不錯并且愛學習的學生入學,對他也不是什么難事,再說了,池輕輕一來,就給學校捐了個他心動很久的雕塑,拿人手軟,校長滿口答應。

“池同學啊,你想去哪個年級?”校長笑的慈愛,并且給出了建議,“你中考之后就再沒有上學,不如去高一高二,也能跟上?!?

“我想去高三?!背剌p輕仰起頭。

“行?!毙iL倒也沒意外,一個電話之后就幫她全部安排了。

五分鐘之后,一個年輕男人出現在校長門口,“校長?!?

“這位是池輕輕同學,安排在你們班了。”校長指了指池輕輕,年輕男人的眼神朝著池輕輕看去,他看起來有些遲疑。

“校長,我們班……”

“劉老師,”校長打斷了他,“沒事,去安排。”

被稱為劉老師的男人看向池輕輕,“跟我來?!?

池輕輕朝著秘書揮揮手,“記得幫我找店?!?

“池小姐放心?!泵貢c頭,“您好好學習?!?

說完這句話,秘書都感覺有些荒謬。

她的老板是一個十九歲的小姑娘,她一邊叫著老板,一邊還要給老板辦理入學,并且叮囑她好好學習。

見池輕輕走遠了,秘書也與校長禮貌道別。

池輕輕跟劉老師走出一段時候,才知道方才校長和他打的啞謎是什么。

一中是按照成績分班的,高三一班無疑是全校最好最有希望的班級,而她要去的,是高三的十班,最后那個班。

“我們班……有時候會有些調皮孩子,”劉老師說起這個的時候,扶了扶眼鏡,很明顯有些無奈,“如果他們要是欺負你,你跟老師說,我一定會教訓他們。”

“好的,謝謝老師?!?

他一番話說完,池輕輕倒是對這個新班級多了一些好奇心。

如果要說她會被人欺負,這個可能性并不大。

沒做攻略任務之前,或許有這種可能性,但她可是在古代那種人命如草芥的地方待了整整十年,就算是再膽怯內向的去了,回來也都不是什么好惹的人。

“我是高三十班的數學老師,也是這個班的班主任,如果有什么不會的數學題,你可以隨時來辦公室問我?!眲⒗蠋煂郧傻某剌p輕第一印象很好,他又忍不住重復幾句,“被欺負了一定要找我。”

“我知道了老師?!背剌p輕被他說的也有些無奈。

話說著,走過九個班級之后,最末尾的十班也到了。

此時正是下課,前排也有好幾個正在學習的同學,后排一部分人在睡覺,一部分人在打鬧。

見班主任進來了,眾人收斂了些。

池輕輕本以為劉老師再三囑咐,這個班里怕是會很亂,但出乎她所料,這就是一個很正常的班集體。

“大家都靜一靜?!眲⒗蠋熥呱现v臺清了清嗓子,用尺子敲了敲講臺,班里頓時安靜了許多,睡著的幾個人也揉著眼睛醒來,“我們班里加入一位新同學,來,做個自我介紹。”

他看向池輕輕。

池輕輕頷首,大大方方走上講臺,“大家好,我是池輕輕,希望與大家和睦相處?!?

“好,”劉老師在班里看了看,給她選了一個靠窗子第二排的位置,“你就坐在那兒吧,原本的那位同學轉學了?!?

“謝謝老師。”池輕輕背著書包走向那個位置。

劉老師安頓好人之后,就滿意地離開了。

池輕輕剛坐下來,頓時周圍好幾個同學圍了過來。

同桌是一個短發小姑娘,嘴里似乎嚼著口香糖,“給你吃糖?!?

“哇塞,你好瘦好白好漂亮!”前桌女生雙手合十,“后面坐著一個大美女,老師也不怕我從此無心聽課?!?

“滾一邊去,你什么時候聽過課?!背剌p輕的同桌錘了她一下,又看向她,大咧咧道,“我同桌轉學了,宿舍剛好空了一張床,我估計這張床就是你的了。”

“那我們之后可以一起上下學哎?!背剌p輕將禮物遞到同桌手里,又分發給其他人。

高三十班并沒有剛才劉老師說的那樣不堪,都是十七八歲的少年人,面對新同學的主動示好沒理由拒絕,大家都收下了禮物并且道謝。

上課鈴聲響起,池輕輕看到同桌摸出了語文書,她也拿出了嶄新的語文書。

語文老師是一個很溫柔的老太太,戴著老花鏡,穿著一身旗袍,見到多了個池輕輕,她便溫和一笑算打了招呼。

遒勁的粉筆字寫在黑板上。

光影流轉間,似乎能看到飛舞的粉塵。

“……制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳……”小老太太捧著書讀的認真。

……

池輕輕在心中感慨萬千。

獨身一人在古代做任務十年,這十年,但凡一個差錯,她這輩子都不可能再回來了。

如今,關于學生時代的一切,又與她重新聯系起來。

只有失去過的人,才知道這一切到底有多么可貴。

上課的后半段,池輕輕有些走神,她在腦海中呼喚系統,讓它打開屏幕。

虛擬屏幕可以在任何時間,任何場合投放到她面前,只要她想,隨時都能查看,甚至想看之前的,系統也能做到回放。

【宿主,直播已開啟】

【但您不是在上課嗎?】

“就看一會,”池輕輕放下筆,“看一會有利于學習?!?

【啊?】

【宿主,你之前不是說這個就像是電視劇嗎?】

“你不懂,”池輕輕晃晃筆尖,“學習要有動力。”

“比如我看一會,想到從前那些窩囊的日子,這么一對比,學習就更有勁了?!?

系統想了想,確實有點道理。

大屏幕緩緩展開,從前熟悉的場景又展現在池輕輕面前。

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